2018湖南高一新生參加新高中學考：告別“分數(shù)制”時代

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    2018湖南高一新生參加新高中學考：告別“分數(shù)制”時代
    考試將分為合格性考試和等級性考試，身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐均納入綜合素質評價
    對湖南現(xiàn)在讀初二及初二以下年級的學生而言，“一考定終身”的高考時代即將翻篇，取而代之的是文理不分科，依據(jù)考生語、數(shù)、外全國統(tǒng)考成績和自主選擇的三門學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價情況的湖南新高考。今天，新高考的兩個重要配套方案——《湖南省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》(下稱《高中學考辦法》)和《湖南省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》(下稱《綜合素質評價辦法》)也正式公布。
    新高中學業(yè)水平考試(簡稱新高中學考)將分為合格性考試和等級性考試，考生可從等級性考試的6個科目中自助選擇科目參加考試，并確定其中3個科目的成績計入高校招生錄取總成績。和目前考試顯著不同的是，新高中學考的兩項考試均不再使用分數(shù)制?！陡咧袑W考辦法》自2018年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。
    綜合素質評價則包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五方面的內(nèi)容?！毒C合素質評價辦法》2017年在部分地方試點，2018年秋季在全省高中一年級開始全面實施。
    [高中學業(yè)水平考試]
    [對象及科目] 中職學生和社會人員也可參加高中學考
    和目前只有高二年級學生參加高中學考的情況不同，《高中學考辦法》規(guī)定，普通高中在校學生均須參加學業(yè)水平考試，高中階段其他學校在校學生和社會人員也可報名參加。學考分為合格性考試和等級性考試兩類：其中，合格性考試共14個科目，包括語文、數(shù)學、外語(含英語、日語、俄語，下同)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康。而等級性考試共6個科目，包括思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物?？忌鶕?jù)自身的興趣特長以及擬報考高校有關要求，在6個科目中自主選擇科目參加考試，確定其中3個科目的成績計入高校招生錄取總成績。
    值得考生關注的是，合格性考試內(nèi)容為國家普通高中課程方案和課程標準規(guī)定及要求的各科目必修內(nèi)容;等級性考試內(nèi)容為國家普通高中課程方案和課程標準規(guī)定及要求的必修和選修內(nèi)容。
    [考試方式] 等級性考試的6個科目“二考合一”
    按照《高中學考辦法》，語文、數(shù)學、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物9個科目合格性考試采取筆試方式進行，全省統(tǒng)一考試。通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康5個科目合格性考試由省統(tǒng)一制定考試標準和要求，對命題、組考、評卷等方面予以明確規(guī)定，市州教育行政部門組織實施，省教育行政部門進行監(jiān)督檢查。物理、化學、生物科目的實驗操作測試和外語口語考試，由省另行制定具體實施辦法。
    思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目等級性考試采取筆試方式進行，全省統(tǒng)一考試，與相同科目合格性考試采取“二考合一”的辦法實施。試卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分組成，卷Ⅰ為合格性考試試題，卷Ⅰ和卷Ⅱ合為等級性考試試題。
    [時間與卷面分值] 每年5月上旬考試，等級性考試卷面分值比合格性考試多60分
