多熟讀教師資格證教育學考點，對你的教師資格考試復習有幫助，能讓你更加熟悉知識點。出國留學網(wǎng)教師資格考試網(wǎng)為您整理“山西省教師資格認定考試教育學復習資料(4)”，歡迎您練習下載！
11.個體身心發(fā)展的一般規(guī)律:①個體身心發(fā)展的順序性與階段性;②不均衡性;③互補性;④個別差異性?！ ?2.影響個體身心發(fā)展的因素：①遺傳、②成熟、③環(huán)境、④學校教育對個體發(fā)展的特殊功能a學校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展做出社會性規(guī)范，b學校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能，c學校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響不僅具有即時的價值，而且具有延時的價值，d學校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能、⑤主觀能動性在個體發(fā)展中的重要作用，它是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向顯示狀態(tài)轉(zhuǎn)變的決定性因素?！ ?3初中生身心特點，相對教育：①特點：處在半幼稚半成熟的狀態(tài)，它充滿著獨立性和依賴性、自覺性和沖動性、成熟性和幼稚性錯綜復雜的矛盾。這個時期突出的表現(xiàn)為一種強烈的獨立傾向，他們極力想爭得社會生活中獨立自主的地位。他們對自己估計過高，事事想自己做主，把自己的見解看成是評價客觀事物的標準，對周圍成人的話都不輕易相信。學生在這個年齡心理上產(chǎn)生了許多新的特殊矛盾，這是人生過程中由單純對外不勝多形象的世界探究到關(guān)注內(nèi)部精神世界變化的轉(zhuǎn)折時期。②任務：a在身體發(fā)展方面，初中階段要進行保健和青春期教育，讓少年懂得青春期生理變化的必然性和意義;b在認知方面，初中階段教育應重視抽象思維和概括能力的培養(yǎng);c在請一方面，應著重培養(yǎng)學生的道德理想和深刻的情感體驗;d在自我教育能力方面，幫助學生形成較正確地自我認識，使學生掌握評價自我的多為標準，這一階段也是培養(yǎng)初中生自我認識能力的起始階段。 14.高中生身心特點，相對教育：①特點：青年其實個體身心逐步走向成熟的時期。在青年的理想中，最誘人的是事業(yè)友誼愛情和人生價值的實現(xiàn)，這是青年期成為人生最富有浪漫情調(diào)和銳氣的時期，也是人生的定向時期，個性的定性時期和個體從準備投入社會生活向正式投入社會生活轉(zhuǎn)變的時期。青年期是個體在力量充實的時期。隨著心理能力的成熟，他們形成了對外部世界和自己內(nèi)心世界的較清洗和較深入的認識，更重要的是在兩種世界間建起了具有個人發(fā)展意義的橋梁。②任務：高中階段是中學期間學習負擔最重的時期，也是青年體質(zhì)增強的時期，學校在保證學生身體健康和心理健康方面依然有重要的責任。學校要注意提高學生自我調(diào)節(jié)生活和心理狀態(tài)的能力。認識問題和價值問題，是高中階段思想政治教育中的一個特殊任務。學校教育要使青年認清時代的要求、個人命運與社會發(fā)展的關(guān)系，確定遠大而切實可行的奮斗目標。應關(guān)心學生的成長，不僅掛心他們的身體健康，也要注意指導他們在政治上的成長。 15.我國教育目的精神特征：①我們要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此要堅持思想政治道德教育與科學文化知識能力的統(tǒng)一;②我們要求學生在德智體等方面全面發(fā)展，要求堅持腦力勞動與體力勞動的和諧發(fā)展;③適應時代發(fā)展的要求，強調(diào)學生個性的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力?！ ?6.學生的義務：遵守法律法規(guī);遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣;努力學習，完成規(guī)定的學習任務;遵守所在學校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。 17.教師的職業(yè)特點：傳道者角色;授業(yè)、解惑者角色、示范者角色;管理者角色;朋友角色;研究者角色。 18.教師的專業(yè)素養(yǎng)：①教師的學科專業(yè)素養(yǎng)：精通所教學科的基礎(chǔ)性知識和技能;了解與該學科相關(guān)的知識;了解學科的發(fā)展脈絡(luò);了解該學科領(lǐng)域的思維方式和方法論。②教育專業(yè)素養(yǎng)：具有先進的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力?！ ?9.構(gòu)建良好師生關(guān)系要求：樹立新型的師生觀;建立教師威信;善于同學生交往;發(fā)揚教育民主，傾聽學生意見?！ ?0.為什么教學是一種特殊的認識過程：學生認識的特殊性有：認識的間接性;交往性;教育性;有領(lǐng)導的認識。
教師資格證考試頻道推薦：
教師資格證有什么用處
小學教師常用的三種教學方法
2016年教師資格證考試備考技巧
教師資格證考試復習之錯題的作用
考生經(jīng)驗分享：備考一個月通過教師資格證考試
| 教師資格證認定 | 教師資格證說課稿 | 教師資格證考試技巧 | 教師資格證面試 | 教師資格證合格證書 |