《朝花夕拾》閱讀答案
《狗•貓•鼠》
1.在魯迅的《朝花夕拾》中，寫"寵物"的文章是哪一篇文章?
答：《狗•貓•鼠》
2.作者仇貓的原因有哪些?
答：貓的性情和別的猛獸不同，凡捕食雀鼠，總是盡情玩弄，直到玩厭了，才吃下去;與獅虎同族，卻一副媚態(tài);他們配合時(shí)到處嗷叫，鬧得別人心煩。
3.《狗•貓•鼠》中作者小時(shí)候床頭貼的兩張花紙是?
答：《八戒招贅》、《老鼠成親》
4.隱鼠的結(jié)局是怎樣的?
答：隱鼠緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踩死了。
5.《狗•貓•鼠》一文是針對(duì)誰的攻擊引發(fā)的?用意何在?
答：《狗•貓•鼠》中針對(duì)"正人君子"的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的流言，表述了對(duì)貓的"盡情折磨"弱者、"到處嚎叫"、時(shí)而"一幅媚態(tài)"等特性的憎惡;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
《阿長與山海經(jīng)》
1、文章圍繞阿長寫了哪些事情?
答：切切察察的毛病;擺成"大"字的睡相;令人厭煩的種種規(guī)矩;給我講"長毛"的故事;為我買繪圖的《山海經(jīng)》。
2、 當(dāng)阿長說："哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了"，"我"有什么反映?表現(xiàn)我什么心情?
答："我似乎遇著一個(gè)霹靂，全體都震驚起來;趕緊去接過來，打開紙包。"說明"我"聽到以后很震驚，很感動(dòng)，別人做不到的事，這樣一個(gè)不識(shí)字的普通人居然做到了，也由此對(duì)她"發(fā)生新的敬意了"。
3、結(jié)合全文，概括長媽媽的形象特點(diǎn)。
答：她沒有文化，粗俗、好事，而又心地善良，熱心幫助孩子解決疑難問題。她是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。
《二十四孝圖》
1、《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，重點(diǎn)針對(duì)"臥冰求鯉"、"老萊娛親"、"郭巨埋兒"等孝道故事做了分析，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將"肉麻當(dāng)作有趣"，"以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人"。形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童可憐。
2、《二十四孝圖》對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
3、《二十四孝圖》中魯迅為什么得到二十四孝圖后即高興又掃興?
答：因?yàn)?quot;下圖上說，鬼少人多，又為我一人獨(dú)有"，所以很高興;可是那上邊宣揚(yáng)的是封建的倫理道德，讓他"知道孝有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想作孝子的計(jì)劃，完全絕望了?"這使他掃興。
4、魯迅先生為什么說童年時(shí)請(qǐng)人講了《二十四孝圖》中的二十四個(gè)故事后，"才知道‘孝’有如此之難，對(duì)于先前癡心妄想，想作孝子的計(jì)劃，完全絕望了?
答：因?yàn)槎男⒅杏行┕适聦?shí)在荒謬。比如"哭竹生筍"，"怕我的精誠未必會(huì)這樣感動(dòng)天地。但是哭不出筍來,還不過拋臉而已。"二十四孝中有些好學(xué)，有些實(shí)在難學(xué)或者說不能去學(xué)。
5、魯迅的《二十四孝圖》是不是反對(duì)孝道的文章?
答：魯迅的《二十四孝圖》并非反對(duì)孝道,只是對(duì)古代某些迂腐文人對(duì)孝道無賴解釋的撥亂反正。
《五猖會(huì)》
1.《五猖會(huì)》中，父親強(qiáng)迫"我"背 《鑒略》，讓我感到痛苦，從中可以看出父親是一個(gè)怎樣的人?
答：父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜。
2.課文最后說，"我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。"作者是真的"詫異" 么?你認(rèn)為父親為什么讓"我"那時(shí)候背書?
答：全篇都是敘述，結(jié)尾出語似極平靜，感情卻很強(qiáng)烈，在文字背后隱藏著那種父親的不講理、父親的不理解孩子、父親的專制在孩子內(nèi)心造成的創(chuàng)傷和帶來的痛苦。
《無?！?/strong>
1、無常是一個(gè)什么形象?
答：是一個(gè)"鬼而人，理而情"的勾魂使者，渾身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，活潑而詼諧的招人喜愛的鬼。
2、魯迅寫《無?！酚泻斡靡?
答：諷刺人間沒有公正，惡人不得惡報(bào)，所謂"正人君子"根本不是公正的代表，并且想告訴人們：連鬼都有如此善心，人又應(yīng)該怎么樣呢。
3、魯迅在《無?！分袑?duì)宣揚(yáng)鬼神迷信思想的民間戲曲持贊揚(yáng)態(tài)度，對(duì)此，你如何理解?
答：民間戲曲大多是教人向善的，即使是鬼神，也有好壞，只要積極向上，引人向善，又有何不可呢?如果大家都相信，做了壞事有鬼上門的話，那就不敢做壞事了。
《從百草園到三味書屋》
1.少年魯迅對(duì)三味書屋的生活哪些地方不滿意?
答：①拘束的禮節(jié) ②問"怪哉蟲"老師不予回答 ③讀的內(nèi)容枯燥難懂
2.你怎樣看待壽無鏡老師?