    學業(yè)水平考試每年組織一次(條件成熟時探索實施一年兩次考試)，開考全部科目。全省統(tǒng)一組織的合格性考試和等級性考試同步進行，時間為每年的5月上旬，每次考試安排四天。具體安排由省教育考試院提前向社會公布。
    合格性考試的語文、數(shù)學、外語(含聽力)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目考試時量各為90分鐘，卷面分值各為100分;其他合格性考試的時量和計分方式另行規(guī)定。等級性考試時量在合格性考試時量的基礎上增加60分鐘，均為150分鐘;卷面分值均為160分，其中卷Ⅰ100分，卷Ⅱ60分。
    [報名]報考前須按規(guī)定修滿學分，每個科目可報考2次
    普通高中在校學生報考合格性考試的，須按規(guī)定完成相應科目課程計劃必修內(nèi)容的學習，修滿學分;報考等級性考試的，須按規(guī)定完成相應科目課程計劃必修和選修內(nèi)容的學習，修滿學分。普通高中在校學生因特殊情況需提前報考的，由學生向學校提出申請，按程序批準后也可報名參加考試。高中階段其他學校在校學生和具有同等學力的社會人員，經(jīng)批準可報名參加考試。
    所有報考實行網(wǎng)上報名，普通高中在校學生由學籍所在學校組織集體報名;高中階段其他學校在校學生和社會人員在規(guī)定時間內(nèi)到當?shù)卣猩荚嚥块T指定的地點報名?？忌啥啻螆竺麉⒓涌荚嚕總€科目可報考2次，每次需選定考試類別及科目。
    全省統(tǒng)一組織的學業(yè)水平考試均安排在標準化考點進行，合格性考試與等級性考試考場分設，由省統(tǒng)一隨機編排考號。
    [成績呈現(xiàn)]均不采用分數(shù)制，合格性考試科目成績長期有效
    特別值得一提的是，兩項考試的成績呈現(xiàn)均不再采用“分數(shù)制”。合格性考試成績以“合格、不合格”呈現(xiàn)。語文、數(shù)學、外語3個科目成績達到各科卷面滿分的60%為合格，思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目達到各科卷Ⅰ卷面滿分的60%為合格;通用技術、信息技術、音樂、美術、體育與健康5個科目成績的合格認定，另行規(guī)定。內(nèi)地民族班在籍學生，合格性考試成績單獨劃定。等級性考試成績以等級呈現(xiàn)，分為五個等級，位次由高到低為A、B、C、D、E。各等級人數(shù)所占比例原則上為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。具體比例依據(jù)基本教學質量要求和命題情況等確定。
    學業(yè)水平合格性考試成績合格，作為普通高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據(jù)。學業(yè)水平考試所有科目成績均提供給招生高校使用。合格性考試各科目成績長期有效，等級性考試各科目成績3年內(nèi)有效。由外省(區(qū)、市)轉入并已取得我省學籍的學生，若已參加過外省(區(qū)、市)學業(yè)水平考試，可持轉出地省級主管部門出具的成績證明到我省申請學業(yè)水平考試成績轉換認定。合格性考試成績由省教育考試院審核認定。等級性考試成績我省不予認定，學生必須根據(jù)需要在我省重新參加等級性考試。
    同時，因休學、留級等原因轉入2018級的高中學生，其已獲得的高中學業(yè)水平考試科目成績可認定為該科目合格性考試成績，但不能認定為該科目的等級性考試成績。
    [綜合素質評價]
    [評什么]思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐
    按照《綜合素質評價辦法》，綜合素質評價將為高校招生錄取提供重要參考。那么具體將評價哪些內(nèi)容呢?簡單來說，包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五方面的內(nèi)容。具體來看：
    思想品德——主要考察學生在愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等方面的表現(xiàn)。重點是學生參與黨團活動、有關社團活動、公益勞動、志愿服務等的次數(shù)、持續(xù)時間，如為孤寡老人、留守兒童、殘疾人等弱勢群體提供無償幫助，到福利院、醫(yī)院、社會救助機構等公共場所、社會組織做無償服務，為賽會保障、環(huán)境保護等活動做志愿者;守紀、孝敬、感恩、合作、誠信做人等方面的突出表現(xiàn);個人受到的獎懲情況。
