2016年學校三會一課記錄

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    2016年學校三會一課記錄
    時間:x月9日
    會議類別:黨員大會
    地點:支部活動室
    主持:書記
    記錄:
    會議內容:
    內容:紀念“七一”建黨xx周年座談會
    一、廣大黨員重溫入黨誓詞。
    二、黨員展開討論,回顧中國共產黨成長歷程,廣大黨員干部對中國共產黨走過的坎坎坷坷的道路由衷感慨,對未來充滿希望。同時,也指出成果開之不易,要格外珍惜。黨員紛紛表示,在今后的工作生活中,會積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用,全力支持上級黨委政府和村兩委工作。liuxue86.com
    三、黨員向黨支部交納黨費。
    學校三會一課會議記錄
    時間:x月9日
    會議類別:黨員民主生活會
    地點:支部活動室
    主持:書記
    記錄:
    會議內容:
    會議主題:支部黨員民主生活會
    根據支部工作的安排,今天召開支部黨員民主生活會,開展批評與自我批評,按照民主生活會的程序,我首先匯報一下學校支部自成立以來開展的各項工作。
    一、學校黨支部的職責和任務
    黨支部是黨的組織基礎,是實現黨的領導的可靠保證,是維護黨的先進性的關口。學校黨支部工作在最基層的教職工之中,是上級黨委和教職工聯系的橋梁和紐帶,是學校的政治核心,是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實施者,是黨在學校中的戰(zhàn)斗堡壘,是學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學校教育教學工作這個中心,中小學黨支部工作的職責和任務主要有以下幾點:
    1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅持社會主義辦學方向,保證上級黨委和教育行政部門的指示、決定在學校全面貫徹實施。
    2、加強對學校改革和發(fā)展的領導,參與學校重大問題的決策,監(jiān)督學校行政全面完成教育教學的各項任務和校務公開工作。
    3、全面領導學校的思想政治工作和精神文明建設,組織黨員、干部和教職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學習黨的路線、方針、政策和決議,學習黨的基本知識和科學、文化、業(yè)務知識,加強黨的思想建設,充分發(fā)揮黨組織的核心作用。
    4、按照黨要管黨的原則,對黨員進行教育、管理和監(jiān)督,嚴格黨的組織生活,監(jiān)督黨員切實履行義務,保障黨員權利不受侵犯,做好經常性的發(fā)展黨員工作,加強黨組織的自身建設,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
    5、堅持黨管干部的原則,做好對學校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作,集體討論決定學校中層干部的任免,抓好學校干部的梯隊建設。
    6、堅持從嚴治黨的方針,加強黨性黨風黨紀教育,抓好黨員和干部的廉潔自律,教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向,堅決同各種違法犯罪行為作斗爭,推進黨風廉政建設。
    7、嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發(fā)展”的方針,把承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗、經過長期考驗、符合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內來。
    8、落實黨管人才的要求,樹立人才資源是第一資源,人人都可以成才和以人為本的觀念,努力營造鼓勵人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍,充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用,努力開創(chuàng)人才工作新局面。
    9、領導學校工會、少先隊和教職工代表大會,指導、支持群眾組織依照法律和章程獨立自主地開展活動,充分發(fā)揮各自的作用。協調學校行政與教師之間的關系,做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
    二、學校黨支部具體做好了以下幾個方面的工作。
    1、嚴格按照相關規(guī)定開展黨組織活動,堅持“三會一課”制度,“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。并經常以黨小組會議或支部大會等形式組織學習上級黨委關于《黨風廉政建設》的文件,觀看關于“反腐倡廉”的光碟,教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學習模范教師事跡,號召黨員干部以模范教師為榜樣,愛校如家、愛生如子、無私奉獻。要求黨員干部處處嚴格要求自己,弘揚正氣,全心全意為人民服務。
    2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策,堅決貫徹落實市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定,圍
    繞學校教育教學工作這個中心,堅持以法辦學、制度辦學、科學辦學的原則,帶領全校教師經過學習討論,明確了我們寧溪學校的辦學宗旨和辦學目標,制定了學校的發(fā)展規(guī)劃,提出了關于校風和學風的要求,構思了學校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學校最醒目的位置,以提醒全體教職工時刻努力。
    3、組建培訓領導班子。中層領導大多數過去沒有擔任過領導干部,因此,培訓中層領導任務艱巨、刻不容緩。黨支部通過座談會、個別談心、組織學習等多種培訓方式,迅速提高了中層領導的管理能力。