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愛祖國愛家鄉(xiāng)主題班會教案
師：大家喜不喜歡唱歌?
生：喜歡!師：呀，都喜歡!老師也喜歡。liuxue86.com
同學們，我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，和老師一起來聽一曲《我的中國心》。(放伴奏帶)
《我的中國心》不但唱出了港澳臺同胞的愛國之情，而且唱出了全中國人民的愛國愛家鄉(xiāng)之心，表達了中國人民對祖國母親的深深眷戀。今天我們的主題班會是以《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題。有請主持人上臺。
甲：老師們!
乙：同學們!
齊： 大家好。
甲：今天我們的主題是愛祖國愛家鄉(xiāng)，你們知道什么是“愛國愛家鄉(xiāng)”么?
乙：(思考狀)其實“愛國愛家鄉(xiāng)”就是熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的山川河流，熱愛祖國可愛的人民，恩……還有為了使祖國富強而好好學習!
甲：哈哈，基本說對了!“愛祖國愛家鄉(xiāng)”顧名思義，就是為了愛我們可愛的愛祖國愛家鄉(xiāng)而做出的一切努力。
乙：現(xiàn)在，我宣布八年級3班的《愛祖國，愛家鄉(xiāng)》為主題的班會正式開始。
甲：首先，歡迎各位老師和同學們來觀看我們的班會，希望大家提出寶貴的意見和建議。
乙：愛祖國，愛家鄉(xiāng)絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊!
甲：那你如何表達呢?
乙：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》!
甲： 我也想唱!要不我們一起唱吧?同學們，你們說好不好?好!那么，我們一齊唱《歌唱祖國》。“五星紅旗迎風飄揚……預備——唱!”(播放伴奏帶)
(學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。)
甲： 我知道有更多的同學想一展歌喉。現(xiàn)在，我有個主意—對歌!
乙： 對歌?
甲： 是的，用愛國主義歌曲對歌!
乙： 好。
甲： 一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多!請我們的艾依努老師為評委好不好?
現(xiàn)在開始!甲：
甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。
甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。
乙隊：《愛我中華》。
甲隊：《媽媽教我一支歌》。
乙隊：《大中國》。
甲隊：《新疆好》
乙隊：《 解放軍的天》
甲隊：《祝福祖國》。
甲： 每當朗誦《滿江紅》的時候就會使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛國精神的寫照啊!
乙： 是呀我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛國精神啊!
甲： 這好辦，今天你就能如愿以償了，瞧!我已經(jīng)按奈不住心中的激動了。
乙： 太好了，那就讓我們一起來感受岳飛的《滿江紅》吧!有請xx同學。
《滿江紅》
岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?
駕長車踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
甲： 聽了麥熱燕穆古同學的朗誦，讓我有一種激動的心情，我非常贊賞她，愛祖國絕對不是口號，他需要我們用行動來表現(xiàn)，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊!
乙：那你如何表達呢?
甲： 我們用朗誦.從唱歌的方式表達了對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛，可是，我想愛祖國愛家鄉(xiāng)形式應(yīng)該不止這些吧，你說我們還可以如何表達呢?
乙： (思考狀)我想還是讓大家一起說說吧，集思廣益，生活中有些什么方式可以表達愛祖國，愛家鄉(xiāng)呢?請同學們講一講。
(可能的回答：)
1、 關(guān)心國家大事。例：劉翔(奧運金牌)
2、 熱愛我們八一中學，感謝前輩為我們創(chuàng)造那么好的學習環(huán)境，我們要以優(yōu)異成績回報。
3、 愛惜公共財產(chǎn)，愛惜國家財產(chǎn)
4、 多了解英雄事跡，多了解國家的歷史
5、 維護國家的尊嚴。
6、 尊老愛幼，繼承傳統(tǒng)美德。
甲： 我聽說我們班的麥熱燕木古還準備給我們演講奧運。我們一起來欣賞一下吧。
乙：在這激蕩人心的演講中，我們的主題班會也進入了尾聲。
甲： 下面請木拉地利老師來對我們的主題班會作以總結(jié)吧。
1.師： 好，今天我們班的同學用各種形式表達了愛祖國愛家鄉(xiāng)之情。表現(xiàn)得非常好。請同學們來評一評誰表現(xiàn)得最好?
