教師資格證考試備考期間，考生們對中學(xué)教育學(xué)考點(diǎn)感到難以記憶，中學(xué)教育學(xué)試題不會做，來看看教師資格考試：中學(xué)教育第五章3 ，詳情請關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)。努力復(fù)習(xí)吧！
簡述教師的專業(yè)素養(yǎng)有哪些？
一、專業(yè)知識素養(yǎng)，要求（1）教師要具有廣博的科學(xué)文化知識，包括人文科學(xué)知識、社會科學(xué)知識、自然科學(xué)知識和生活知識。（2）精深的學(xué)科知識，要求教師所掌握的知識達(dá)到“化”的程度，即將學(xué)科知識內(nèi)化為自己的思想、觀點(diǎn)，這樣去向不明才能由深入淺出、游刃有余地講課，才能吸引學(xué)生，進(jìn)而贏得學(xué)生的信賴和尊敬。（3）寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識和管理科學(xué)知識。教師不僅要掌握教育科學(xué)、心理科學(xué)和管理科學(xué)的知識，而且要自覺地把教育理論與教育實(shí)踐結(jié)合起來，與自己的風(fēng)格融為一體，形成教育和管理技巧與藝術(shù)。
二、專業(yè)能力素養(yǎng)，要求教師（1）對學(xué)生的發(fā)展進(jìn)行分析、預(yù)測和指導(dǎo)的能力。（2）駕馭教材和組織教學(xué)能力。（3）精湛的語言能力。（4）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。（5）較強(qiáng)的組織管理能力。（6）較高的教育機(jī)智。（7）教育科研能力。
教師個人為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化應(yīng)做的主觀努力是什么？
答：1、要善于學(xué)習(xí)。2、要恒于研究。3、要勤于反思。4、要勇于實(shí)踐。
教師在教育教學(xué)實(shí)踐過程中應(yīng)該注意的問題是什么？
答：只有通過實(shí)踐，人們的認(rèn)識才能提高并轉(zhuǎn)化行動的信念和能力，人們才能對社會作出貢獻(xiàn)的同時實(shí)現(xiàn)自身的價值。實(shí)踐過程中應(yīng)注意兩方面的問題：一是要有實(shí)踐的意識和勇氣，及時捕捉自己所面臨的機(jī)會，也要及時將自己新穎的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的行動。二是要講究實(shí)踐的方法，要對新想法進(jìn)行可行性論證，確定行動方案，然后進(jìn)行實(shí)踐。
學(xué)生是具有發(fā)展?jié)撃芎桶l(fā)展需要的人，這什么說學(xué)生既是教育的對象又是自我教育和發(fā)展的個體？ 答：1、學(xué)生是教育的對象，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)具有特殊性，具體表現(xiàn)在：第一、學(xué)生以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)。海二、學(xué)生在教育的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。第三、學(xué)生的參加的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。2、學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體，一方面是由教育的最終目的是促進(jìn)學(xué)生的成長與發(fā)展決定的；另一方面是由學(xué)生是具有主觀能動性的人決定的，主要表現(xiàn)在：第一、學(xué)生是自我發(fā)展的主體。第二、學(xué)生是學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體。
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