    學業(yè)水平——主要考察學生各門課程基礎知識、基本技能掌握情況以及運用知識解決問題的能力等。重點是學業(yè)水平考試成績、選修課程內(nèi)容和學習成績、研究性學習與創(chuàng)新成果等，具有優(yōu)勢的學科學習情況，學習過程中的突出表現(xiàn)。
    身心健康——主要考察學生的健康生活方式、體育鍛煉習慣、身體機能、運動技能和心理素質等。重點是學生參加《國家學生體質健康標準》測試的主要結果，日常鍛煉、體育比賽、運動特長、衛(wèi)生習慣方面的突出表現(xiàn)，應對困難和挫折等方面的突出表現(xiàn)。
    藝術素養(yǎng)——主要考察學生對藝術的審美感受、理解、鑒賞和表現(xiàn)的能力。重點是記錄在音樂、美術、舞蹈、文學、戲劇、戲曲、影視、書法、攝影等方面表現(xiàn)出來的興趣特長，參加藝術活動的突出表現(xiàn)。
    社會實踐——主要考察學生在社會生活中動手操作、體驗經(jīng)歷等情況。重點是學生參加實踐活動的次數(shù)、持續(xù)時間，形成的作品、調(diào)查報告等，如與技術課程等有關的實習，生產(chǎn)勞動、勤工儉學、軍訓，參觀學習與社會調(diào)查等。
    [怎么評]自我記錄+整理遴選+公示審核
    《綜合素質評價辦法》提出，綜合素質評價以學生自我寫實記錄為主要方式。寫實記錄的重要載體是《學生綜合素質寫實記錄單》(以下簡稱《寫實記錄單》)、《湖南省普通高中學生綜合素質檔案》(以下簡稱《綜合素質檔案》)?！秾憣嵱涗泦巍酚蓪W校根據(jù)本校實際制定，以電子或紙質形式呈現(xiàn)，供學生及時記錄本人重要活動和突出表現(xiàn)時使用?！毒C合素質檔案》由省教育廳制定，每學期期末和高三畢業(yè)時，學生整理、遴選寫實記錄素材后填寫。
    評價程序分為日常記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等。其中：
    日常記錄，主要是學生在教師指導下，依據(jù)綜合素質評價主要內(nèi)容，在《寫實記錄單》上自主記錄能反映自己綜合素質的重要活動和突出表現(xiàn)，注明重要活動的名稱、地點、內(nèi)容、持續(xù)時間和效果等。及時收集相關事實材料，包括活動報告、圖片、音像資料、證明、證書、實物等，至少每個月要有一次記錄安排，活動記錄和材料要客觀真實、有據(jù)可查、突出重點。
    整理遴選，是指每學期末，學生在教師指導下，依據(jù)本學期的《寫實記錄單》，整理、遴選具有代表性的重要活動記錄和突出表現(xiàn)事實材料，在電子管理平臺上填寫《綜合素質檔案》。高三畢業(yè)時，學生對本人六個學期評價表中寫實記錄內(nèi)容進行再次整理、遴選，但不得增補或修改，生成畢業(yè)時供高校招生參考使用的《綜合素質檔案》。學校利用電子管理平臺導入學生基本信息、學業(yè)水平考試成績、學生體質健康測試結果、模塊成績與學分等客觀數(shù)據(jù)。
    而公示審核則要求，學生每學期期末自主錄入到《綜合素質檔案》中的材料和信息，以及畢業(yè)時的學生自我陳述報告、學生對本人6個學期檔案中寫實記錄內(nèi)容進行再次整理、遴選后的內(nèi)容和教師評語表、在電子管理平臺上生成的《綜合素質檔案》必須在教室、公示欄、校園網(wǎng)等顯著位置公示，公示時間為一周。經(jīng)公示無異議后，學生、家長、班主任、學校按要求在檔案中簽字或蓋章。簽字或蓋章后的材料不得再更改。學校應設立舉報信箱和電話，對公示內(nèi)容提出質疑和詢問的，應及時予以核實、回復。
    另外，綜合素質檔案包括紙質檔案和電子檔案兩種形式。學校根據(jù)全省統(tǒng)一要求，從高中一年一期開始為每位學生建立綜合素質檔案。綜合素質檔案包括紙質檔案和電子檔案兩種形式。學校根據(jù)全省統(tǒng)一要求，從高中一年一期開始為每位學生建立綜合素質檔案。綜合素質檔案包括：主要的成長記錄、《學生自我陳述報告和教師評語表》和典型事實材料。學生自我陳述報告要求，畢業(yè)時學生以典型事例為依據(jù)，陳述自己在社會責任感、專業(yè)志向與才能、個性特點與愛好等方面的突出表現(xiàn)，形成自我陳述報告，原則上不超過800字。教師評語主要基于學生的寫實記錄和任課教師的意見，對學生高中三年來思想品德、學業(yè)水平、身心素質、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面的表現(xiàn)作出簡要的總體評價。典型事實材料則要求檔案中所記錄的重要活動和突出表現(xiàn)的事實材料應以原始素材分門別類呈現(xiàn)，有關證明要有相關部門或單位的簽字、蓋章。特別值得一提的是，綜合素質檔案材料要突出重點，避免面面俱到、千人一面。
