上海市教師資格證考試教育學(xué)模擬試題及答案(13)

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    教師資格證教育學(xué)并不難,所以不要有畏難的情緒,沉下心來(lái)復(fù)習(xí)做題吧。下面我們來(lái)看看由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的“上海市教師資格證考試教育學(xué)模擬試題及答案(13)”,希望考生們都能順利通過(guò)教師資格考試!
    8.文化對(duì)教育的決定作用表現(xiàn)在(BD)。
    A、文化決定了教育的方法和手段
    B、文化傳統(tǒng)使教育呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)
    C、文化決定了教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
    D、文化提供了教育的內(nèi)容
    9.教育對(duì)文化的反作用體現(xiàn)在(ABC)。
    A、教育使文化得以延續(xù)和傳播
    B、教育使文化得以整理、發(fā)展和創(chuàng)新
    C、教育創(chuàng)造了獨(dú)特的校園文化
    D、教育使文化呈現(xiàn)多樣化
    10.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的推動(dòng)作用表現(xiàn)在(BD)。
    A、科學(xué)技術(shù)影響了教育的價(jià)值追求
    B、科學(xué)技術(shù)促進(jìn)教育觀念、教育內(nèi)容的更新
    C、科學(xué)技術(shù)影響了受教育者的權(quán)利
    D、科學(xué)技術(shù)滲透到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),提供必要的知識(shí)基礎(chǔ)和技術(shù)條件
    11.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的作用表現(xiàn)在(AB)。P50
    A、教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)科技人才
    B、教育推進(jìn)科學(xué)的體制化
    C、教育為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供環(huán)境支持
    D、教育為科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步提供了輿論支持
    12.教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)科技人才的主要方式有(ABCD)。P50
    A、對(duì)前人的科學(xué)知識(shí)合理編制和加工
    B、選擇有效的教學(xué)組織形式
    C、選擇一定的教學(xué)方法
    D、在較短的時(shí)間內(nèi)將知識(shí)傳授給學(xué)生
    13.教育對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的作用表現(xiàn)在(AB)。
    A、教育是可持續(xù)發(fā)展中的重要組成部分
    B、教育是可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)必不可少的手段
    C、教育決定了可持續(xù)發(fā)展
    D、教育為可持續(xù)發(fā)展提供了動(dòng)力支持
    14.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用表現(xiàn)在(ABC)。
    A、教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展作出社會(huì)規(guī)范
    B、教育為個(gè)體的發(fā)展提供知識(shí)和能力基礎(chǔ)
    C、教育開(kāi)發(fā)個(gè)體的特殊才能和發(fā)展個(gè)性
    D、教育豐富了個(gè)體的興趣
    15.個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律(ABCD)。
    A、具有一定的順序性和階段性
    B、發(fā)展速度的不均衡性
    C、身心發(fā)展具有穩(wěn)定性和可變性
    D、身心發(fā)展具有差異性
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