2016下半年教師資格考試即將到來，廣大考生們在看書的同時，也要多做試題，這樣才能更好的掌握知識點，達(dá)到事半功倍的效果。出國留學(xué)網(wǎng)教師資格考試欄目為大家分享“2016教師資格小學(xué)教育知識與能力單選題專項訓(xùn)練”。想了解更多關(guān)于教師資格考試的訊息，請繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新。
2016教師資格小學(xué)教育知識與能力單選題專項訓(xùn)練
1.1956年美國心理學(xué)家布盧姆制訂出了《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》，把教育目標(biāo)分為三大類，即( )。
A.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、動作技能目標(biāo)
B.B.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、審美目標(biāo)
C.認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)、動作目標(biāo)
D.認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)、技能目標(biāo)
2.在教學(xué)過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于( )資源。
A.信息技術(shù)
B.環(huán)境和工具
C.社會教育
D.生成性
3.先有一個目標(biāo)(目的)，它與當(dāng)前的狀態(tài)之間存在著差別，人們認(rèn)識到這個差別，就要想出某種辦法采取活動(手段)來減小這差異。這種解決問題的方法或策略是( )。
A.算法策略
B.逆向工作法
C.手段一目的分析法
D.嘗試錯誤法
4.裴斯泰洛齊認(rèn)為："為人在世，可貴者在于發(fā)展，在于發(fā)展個人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的。”這句話反映了( )。
A.教育無目的論
B.個人本位的教育目的論
C.社會本位的教育目的論
D.效能主義的教育目的論
5.對于小學(xué)階段的學(xué)生而言，下列哪種說法是正確的?( )
A.小學(xué)生隨著自我意識水平的逐步發(fā)展，自我體驗?zāi)芰τ休^大提高
B.小學(xué)低年級兒童的社會認(rèn)知剛剛開始發(fā)展，所以必須干預(yù)情緒的社會知覺能力，以形成良好的情緒認(rèn)知習(xí)慣
C.教師應(yīng)將小學(xué)生的情緒干預(yù)活動與自我接納能力的訓(xùn)練緊密結(jié)合在一起進(jìn)行
D.團(tuán)體中活動涉及的主題不需要刻意與兒童的發(fā)展水平相匹配
6.陶行知先生提出的“接知如接枝”體現(xiàn)了教學(xué)的( )n
A.理論聯(lián)系實際原則
B.直觀性原則
C.因材施教原則
D.啟發(fā)性原則
7.學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力會導(dǎo)致學(xué)生過度焦慮，下列論述錯誤的是( )。
A.孩子一旦成績不理想，家長就連嚇帶逼，給孩子造成巨大的心理壓力，反而使其畏懼學(xué)習(xí)
B.這種焦慮會導(dǎo)致學(xué)生的感情淡薄
C.這種焦慮可能會使學(xué)習(xí)尚可的學(xué)生在考場上思前想后而發(fā)揮失常
D.很多高中學(xué)生因擔(dān)心考不上大學(xué)無法向父母交代，背負(fù)沉重的心理壓力
8.學(xué)制是一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)，下列哪一項不屬于學(xué)制的內(nèi)容?( )
A.入學(xué)條件
B.管理體制
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.修業(yè)年限
9.( )是統(tǒng)領(lǐng)整個班級活動的靈魂，所以在活動設(shè)計與組織過程中需格外重視。
A.活動資源
B.活動主題
C.活動計劃
D.活動材料
10.小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學(xué)生不同的興趣、愛好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。這種課外活動的形式是( )。
A.科技活動
B.學(xué)科活動
C.個人活動
D.小組活動
11.小學(xué)生在課外開展的氣象觀察、標(biāo)本制作等活動屬于( )。
A.社會活動
B.技能活動
C.科技活動
D.學(xué)科活動
12.教師工作對象千差萬別.這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，這說明教師是教學(xué)活動的( )。
A.組織者
B.管理者
C.研究者
D.示范者
13.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，從學(xué)習(xí)動機的類型來看屬于( )。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.社會交往動機
D.自我提高動機
14.教學(xué)過程是教師教、學(xué)生學(xué)的基本過程，具有若干環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是( )。
A.領(lǐng)會知識
B.鞏固知識
C.運用知識
D.檢查效果
15.考試時不能集中注意，知覺范圍變窄，思維刻板，出現(xiàn)慌亂，無法發(fā)揮正常水平，這種反應(yīng)屬于( )。
A.強迫癥
B.抑郁癥
C.考試焦慮
D.恐怖癥
16.我國把課程分為國家、地方、學(xué)校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是( )。
A.地方課程和學(xué)校課程
B.國家課程和學(xué)校課程
C.國家課程和地方課程
D.地方課程和國家課程
17.上好課的先決條件是( )。
A.了解學(xué)生
B.融洽的師生關(guān)系
C.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備
D.備課
18.下列屬于小學(xué)兒童骨骼發(fā)育特點的是( )。
A.有機物比成人多，可塑性小
B.有機物比成人少，可塑性小
C.有機物比成人多，可塑性大
D.有機物比成人少，可塑性大
19.實施德育最基本途徑是( )。
A.政治課與其他學(xué)科教學(xué)
B.課外、校外活動
C.班會
D.少先隊、共青團(tuán)活動
20.心理學(xué)研究表明，個體的遺忘曲線變化進(jìn)程是( )。
A.前后一樣
B.先快后慢
C.先慢后快
D.沒有規(guī)律
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