    [怎么用]招生錄取的參考
    對學生、學校而言，綜合素質評價材料將成為一份極其重要的材料。《綜合素質評價辦法》要求，教師要充分利用寫實記錄材料，幫助學生分析其發(fā)展優(yōu)勢與潛能，引導學生發(fā)現(xiàn)自我、建立自信，指導學生發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，明確努力方向，促進學生綜合素質發(fā)展。學校要根據(jù)綜合素質檔案材料，分析學校教育教學工作中的成績和問題，繼承和發(fā)揚成功的經(jīng)驗，改進存在的問題，不斷完善教育教學工作;各級教育行政和教育督導部門，要把綜合素質評價工作作為評價學校辦學水平的重要依據(jù)，督促和指導學校提高育人水平。
    另外，高校在招生時要根據(jù)學校辦學特色和人才培養(yǎng)要求，制定科學、規(guī)范的綜合素質評價辦法，組織教師等專業(yè)人員對學生的自我陳述報告、教師評語和學生畢業(yè)時的《綜合素質檔案》及相關事實材料等檔案材料進行研究分析，采取集體評議等方式作出客觀評價，并作為招生錄取的參考。
    [如何管]建立健全監(jiān)督制度，弄虛作假將受懲
    《綜合素質評價辦法》規(guī)定，將對綜合素質評價實行電子化管理。以全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)為基礎，開發(fā)湖南省普通高中學生綜合素質評價電子管理平臺。利用電子管理平臺，錄入反映學生綜合素質的重要活動和突出表現(xiàn)等信息，導入客觀數(shù)據(jù)。有條件的學?？梢栽诖嘶A上開發(fā)與省平臺對接的電子管理平臺作為補充，保存學生日常記錄，使綜合素質評價有據(jù)可查。
    同時，將建立健全監(jiān)督制度。暢通舉報渠道，確保學生檔案材料客觀真實;對有爭議的結果要重新進行審核確認，確保結果公正;對工作不落實造成嚴重后果者實行責任追究，對弄虛作假者按照《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關規(guī)定給予嚴肅處理。
    省教育廳要求，各市州制定的普通高中學生綜合素質評價工作方案，于2016年底前報省教育廳備案。各普通高中學校制定的學生綜合素質評價實施細則，于2017年5月底前報上一級教育行政主管部門審核備案。(三湘都市報 記者 黃京)
    相關新聞： 2017年高考11月1日-10日報名
    本報10月9日訊 省教育考試院昨日發(fā)布2017年普通高等學校招生考試報名工作有關事項通知，2017年全國普通高校招生考試報名時間我省統(tǒng)一為2016年11月1日至10日。
    外省戶籍考生須高一起在流入地就讀
    考報名的考生有本省戶籍和外省戶籍兩種。其中，外省戶籍進城務工人員隨遷子女在我省報名參加高考，普通高中應屆、往屆畢業(yè)生還須符合“自高中一年級起在流入地普通高中學校就讀，取得就讀學校學籍，并參加了我省普通高中學業(yè)水平考試”，且其父母在當?shù)鼐幼?含就業(yè)狀況信息、房產(chǎn)證或租賃合同等)1年期以上的條件;中等職業(yè)學校(職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專(含中師)、成人中專、技工學校，下同)畢業(yè)生還須符合“在我省中等職業(yè)學校連續(xù)就讀2年以上(含2年)，并具有就讀學校學籍”的條件。
    考生須在網(wǎng)上簽訂誠信考試承諾書
    考生均須通過網(wǎng)上報名，同時須在報名點集中采集第二代居民身份證信息，交驗相關證明材料，繳納報名考試費，領取“網(wǎng)報登錄卡”、《報名登記表》(草表)等材料。報名時，所有考生均須在網(wǎng)上簽訂誠信考試承諾書?？忌鶕?jù)報名順序號和密碼登錄“湖南省高校招生考試信息管理平臺(考生版)”，認真閱讀《考生誠信考試承諾書》的有關內(nèi)容并確認同意后，方可進行網(wǎng)上報名。考生報名時提供的相關證明材料必須真實有效，如有弄虛作假，將依據(jù)《國家教育考試違規(guī)處理辦法》給予相應處理。
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