加油復(fù)習(xí)教師資格證教育學(xué)，多做題，多看看教材，理解教材中的知識點，就有希望通過教師資格考試！以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出山西省教師資格認定考試教育學(xué)復(fù)習(xí)資料(5)，希望對您有所幫助!
21.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)：指教學(xué)進程的基本階段。①引起學(xué)習(xí)動機②領(lǐng)會知識;③鞏固知識④運用知識⑤運用知識⑥檢查知識。 22.教學(xué)過程基本特點(規(guī)律)：①間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗為主，學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗奧以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ);②掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一，掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)，智力發(fā)展是掌握知識的重要條件，掌握知識與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機制，傳授給學(xué)生的指示影視科學(xué)的規(guī)律性的知識，必須科學(xué)的組織教學(xué)過程，重視教學(xué)中學(xué)生的活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品;③教學(xué)過程中知、情、意、行要統(tǒng)一;④教師主導(dǎo)作用于學(xué)生能動性想結(jié)合?！ ?3.教學(xué)原則：指根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準則。①直觀性原則②啟發(fā)性原則③鞏固性原則④循序漸進原則⑤因材施教原則⑥理論聯(lián)系實際原則?！ ?4.教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法、實驗法?！ ?5.教育工作的基本程序：①備課a研究教材b了解學(xué)生c制定教學(xué)進度計劃(學(xué)期教學(xué)進度計劃，課題計劃，課時計劃)②上課③作業(yè)檢查與批改④課外輔導(dǎo)⑤學(xué)業(yè)成績考察與評定。 26.好課標準：目標明確，重點突出，內(nèi)容正確，方法得當(dāng)，表達清晰，組織嚴密，氣氛熱烈?！ ?7.課外輔導(dǎo)：①要做好學(xué)生的思想教育工作;②做好對學(xué)習(xí)苦難的學(xué)生的幫助工作。是上課必要的補充?！ ?8備課內(nèi)容及其基本要求：a研究教材b了解學(xué)生c制定教學(xué)進度計劃(學(xué)期教學(xué)進度計劃，課題計劃，課時計劃)。 29.評價好測驗的標準：測驗的效度，信度(可靠度)，難度，區(qū)分度?！ ?0.教學(xué)組織形式：指為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)。①個別教學(xué)制;②班級授課制：優(yōu)點a有利于經(jīng)濟有效地、大面積地培養(yǎng)人才，b有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，c有利于發(fā)揮班集體的教學(xué)作用，d班級授課制受班級規(guī)模、學(xué)習(xí)目標、教學(xué)方式等的影響。缺點是強調(diào)系統(tǒng)的書本知識的學(xué)習(xí)，難易產(chǎn)生理論與實際脫節(jié)，強調(diào)教學(xué)過程的標準、同步、統(tǒng)一，難以完全適應(yīng)學(xué)生的個別差異，不利于因材施教。③分組教學(xué)制：按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績把他們分為水平不同的組進行教學(xué)。外部分組，內(nèi)部分組。④其他教學(xué)組織形式，設(shè)計教學(xué)法，道爾頓制，復(fù)制教學(xué)。
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