2016年中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試面試大綱

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    中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試
    面試大綱
    一、測(cè)試性質(zhì)
    面試是中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試科目一、二均合格者,方可報(bào)名參加面試。
    二、測(cè)試目標(biāo)
    面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐能力,主要包括:
    1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。
    2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。
    3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
    三、測(cè)試內(nèi)容與要求
    (一)職業(yè)認(rèn)知
    1.熱愛教育事業(yè),有較強(qiáng)的從教愿望,正確認(rèn)識(shí)、理解教師的職業(yè)特征,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。
    2.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生,公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
    (二)心理素質(zhì)
    1. 積極、開朗,有自信心
    具有積極向上的精神,主動(dòng)熱情工作
    具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神,不怕困難
    2. 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力
    能夠有條不紊地工作,不急不躁
    能夠冷靜地處理問題,有應(yīng)變能力
    能公正地看待問題,不偏激,不固執(zhí)
    (三)儀表儀態(tài)
    1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。
    2.舉止大方,符合教師禮儀要求。
    3.肢體語言得體,符合教學(xué)內(nèi)容要求。
    (四)言語表達(dá)
    1. 語言清晰,語速適宜,表達(dá)準(zhǔn)確
    口齒清楚,講話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語速適宜。
    講話中心明確,層次分明,表達(dá)完整,有感染力。
    2. 善于傾聽、交流,有親和力
    具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,善于傾聽別人的意見,并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
    在交流中尊重對(duì)方、態(tài)度和藹。
    (五)思維品質(zhì)
    1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題,有較強(qiáng)的綜合分析能力。
    2.能夠清晰有條理地陳述問題,有較強(qiáng)的邏輯性。
    3.能夠比較全面地看待問題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。
    4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。
    
教師資格證報(bào)名 教師考試備考輔導(dǎo) 教育學(xué) 教育心理學(xué) 綜合素質(zhì) 教育知識(shí)與能力