答：方正、質(zhì)樸、博學(xué)，比較開明、不打?qū)W生，對(duì)學(xué)生既和藹又嚴(yán)格，但在封建社會(huì)里，他的教學(xué)內(nèi)容、方式都是守舊的。
《父親的病》
1、《父親的病》主要講的是什么內(nèi)容?
答：作者回憶兒時(shí)為父親治病的情景，描述了幾位"名醫(yī)"是行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。
2、"名醫(yī)"陳蓮河所用的藥方文中提到了哪些藥引?
答：原配蟋蟀一對(duì)，平地木十株、敗鼓皮丸。
3、《朝花夕拾》中提到衍太太的幾件事是什么?
答：在父親臨死時(shí)慫恿我一直呼喚父親;鼓勵(lì)小孩子吃冰;鼓勵(lì)小孩子打旋;慫恿孩子看下流書籍;慫恿"我"去偷母親的首飾，還散布流言。
4、《父親的病》中魯迅描寫幾位"名醫(yī)"的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些 人怎樣的實(shí)質(zhì)?
答：揭
5、《父親的病》中屢次提及庸醫(yī)誤人的種種荒誕行為，試舉一例。
答：如陳蓮河用藥中要求"蟋蟀一對(duì)"，且要"原配，即本在一窠中者"等。
6、父親臨終時(shí)，衍太太讓年幼的魯迅不停的大聲喊"父親!"，此事為什么讓魯迅后悔不已?
答：讓父親臨終時(shí)也沒能享受安寧，批評(píng)了封建主義的孝道。
《瑣記》
1、《瑣記》作者記了哪些瑣事?
答：⑴與衍太太的交往。⑵去江南水師學(xué)堂。⑶去礦務(wù)學(xué)堂學(xué)習(xí)。⑷去日本求學(xué)前的準(zhǔn)備。
2、結(jié)合實(shí)例說說衍太太是個(gè)怎樣的人?
答：衍太太： ①冬天慫恿我們吃冰②讓我們看不健康的書 ③慫恿孩子們比賽打旋子，在孩子們跌倒時(shí)卻又故作姿態(tài)。④唆使我偷拿母親的錢，然后又放出流言說我偷了家里的東西去變賣。性格：表里不一，搬弄是非，造謠生事，興風(fēng)作浪。
3、概括《瑣記》的主題內(nèi)容：
答：《瑣記》——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的"烏煙瘴氣"。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。
4、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《天演論》。
5、魯迅在《瑣記》一文中,用了"烏煙瘴氣"一詞來譏諷的是洋務(wù)派的辦學(xué)。
6、魯迅首次知道"赫胥黎"，接觸"物竟天擇"，"蘇格拉底"等人的思想是在這段經(jīng)歷在礦路學(xué)堂，這段經(jīng)歷在《瑣記》中提及過。
7.作者在南京江南水師學(xué)堂求學(xué)的感受是怎樣的?
答：⑴高年級(jí)的同學(xué)傲視和欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)(螃蟹一樣走路)。⑵為淹死的學(xué)生造關(guān)帝廟，每年七月十五請(qǐng)和尚到操場(chǎng)放焰火。⑶總之覺得"烏煙瘴氣"。
《藤野先生》
1、"我"和藤野先生直接交往的事有幾件?
答：⑴為"我"添改講義; ⑵為"我"糾正解剖圖;
⑶關(guān)心"我"的解剖實(shí)驗(yàn);⑷向"我"了解有關(guān)中國女人裹腳的事。
2、魯迅1902年到日本，1909年回國，這七年中，魯迅的思想有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變：棄醫(yī)從文
3、是什么促成了棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變呢?
答："匿名信事件"、"看電影事件"
4、分析藤野的形象。
答：藤野先生是一個(gè)有高深的學(xué)問、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、對(duì)外表卻很不在意、正直、富有人情味、尊重人、有平等意識(shí)、關(guān)心異國青年的人。
《范愛農(nóng)》
1、《范愛農(nóng)》一文的主要內(nèi)容.
答：追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。
2、范愛農(nóng)這個(gè)人物形象的特點(diǎn)。
答：一位覺醒的知識(shí)分子，一個(gè)正直倔強(qiáng)的愛國者，但是無法在黑暗社會(huì)立足，最后與社會(huì)妥協(xié)，內(nèi)心痛苦、悲涼。
3、范愛農(nóng)的一生是個(gè)悲劇，造成悲劇的原因是什么?
答：封建勢(shì)力復(fù)辟的罪惡和辛亥革命的不徹底性。
4、魯迅對(duì)范愛農(nóng)的情感變化的過程是怎樣的?
答：起初覺得范愛農(nóng)離奇而且很可惡，覺得他是一個(gè)膽小、冷漠無情的人。后來在革命前的一年，在故鄉(xiāng)與范愛農(nóng)再次相遇，彼此相熟，對(duì)范愛農(nóng)產(chǎn)生友善之意。最后得知范愛農(nóng)掉在水里，淹死了，為他的死感到悲傷，同情和悼念他。
5、下列文字刻畫的是哪一個(gè)人物形象?
一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。
范愛農(nóng)