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愛(ài)祖國(guó)愛(ài)和平主題班會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：xx年03月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：12直1教室
負(fù)責(zé)人：xx
主策劃：xx
主要人員：xx
記錄人：xx
活動(dòng)目的：
方案A
(首選。條件：一切設(shè)備均正常。)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置黑板和教室(班長(zhǎng)提前在前黑板書(shū)“愛(ài)國(guó)〃愛(ài)和平——12直1主題班會(huì)”字樣;為參加活動(dòng)的老師們準(zhǔn)備椅子)liuxue86.com
2、歌曲《國(guó)家》、《和平之月》視頻《愛(ài)國(guó)讓你想起什么》、《昆明，我們不哭》、《龍的傳人》(設(shè)備：多媒體、手提電腦)
3、主持人臺(tái)本，朗讀材料
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)白，主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
舒：各位老師
胡：各位同學(xué)
合：大家下午好!
胡：“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，這是黨的十八大報(bào)告所概括的社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字中有關(guān)公民層面的8個(gè)字，這八個(gè)字對(duì)我們每個(gè)人都提出了更新的、更高的要求。 舒：其中，愛(ài)國(guó)正是追求個(gè)人遠(yuǎn)大理想的最核心價(jià)值觀。作為中國(guó)人，首先必須熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有國(guó)才有家，國(guó)強(qiáng)才能民安民康民富民樂(lè)。
胡：因?yàn)闊釔?ài)，才能做到奉獻(xiàn)，干好本職工作，才可能為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭，也為自己創(chuàng)造未來(lái)。
舒：那么，接下來(lái)，由我宣布：12直1班《愛(ài)國(guó)〃愛(ài)和平》主題班會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始! (胡、舒在背景樂(lè)《國(guó)家》中下臺(tái))
二、欣賞視頻《愛(ài)國(guó)讓你想起什么》
黃(音樂(lè)停后開(kāi)口)：說(shuō)到愛(ài)國(guó)，同學(xué)們會(huì)想起什么?是冉冉升起的五星紅旗，還是國(guó)慶閱兵式的壯觀景象，亦或是站在高山之上俯瞰祖國(guó)大地時(shí)油然而生的自豪之情?接下來(lái)，就讓我們欣賞一段視頻——《愛(ài)國(guó)讓你想起什么》，看一看人們是如何回答這個(gè)問(wèn)題的。
三、配樂(lè)朗誦《我們要知道》
黃：愛(ài)國(guó)，除了啟用司空見(jiàn)慣的儀式、借助豐富熱烈的形式表現(xiàn)外，更需要養(yǎng)成規(guī)范的
日常行為習(xí)慣，鼓勵(lì)點(diǎn)滴善舉。我們要知道，愛(ài)國(guó)并不是追逐遙不可及的悲壯激烈，而是要將對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情傾注到日常的行為習(xí)慣里。下面有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)配樂(lè)朗誦《我們要知道》 【彭、周負(fù)責(zé)朗誦。背景音樂(lè)為《和平之月》】
四、愛(ài)國(guó)，更愛(ài)和平
胡：謝謝xx深情的朗誦。下面請(qǐng)大家觀看一段視頻。
(播放關(guān)于301事件新聞視頻)
舒：昆明事件發(fā)生之時(shí)，就牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，人們?yōu)楸┩綉K無(wú)人道的卑劣行徑而憤
怒，也為受傷群眾而掛念，更為無(wú)辜被殺的群眾感到心痛和悲傷。
胡：一位新疆記者說(shuō)：“作為一名新疆人，看到相關(guān)的新聞報(bào)道，感覺(jué)揪心的疼痛，而
在2號(hào)早上看到最終對(duì)昆明事件的定性，確定是一起由新疆分裂勢(shì)力一手策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件，心中更加激起的，是對(duì)民族分裂分子的痛恨。 ”
舒：是的，分裂勢(shì)力是全國(guó)人民的敵人，而暴力恐怖更是全人類的公敵。分裂勢(shì)力的暴
力恐怖行徑越瘋狂，就越能激發(fā)全體熱愛(ài)和平、熱愛(ài)民族團(tuán)結(jié)、熱愛(ài)國(guó)家統(tǒng)一人們的勇氣。
胡：但是我們要記住，“以暴制暴，以牙還牙”這樣的愛(ài)國(guó)方式是絕對(duì)錯(cuò)誤的，砸國(guó)人
的日產(chǎn)車、毀國(guó)人的日貨店這類“暴力愛(ài)國(guó)”的行為背后其實(shí)并未給國(guó)家?guī)?lái)任何實(shí)質(zhì)性的利益，反而擾亂了社會(huì)安定。
五、演講《愛(ài)國(guó)，要理性》
舒：愛(ài)國(guó)不需要理由，但尤其需要理智。越是國(guó)家的危難時(shí)刻，就越需要我們理性地去
愛(ài)國(guó)。下面，有請(qǐng)熊霆浩同學(xué)為我們帶來(lái)演講《愛(ài)國(guó)，要理性》(胡、舒下臺(tái))
六、各抒己見(jiàn)話愛(ài)國(guó)
(胡、黃上臺(tái))
黃：謝謝熊霆浩同學(xué)慷慨激昂的演講。愛(ài)國(guó)的真正意義，需要我們用心體會(huì)，并付諸于
實(shí)踐，不能停留在說(shuō)的階段，現(xiàn)在就要做起來(lái)。
胡：那么，接下來(lái)就到了各抒己見(jiàn)的環(huán)節(jié)，哪位同學(xué)想要與同學(xué)分享一下自己對(duì)愛(ài)國(guó)的
理解或?qū)Σ焕碇菒?ài)國(guó)者以及分裂勢(shì)力的看法?