2.師：好，今天我們班的同學用各種形式表達了愛祖國愛家鄉(xiāng)之情。表現(xiàn)得非常好。首先是我們的主持人非常出色。其次同學們配合的也很好。做得端正，氣質(zhì)高昂，精神抖擻。回答問題積極的同學有 也很好。
3.師：無論是演講也好還是朗誦，都圍繞我們的主題進行實在太棒了 。今天大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨歌唱家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歌曲。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)目標和中華民族的偉大復興高歌猛進!而我們是祖國未來建設(shè)的主力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它!讓我們攜起手，一起走進祖國的新時。
小學愛祖國愛家鄉(xiāng)主題班會
一、活動目的
1、了解一些家鄉(xiāng)的風景名勝和自然資源，并為之自豪。
2、能運用調(diào)查、采訪等方法了解一些家鄉(xiāng)的風景名勝、人文、豐富的資源、家鄉(xiāng)物產(chǎn)等有關(guān)的資料。
3、感受家鄉(xiāng)的富饒、美麗，進而熱愛家鄉(xiāng)。
4、通過多種形式了解家鄉(xiāng)，感悟家鄉(xiāng)，養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的情感和對家鄉(xiāng)的責任感，激發(fā)、培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)、愛國的美好情感。
二、活動時間安排
本主題活動的學習分為課堂學習時間和課外學習時間。
課外學習包括游覽、收集圖片、同學交流等。這些活動的完成都利用休日、春游活動后。
三、活動準備
1.活動啟動儀式
利用班會時間開展活動啟動會。
過程簡要：老師拿來自己的游覽照片向?qū)W生介紹，找?guī)孜煌瑢W也說說自己曾經(jīng)游覽過哪兒，把那里的風土人情簡單介紹。在交流的過程中激發(fā)學生對游覽勝地了解的興趣。這時老師再揭示活動的主題，使學生初步了解到我們的國家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。動員學生把曾經(jīng)游覽過的地方的照片、游記整理一下;在家長的帶領(lǐng)下游覽家鄉(xiāng)的旅游景點并拍照，收集圖片。
2.資源準備
為學生準備充分的擴展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當?shù)馁Y源、圖片資源、學生自己搜索的資源和互聯(lián)網(wǎng)上的各種資源。
教師提供深入了解課文中描述地點的歷史、概況等。
3.提供學習過程模板
為了幫助學生順利完成每種形式的作品，需要提供過程模板。
讓學生寫導游詞，老師提供介紹家鄉(xiāng)的導游詞為學生作范
這是我們家鄉(xiāng)的小溪，清清的泉水潺潺地流淌，發(fā)出叮咚的聲音。小溪兩邊盛開著美麗的鮮花，十分迷人，請你到我們這來做客。
四、活動過程
第一個活動：走進大自然，游覽家鄉(xiāng)的風景名勝
1.活動要求
跟隨爸爸媽媽游覽一個地方。
拍下游覽地方的照片。
寫出你游覽的一處的導游詞。
給最美的景點畫一幅畫。
2.活動步驟與指導
與爸爸媽媽商量，確定旅游的計劃，嘗試在爸媽指導下搜索旅游景點的資料，做到心中有數(shù);
一起欣賞、游覽，注意仔細觀察，用心感受;
用照相機拍下你認為最值得留念的照片，注意要端穩(wěn)相機，學會取景，突出主體;
回家之后先寫一篇旅游日記，如果你愿意，也可以用電腦來打?qū)?，可以為你的文章配上你最滿意的照片;
畫一畫景點給你留下印象最深刻的地方。
3.活動作業(yè)/成果
包括學生的日記、照片和畫。并且要求學生為照片和畫做介紹，突出語文學科的特點和培養(yǎng)方向。
第二個活動：小小導游
1.活動要求
搜集某個旅游景點的資料;
分析，整理資料;
為收集、制作的圖片配上導游詞。
2.活動步驟與指導
為自己的圖片配上導游詞;
要求學生對別人的圖片進行評論，發(fā)表自己的看法。
3.活動作業(yè)/成果
個人收集的圖片;
導游詞;
對同學的圖片的評論。
第三個活動：我愛祖國
1.活動要求
展示收集到的有關(guān)祖國美麗風景的圖片。
說一說對祖國媽媽熱愛，你想怎么做。
2.活動步驟與指導
組織班會，談?wù)剬W習完之后的感受;
展覽自己收集的祖國大好河山的照片;
說一說對祖國熱愛，你想怎么做。
3.活動作業(yè)/成果
圖片。
學生的話。
五、活動評價
小編精心