2016年教師資格認定說課基本要領(lǐng)指點

字號:


    在教師資格證面試說課中,你知道怎樣說課才好嗎,來看看優(yōu)秀說課稿范文吧,以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“2016年教師資格認定說課基本要領(lǐng)指點”,希望對您有所幫助!
    2009年教師資格認定說課基本要領(lǐng)指點
    一、自我介紹:姓名、單位(現(xiàn)從事工作)、課題
    二、說課內(nèi)容:
    1、說教材:對教材的分析和處理
    a. 上課內(nèi)容所選教材
    b. 本節(jié)內(nèi)容所處地位,與前后知識的內(nèi)在聯(lián)系如何?這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了哪部分知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的?是對哪些知識的運用,又是后面學(xué)習(xí)哪些知識的基礎(chǔ)?
    c. 對學(xué)生知識能力方面的培養(yǎng)有什么作用?對學(xué)生將來的學(xué)習(xí)又有什么影響?
    2、教學(xué)重點與難點的確立
    依據(jù):①課程標準的具體要求
    ②學(xué)生的實際和社會實際
    ③教材的邏輯結(jié)構(gòu)和教學(xué)體系
    3、說教法:教學(xué)有法,教無定法,貴在設(shè)計,貴在創(chuàng)新。
    依據(jù):①教學(xué)目標,教學(xué)重、難點
    ②學(xué)生認識活動的規(guī)律和學(xué)生實際水平狀況
    ③教師實際水平
    目的:掌握知識,培養(yǎng)能力,開發(fā)潛能。
    為什么要采用這種教學(xué)方法?在具體課堂教學(xué)中如何有效運用這種方法?預(yù)計達到什么效果?選擇教學(xué)手段,如多媒體:目的性、實用性、可操作性、新穎性。
    4、說課程序(說教學(xué)設(shè)計)
    包括:新課程導(dǎo)入,新課講解,評價教學(xué)效果,鞏固新課。
    1)導(dǎo)入:故事、歌曲、名言、明知故問(換位思位)。用什么方法導(dǎo)入?有什么好處?能有什么效果?
    2)講解:①教師通過什么方式提出哪些問題?如何促進學(xué)生積極思考?教師起到什么作用?學(xué)生參與到什么?學(xué)生獨立完成的?②在新課講解過程中,要培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的能力?到達什么目標?學(xué)生在學(xué)習(xí)時可能會出現(xiàn)哪幾種思維定勢須克服?如果學(xué)生沒有按教師的思路去做,有什么補救措施?③如何使學(xué)生真正變成學(xué)習(xí)的主人,讓學(xué)生不僅學(xué)會,而且會學(xué)。這是教學(xué)的關(guān)鍵,也是教學(xué)的精華。
    3)評價教學(xué)效果:(反饋)
    包括提問和課堂練習(xí)。練習(xí)要有針對性、系統(tǒng)性。
    4)歸納總結(jié):重在把本課知識納入已有的知識系統(tǒng)中,加強知識之間的聯(lián)系,還可提出一些帶思考性的問題。
    教師資格證考試頻道推薦:
    教師工資標準
    教師資格證面試題庫
    教師資格證面試試講指導(dǎo)匯總
    2016年教師資格證考試有哪些寫作素材
    教師這一職業(yè)未來會有怎樣的發(fā)展趨勢
    你必須要知道教師資格證面試考試禮儀匯總
    2016年中小學(xué)教師資格證報名入口及時間匯總
    
教師資格證認定 教師資格證說課稿 教師資格證考試技巧 教師資格證面試 教師資格證合格證書