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高二美術(shù)上冊教學(xué)計劃一
一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點)
根據(jù)《素描造型基礎(chǔ)教程》內(nèi)容來完成學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)。整個教學(xué)有4個部分的內(nèi)容,環(huán)環(huán)相扣,反復(fù)練習(xí),才可以取得一定的效果。這四個部分分別是幾何體練習(xí)、靜物練習(xí)、色彩練習(xí)和石膏體練習(xí)。重難點是各類技法的學(xué)習(xí)與掌握.
二、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、紀(jì)律)
分析我們學(xué)生的實際,學(xué)生對美術(shù)這個專業(yè)沒有基礎(chǔ),沒有構(gòu)建完整的知識體系,所以要加強訓(xùn)練提高水平,掌握各種技法。學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,積極參與互動學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)目的要求
提高學(xué)生的美術(shù)專業(yè)水平,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)正確的審美關(guān),為高考美術(shù)做好充分的準(zhǔn)備.
四、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
挖掘?qū)W生的能力,激發(fā)學(xué)生的熱情,讓每個學(xué)生都能積極主動地學(xué)習(xí),以發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為目的,利用多媒體教學(xué),充分利用各種教學(xué)參考書,理論與實踐相結(jié)合,多做示范,講解,并以耽擱指導(dǎo)為主,提高學(xué)生的繪畫水平。
高二美術(shù)上冊教學(xué)計劃二
一、 指導(dǎo)思想:
本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持促進學(xué)生全面發(fā)展的工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,推進基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。以達到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)的目的,提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作:
1. 研究高中課程體系的有效實施方法,深入開展課程改革的有效性研究;把“改變學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)習(xí)水平”作為課堂教學(xué)改革的突破口,探索并構(gòu)建“促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。
2.以學(xué)生為主體開展綜合實踐活動,帶領(lǐng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)校本課程,打好美術(shù)學(xué)科基礎(chǔ),爭取美術(shù)學(xué)科也能做出突出的貢獻。注意在平時的教學(xué)中灌入環(huán)保意識,愛護校園衛(wèi)生,努力營造充滿人文色彩美術(shù)教學(xué)氛圍。
三、教學(xué)方法:
主要采用講授、學(xué)生操作實踐、評比、展示的方式進行教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
四、 教學(xué)內(nèi)容及進度:
在本課程中,我們一起了解歐洲十九世紀(jì)不同流派的繪畫,了解視覺傳達、工業(yè)產(chǎn)品、建筑與環(huán)境、衣著服飾等一系列與自己息息相關(guān)的各種設(shè)計門類概況。通過學(xué)習(xí),能進一步認(rèn)識藝術(shù)與生活的關(guān)系;通過對設(shè)計的不斷了解,我們將學(xué)會不斷思索,不斷創(chuàng)新,以無限的熱情追求美好的生活。
高二美術(shù)上冊教學(xué)計劃三
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本學(xué)期高二年級的大部分的學(xué)生喜歡美術(shù),但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美,在生活中運用美的還需進一步引導(dǎo)。學(xué)生造型、設(shè)色等方面綜合能力較低,但這已不成為教學(xué)重要的點,而更重要的引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
因此在新的課改理念的指導(dǎo)下,學(xué)生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力。
二、本冊教材分析:
本冊教材主要涉及的是除繪畫外的其他美術(shù)類別,雕塑、建筑藝術(shù)、工藝美術(shù)、商業(yè)美術(shù)等等。課程應(yīng)適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
因此,應(yīng)選擇基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。
三、主要的教學(xué)手段:
電腦多媒體教學(xué)。
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