(同學(xué)發(fā)言，時(shí)間約8分鐘。中間主持自由發(fā)揮)
黃：感謝各位同學(xué)的發(fā)言。
七、全體起立宣誓;主持人宣布班會(huì)結(jié)束
黃：真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的， 真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)
一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，怎能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)?
胡：同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，你是中國(guó)人，無(wú)論在什么時(shí)候你都屬于這片土地，這片土地
就是你的家!下面有請(qǐng)我們班的兩位團(tuán)支書(shū)來(lái)帶領(lǐng)大家宣誓。
(胡、黃下臺(tái))【xx龍負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班宣誓】
(程、付下臺(tái)，黃、舒上臺(tái))
舒：謝謝xx同學(xué)。 少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮學(xué)
習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
黃：本次班會(huì)馬上就要結(jié)束了。最后，感謝班主任龔老師以及各位老師的參加我們的班
會(huì)。讓我們?cè)谝曨l《龍的傳人》里結(jié)束本次班會(huì)吧!
方案B
(備選。條件：停電或設(shè)備故障。)
祖國(guó)，你好主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)觀看短片、相聲、知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)朗誦和歌舞表演等多種形式讓學(xué)生感受祖國(guó)之最和祖國(guó)近年來(lái)中國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化，從而感受祖國(guó)的了不起。激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)，今天我們以祖國(guó)了不起，明天祖國(guó)以我們了不起。
二、活動(dòng)形式：
歌曲，詩(shī)歌朗誦，小品，相聲，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生分成小組，從網(wǎng)上，書(shū)籍，收集有關(guān)知識(shí)，圖片，排練與主題活動(dòng)有關(guān)的詩(shī)、歌，朗誦，小品等。
2、布置教室。
四、活動(dòng)步驟：
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印。長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我胸中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親···”《我的中國(guó)心》
無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記，我們是中國(guó)人，無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
在祖國(guó)xx歲生日到來(lái)之際，讓我們一起齊聲高喊：祖國(guó)，你好!(全班一起高喊)
我們的祖國(guó)，走過(guò)了多少血雨腥風(fēng)，才有了今天的和平，安寧;經(jīng)歷了多少艱難困苦才取得了今天的輝煌成就。
我們中華民族是一個(gè)苦難深重的民族，但也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族。
活動(dòng)一：
下面請(qǐng)欣賞有某某同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》(大屏幕打出題目，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的圖片。)
聽(tīng)完xx同學(xué)激情澎湃的朗誦，讓我們禁不住感慨萬(wàn)千。正是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)經(jīng)歷了坎坷，磨難，才更讓我們覺(jué)得今天的生活是多么來(lái)之不易。
活動(dòng)二：
自由談感愛(ài)，要注意回答人次的均衡性
中國(guó)科技、國(guó)防、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，讓我們無(wú)不再一次贊嘆我們偉大的祖國(guó)。
活動(dòng)三：
下面請(qǐng)欣賞相聲《中國(guó)了不起》。由楊炳勛和魏新程合作表演。
甲：早上好。
乙：唉，昨晚一夜沒(méi)睡好，到現(xiàn)在還打瞌睡呢。(連打哈欠)
甲：為啥事弄成這樣。
乙：昨晚我家舉行了關(guān)于“中國(guó)了不起”的知識(shí)競(jìng)答，我奶奶出了好多笑話呢?
