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慶祝建隊日中隊活動
一、活動目的：
1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。
2、增強少先隊的凝聚力。
3、活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育，為中隊主題活動在程序和內(nèi)容，以及隊員管理，liuxue86.com活動組織方面作出榜樣和示范。
二、活動時間：少先隊建隊日—— 10月13日
三、活動地點:教室
四、活動具體過程：
1、主持人講話：宣布活動正式開始。
星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。” “慶祝建隊日”主題隊會現(xiàn)在開始。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、輔導員講話：對隊員進行隊知識教育。
4、紅領巾的來歷
主持人：《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。”
看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。
主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在天安門廣場。今天，我們的輔導員 段 老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。
5、傳紅領巾
(儀式：中隊輔導員——中隊長——隊員)
請中隊輔導員將四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最后一位隊員。
旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。
主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么?(隊員自由發(fā)言)
6、珍惜愛護紅領巾
主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢?請各班分組討論。
7、為紅領巾添彩
合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》
主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長空的雄鷹。(合唱：《我們是共產(chǎn)主義接班人》)
主持人：請輔導員為我們的活動做總結(jié)：
今天，我們?nèi)w少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶?；顒印ｊ爢T們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。
8、輔導員領呼號。(準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗; 時刻準備著。)
中隊長：全體起立，呼號。
9、退旗，敬禮。
中隊長宣布：“慶祝建隊日”主題隊會到此結(jié)束。
少先隊建隊節(jié)慶?；顒?/strong>
10月13日，在少年先鋒隊建隊67周年即將到來之際，xx縣第三小學隆重舉行新一屆中隊輔導員聘任、新一屆大隊干部就職、新隊員入隊xx校園紅歌大賽等建隊節(jié)系列慶祝活動;在莊嚴的樂曲聲中，全體少先隊員向隊旗敬禮，鮮艷的紅領巾、飄動的隊旗、高昂的隊歌聲中，少先隊員們用最熱情的雙手向?qū)W校領導和輔導員敬獻紅領巾、佩戴了凝聚著光榮與使命的紅領巾。
獻詞激情澎湃、隊歌斗志昂揚，一年級共有65名小同學光榮加入了中國少年先鋒隊，并在隊旗下莊嚴宣誓：“我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻一切力量!”。新、老隊員代表分別代表新隊員、老隊員作了重要發(fā)言：他們表示爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。學校對少先隊員提出了希望和要求。
各中隊編排新穎獨特，各具特色，充分展現(xiàn)我校雙語學生團結(jié)向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌，展示了我校學生的素質(zhì)風采。 在校園紅歌比賽中同學們通過《祖國我愛你 我們是幸福的孩子》《中國少年先鋒隊隊歌》《紅星歌》《學習雷鋒好榜樣》《愛我中華》《四好少年》等紅色歌曲表達了他們對祖國，對黨，對社會的強烈熱愛之情，認識到前人偉大，增加國家榮譽感。通過大合唱的形式不僅增加了班級的凝聚力，而且活躍了學校文化氛圍。
同期聲
(唐xx)今年10與13日是少先隊建隊XX周年，在這樣一個特殊的日子里，我們縣三小少先隊組織開展“黨是陽光我是花，紅領巾是黨的好娃娃”新隊員入隊活動，在今天，我們有67名同學光榮的加入了中國少年先鋒隊組織，通過此次活動，及增強了學校少先隊組織力量，又能讓隊員們體驗到光榮感和歸屬感，更能增強隊員們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力的信心和責任心。
(廖xx)今天我非常高興，因為我?guī)狭缩r艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。今后，我會以少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學習、關心集體、團結(jié)同學的好孩子。