下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的《九色鹿》教案，歡迎大家閱讀。更多《九色鹿》教案請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)北師版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案欄目。
《九色鹿》教案【一】
一.創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、 同學(xué)們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)人嗎?(周杰倫、、李宇春、九色鹿)
2、民間故事最早出現(xiàn)在敦煌莫高窟的壁畫上，千百年來(lái)深為廣大人民所喜愛，就是因?yàn)楣适伦l責(zé)了貪心與負(fù)義，頌揚(yáng)了善良與正義!今天，我們就一起來(lái)學(xué)講這個(gè)民間故事。
3、 板書課題：22九色鹿( 齊讀課題)
二.檢查預(yù)習(xí)
1、生字詞(指名讀、齊讀)
2.了解文意
(1)誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)這是個(gè)怎樣的故事?
(2)文中的兩個(gè)人物：九色鹿和調(diào)達(dá)，各有什么特點(diǎn)?(九色鹿：美麗善良、機(jī)智勇敢;調(diào)達(dá)：見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào))
三.學(xué)習(xí)課文
1.自主學(xué)習(xí)
(1)生談對(duì)詞語(yǔ)“見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)”的理解。
(2)默讀課文思考：為什么說(shuō)調(diào)達(dá)是見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的人?他見了什么利，忘了什么義，忘了誰(shuí)的義?畫出文中重點(diǎn)的詞句。
2.師生研討
(1)他見了什么利?(國(guó)王重金懸賞。)
指導(dǎo)朗讀：調(diào)達(dá)„„就進(jìn)宮告密。
(2)調(diào)達(dá)見了重金，卻忘了義，忘liuxue86.com了什么義? (忘了九色鹿把他從水里救上來(lái)這個(gè)義。 )
師：九色鹿是在什么情況下救得調(diào)達(dá)?
指導(dǎo)朗讀：謝謝你的救命之恩„„終身受你的驅(qū)使„„)
師：救命之恩在心中是多么重啊，又是多么感激啊!可是九色鹿他只提一個(gè)小小的條件，怎么說(shuō)的?
指導(dǎo)朗讀：調(diào)達(dá)鄭重起誓的話。
(3)面對(duì)調(diào)達(dá)這個(gè)見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的小人，九色鹿心情怎樣? 指導(dǎo)朗讀九色鹿氣憤的話。
4.合作探究，感情升華
小組為單位分角色朗讀課文中的對(duì)話。
四.課外拓展
師：人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)信。它像春雨，沖刷掉心靈的塵埃;它像沃土，孕育出信任之花;它又像彩虹，裝扮著我們美好的人生。老師最后送給幾個(gè)誠(chéng)信有關(guān)的名言。 一言九鼎。 一諾千金。 言而有信。 言必行,行必果。
君子一言，駟馬難追。 民無(wú)信不立。 沒有誠(chéng)實(shí)哪來(lái)尊嚴(yán)。
坦誠(chéng)是最明智的策略。 真誠(chéng)才是人生最高的美德。
五.小結(jié)
相信同學(xué)們一定不會(huì)忘記這個(gè)故事，更不會(huì)忘記它帶給我們的思考。故事的魅力就存在于通過(guò)動(dòng)人的情節(jié)，告訴人們?cè)S多的道理。希望大家在課后讀更多的故事，掀起讀故事的熱潮。
《九色鹿》教案【二】
一 導(dǎo)入：
同學(xué)們，你們見過(guò)鹿嗎?都見過(guò)什么鹿?你們見過(guò)九色鹿嗎?大家瞧!它來(lái)了。(出示課件)今天就讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)民間故事《九色鹿》(板書課題)
這是一只怎樣的九色鹿呢?.師：你能用課文中的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)九色鹿的樣子嗎? 它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了”(師出示課件)
二 概括主要內(nèi)容：
這真是一只漂亮的九色鹿啊!引出調(diào)達(dá)除了九色鹿以外課文還詳細(xì)給我們一位人物，他是---- 他們之間到底發(fā)生了什么故事?