甲：噢，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
乙：你不知道，我奶奶說(shuō)的時(shí)候可有意思了，比如說(shuō)那個(gè)什么“珠穆朗瑪峰”差點(diǎn)讀成“珠窩打馬峰”，還有那個(gè)“永樂(lè)大典”她倒念成了“永樂(lè)家電”，最好笑的就是那個(gè)“甘石星經(jīng)”，因?yàn)樗?jīng)?？茨莻€(gè)《西游記》，所以把“甘石星經(jīng)”讀成了“太白金星”，你說(shuō)好笑不好笑。
甲：(一邊笑一邊說(shuō))這是你奶奶
書(shū)讀得太少，沒(méi)有掌握訣竅，比如說(shuō)那個(gè)“永樂(lè)大典”就要想，既然是“大典”一定就是典籍，你再想“永樂(lè)家電”是賣家電的地方，一個(gè)是典籍，一個(gè)是賣家電的地方，八輩子也扯不到一起啊。
乙：既然你那么聰明，那我就考考你，你知道“四書(shū)五經(jīng)”是哪些嗎?
甲：(自豪地說(shuō))他們是《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《禮》、《易》、《詩(shī)》、《書(shū)》、《春秋》。
乙：我再問(wèn)你一個(gè)，如果你還能答出來(lái)，你就是名不虛傳的天才，你知道“人類與生物圈”計(jì)劃的三大自然保護(hù)區(qū)是哪幾個(gè)嗎?
甲：分別是鼎湖山自然保護(hù)區(qū)、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)、臥龍山自然保護(hù)區(qū)。
乙：你真聰明，真了不起。
齊：但中國(guó)更了不起。
乙：啊，時(shí)間差不多了，我們有個(gè)知識(shí)競(jìng)答要開(kāi)始啦。拜拜。
活動(dòng)四：
下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)《中國(guó)知多少》有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，請(qǐng)大家踴躍參加。請(qǐng)考官出題：
第一題：我國(guó)最大的淡水湖是 鄱陽(yáng) 湖。
下一題：最大的咸水湖是 青海 湖。
下一題：創(chuàng)制世界上最早利用水力轉(zhuǎn)動(dòng)的渾天儀和測(cè)定地震的地動(dòng)儀的，是我國(guó)古代科學(xué)家是 張衡。
第四題：活字印刷術(shù)是我國(guó)宋朝的 畢升 發(fā)明的。
第五題：我國(guó)現(xiàn)代國(guó)畫中，以畫馬著名的畫家是 徐悲鴻。
下一題：我國(guó)現(xiàn)代國(guó)畫中，以畫蝦著名的畫家又是 齊白石。
下一題：我國(guó)最古老的文字是 甲骨 文。
下一題：我國(guó)最早的一部兵書(shū)是 孫子兵法。
第九題：我國(guó)最早的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是 屈原。
第十題：我國(guó)古代最偉大的教育家是 孔子。
第十一題：“文房四寶”指的是 筆、墨、紙、硯。
下一題：“琴棋書(shū)畫”中的“書(shū)”指的是 書(shū)法。
最后一題：第28屆北京奧運(yùn)會(huì)的奧林匹克精神是團(tuán)結(jié) 友誼 和平。
大家知道得真多。我們的知識(shí)問(wèn)答，到此結(jié)束。謝謝!
活動(dòng)五：
我們的祖國(guó)一直在感動(dòng)著我們，下面我們來(lái)欣賞幾幅圖片，大家一起來(lái)談?wù)勛约旱母惺埽?大屏幕出現(xiàn)畫面)
第一幅圖：奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員舉起獎(jiǎng)牌熱淚盈眶。(讓同學(xué)自由發(fā)言)
第二幅圖：嫦娥一號(hào)發(fā)射成功(讓同學(xué)自由發(fā)言)
第三幅圖：總理親臨地震現(xiàn)場(chǎng)(讓同學(xué)自由發(fā)言)
同學(xué)們說(shuō)的真好，我們的祖國(guó)有那么多的人才，讓我不禁感嘆起我們的大中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《大中國(guó)》
活動(dòng)六：歌曲《大中國(guó)》
主持人：是的，我們通過(guò)各種活動(dòng)，都深深地感受到中國(guó)的了不起，今天我們以祖國(guó)了不起，明天祖國(guó)要以我們了不起，我們現(xiàn)在就要為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。
總結(jié)：
男：祖國(guó)，你好!
女：讓我們一起向你問(wèn)好。
男：我們的祖輩為了你浴血奮戰(zhàn)，勇往直前。
女：我們的父輩正在為了你揮灑汗水，潑灑智慧。
男：祖國(guó)，你好!
女：讓我們一起向你問(wèn)好。
男：為了你，我們正在努力學(xué)習(xí)。
女：為了你，我們正在積極鍛煉。
合：祖國(guó)你好，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，
祖國(guó)你好，讓我們并肩攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
班主任總結(jié)：
真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。無(wú)論身在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人;無(wú)論等到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
拿起手中的彩筆，在紙上寫上大大的“祖國(guó)你好”然后讓孩子們每個(gè)人簽名上去。.
在《龍的傳人》的歌聲中結(jié)束這次隊(duì)活動(dòng)。
小編精心