出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試網(wǎng)為您整理“2017年國(guó)家公務(wù)員申論怎樣作答提出對(duì)策題”，希望對(duì)考生們有所幫助。
在公務(wù)員申論筆試中，提出對(duì)策能力是重點(diǎn)考查要素。從命題特點(diǎn)上來(lái)看，公務(wù)員筆試對(duì)提出對(duì)策能力的考查涉及范圍較廣，需要考生做好充分的準(zhǔn)備。命題的趨勢(shì)仍然會(huì)以在實(shí)踐中，生活中的一些積累，結(jié)合給定資料的理解，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，做出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的方案或措施。
經(jīng)分析，在作答的時(shí)候首先要審清題干核心意思，其次選擇要點(diǎn)對(duì)策，最后整合對(duì)策要點(diǎn)。對(duì)于提出對(duì)策類型，沒(méi)必要也不應(yīng)濃墨重彩。字?jǐn)?shù)一般限300 到400， 要開(kāi)門見(jiàn)山，套話少寫或根本就不寫。也不需要總結(jié)喊口號(hào)。
對(duì)策怎么提?有兩個(gè)“往回看”:一是往回看材料，在前面勾畫的句子里找出措施對(duì)策部分，這里面一般有專家學(xué)者和政府官員的看法，也有普通民眾的觀點(diǎn)。都找出來(lái)。重新編號(hào)。數(shù)一下，八條。再濃縮一下，同類的歸類，四條。二是往回看第一題。有什么樣的問(wèn)題就應(yīng)有什么樣的解決措施。一條問(wèn)題對(duì)著一條措施。這樣還可能發(fā)現(xiàn)一二條措施(這是完全可能的，材料中往往不能找到問(wèn)題和對(duì)策的百分百對(duì)應(yīng)。特別是難度相對(duì)較大的國(guó)考，材料多未經(jīng)整理疏通)。 加起來(lái)就是五六條了。有時(shí)候資料中給出的對(duì)策并不多并不全面，這就需要從大腦庫(kù)存里搬救兵。而且，即便有的材料給出的措施已經(jīng)足夠你整五六條出來(lái)，腦子里有妙點(diǎn)子還是可以拿出來(lái)，七八條再一綜合，壓縮的壓縮，擴(kuò)充的擴(kuò)充，第二題就解決了。提對(duì)策是申論考試的主要部分，決定申論成敗，一定要條理分明，邏輯性強(qiáng)，主次有序，一條一條的列述下來(lái)。一般來(lái)說(shuō)至少要答四到五條(我一 般習(xí)慣答六到七條)。三兩條是很不好看的。中公教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié):構(gòu)建法規(guī)體系，加大執(zhí)行力度，形成監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)宣傳教育，這幾條一般來(lái)說(shuō)都要有，但是要根據(jù)具體問(wèn)題具體套用。還要注意到近年來(lái)提出對(duì)策與貫徹執(zhí)行能力進(jìn)行綜合考察，對(duì)于有些考試要求要寫標(biāo)題，或最好是寫上標(biāo)題。
公務(wù)員筆試重在考查考生對(duì)引發(fā)大眾廣泛關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題本質(zhì)的認(rèn)知。因此建議考生平時(shí)應(yīng)當(dāng)多瀏覽引起廣泛關(guān)注的重大新聞，通過(guò)新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)站，了解相關(guān)的主流評(píng)論和政府方面的回應(yīng)，以提高自身政治素養(yǎng)。另外，考生要注意在提出對(duì)策時(shí)切忌空談，一定要依據(jù)給定資料和生活實(shí)踐實(shí)際作答。
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