自由讀文，要求：概括課文的主要內(nèi)容。故事中有兩位主人公，一位是九色鹿，還有一位叫——調(diào)達(dá)。 課文到底講了一個(gè)什么故事?
教師總結(jié)：是啊，一只美麗的九色鹿，這只九色鹿救起了調(diào)達(dá)，調(diào)達(dá)卻出賣了它。 板書：
(救) 九色鹿 調(diào)達(dá) (出賣)
4、 根據(jù)剛才所說(shuō)的故事情節(jié)， 你覺得課文哪些自然段寫了九色鹿救調(diào)達(dá)的事?哪些自然段又寫了調(diào)達(dá)出賣九色鹿的事呢?
可將課文分成哪三個(gè)部分? 一(1)山林中有一只美麗的九色鹿。二(2—5)：有一天，九色鹿救了一個(gè)名叫調(diào)達(dá)的落水者，三 (6—9)：調(diào)達(dá)財(cái)迷心竅，出賣了九色鹿。
三 初讀課文
生字詞學(xué)習(xí)
1.二類字：掙扎 氣憤 骯臟 無(wú)辜
一類字： 發(fā)誓 皇榜 發(fā)財(cái) 靈魂 斥責(zé) 殘害 師范寫 誓
2.多音字：“露”的讀音：
lù: a、凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表面上的水珠。 b、沒有遮蓋、顯露、表現(xiàn)在外。②lòu:露白、露丑、露臉
3.這篇課文情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)音優(yōu)美，作者還運(yùn)用了一些成語(yǔ)：
出示的詞語(yǔ) 見利忘義 背信棄義 恩將仇報(bào)
同學(xué)們觀察這些詞語(yǔ)，都有什么共同點(diǎn)?
這些詞語(yǔ)都是描寫誰(shuí)的?(調(diào)達(dá))調(diào)達(dá)是怎樣一個(gè)背信棄義…的人呢?同學(xué)們打開語(yǔ)文書讀一讀，看看調(diào)達(dá)到底見了什么利忘了什么義?(指名答)
利：利—--重金 同學(xué)們想象一下，皇上會(huì)出什么重金懸賞?調(diào)達(dá)看了之后又是怎么做的?出示：調(diào)達(dá)看了皇榜 …..告密。
義：九色鹿的救命之恩 找出有關(guān)句子讀一讀，這就是救命之恩，還記得當(dāng)初調(diào)達(dá)面對(duì)救命之恩是怎么承諾的嗎?(指名答)可是九色鹿又是怎樣說(shuō)的? 板書：不圖回報(bào)
調(diào)達(dá)又是怎樣說(shuō)的?調(diào)達(dá)鄭重起誓……….
可是，在重金面前，這些所有的誓言都被調(diào)達(dá)都拋在了腦后，看屏幕：調(diào)達(dá)見了什么利?男生讀 他忘了當(dāng)初自己落入河里，九色鹿救起自己時(shí)那些感激涕零的話，讀：謝謝你的……;他忘了九色鹿不圖回報(bào)時(shí)他鄭重起誓的情形，讀：調(diào)達(dá)鄭重起誓……。像調(diào)達(dá)這種見到了利益的誘惑就忘記了道義的行為就叫…….
板書：見利忘義 帶著你對(duì)這幾個(gè)詞語(yǔ)的理解再讀一讀吧。
聽了九色鹿的話，國(guó)王是怎么做的呢?出示……
小結(jié)：故事的結(jié)局真是大快人心啊，勇敢善良的九色鹿得到了保護(hù)，背信棄義 恩將仇報(bào)的調(diào)達(dá)得到了懲罰。
教師小結(jié)：是呀!生活中得到別人的幫助，我們要學(xué)會(huì)感激、感恩
讓我們用這些句子來(lái)告戒背信棄義的調(diào)達(dá)!齊讀。