學校黨員自我剖析材料

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    黨員自我剖析材料怎么寫,下面是出國留學網(wǎng)小編收集整理的學校黨員自我剖析材料范文,歡迎閱讀與參考。
    學校黨員自我剖析材料(一)
    我是1987年入黨的。十幾年來,我按照黨章的要求,在政治思想、工作作風等方面能根據(jù)黨員的標準,嚴格要求自己,發(fā)揮了一個黨應有的先鋒模范作用。通過這次"保持黨員先進性教育 "活動,我在加強學習,提高認識的基礎上,按照"三個代表"要求和黨員標準,對照先進黨員,檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、發(fā)揮作用以及組織紀律等方面的情況,全面、客觀地作以下自我剖析:
    一、 剖析從教生涯,不愧合格黨員
    本人于1976年師范畢業(yè)后走上教育 崗位,已從教27年。在這27年中,我歷任學校教師、學科教研組長、副教導主任、教導主任、校長、教辦主任等職。
    在**初中我曾任校長五年。92年撤擴并后,經(jīng)組織把我調(diào)動到**鎮(zhèn)中心學校工作,擔任中學教導主任,分管全**鎮(zhèn)初中教育 的業(yè)務和體育衛(wèi)生工作。94年9月調(diào)到市教委教育 科,擔任學校德育工作專職干部,兼管全市學校安全、衛(wèi)生工作。1997年5月又重新調(diào)回鎮(zhèn)中心學校任副校長,98年6月任鎮(zhèn)中心學校校長,**街道教辦主任。2002年10月調(diào)至**初中擔任書記、校長一職。
    回顧自己從教生涯,無論組織如何調(diào)動,作為一名黨員干部,我總是始終以事業(yè)為重,盡心盡職,做了許多應做的本職工作,也取得了點滴的長進。
    我在**中心學校(**街道教辦)任職期間,根據(jù)職責,積極做好黨委、政府的參謀。在教育 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建省市級教育 強鎮(zhèn)、深化教育 系統(tǒng)內(nèi)部人事制度改革、推進素質(zhì)教育 等重大工作中,能做到宏觀決策與具體工作相結(jié)合,在黨委政府和上級教育 行政部門的領導下,通過深入細致的調(diào)查和周密工作,在任職期間,出色發(fā)完成了各項工作,受到各級領導和同事的一致好評。在任職期間,我能自覺地做到廉潔奉公、嚴于律已,做到不該拿的東西不拿、不該說的話不說、不該做的事不做,做到了一個黨應該做的一切。
    在2002年10月,組織調(diào)我到**初中任校長、書記。從教辦主任的任上到一所下屬初中任校長,這在蕭山教育 系統(tǒng)是前所未有的。我不計較個人得失,不向組織提任何要求,愉快地來到新單位、新崗位任職。本人離開校長崗位已有十多年,期間在管理部門工作,再加上近年隨著年齡的增長,體力、身心等方面都不比當年,學校管理的業(yè)務也已有所生疏,工作壓力對我是相當?shù)拇蟆Υ宋乙环矫婕訌妼W習,向?qū)W校其他領導和老師請教,另一方面深入學?;鶎?,調(diào)研學校工作,同時利用休息時間和假日加班加點工作,很快地熟悉了學校情況,針對學校遷入新校舍后,規(guī)模擴大、教職員工成倍地增加、學生數(shù)猛增的實際,與學校其他領導一起,正在籌劃和實施ISO9001國際質(zhì)量管理體系標準,期望通過充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,形成分層管理,層層負責的群體結(jié)構(gòu),努力把**初中辦成"辦學特色鮮明,教育 質(zhì)量上乘"的現(xiàn)代化示范初中而執(zhí)著工作。
    綜上所述,我的自我剖析,從主體看,從本質(zhì)看,我無愧于一個合格黨員的稱號。
    二、 找出自身問題,整改存在不足。
    根據(jù)黨員標準和先進性要求,對照身邊的許多先進黨員和他們的先進事跡,我還存在著自身的一些問題和不足。
    一是自我感覺太好。有時總喜歡與社會上的普通干部去比較,總認為我們的教師,尤其是教師中的黨員,方方面面均比社會上的一般干部要好,所以平時總是用一般的標準來要求自己,工作上也只要能完成上級布置的任務就行了。這種自我感覺太好,影響了學校工作的開展,加上自己擔任學校管理工作時間較長,經(jīng)驗主義,傳統(tǒng)的管理方式也制約著學校工作的開展。
    二是缺少系統(tǒng)的理論學習?;仡櫴嗄甑膶W習和工作,從現(xiàn)象上看自己對學習還是比較重視,但學習的深度不夠,尤其是對深層次的理論學習,研究不夠,表現(xiàn)在對待黨的有關(guān)重大活動時,在實施過程中注重面上貫徹,缺少理性思考,往往應付得多,深層次實施得少。比如在學校管理過程中,缺少高層次的教育 、教學理論作支撐,影響了以創(chuàng)新教育 為核心的素質(zhì)教育 的全面實施。
    三是服務意識還待加強。江澤民同志提出的"三個代表"的重要思想是對新時期黨員思想、作風建設的新要求?;仡欁约航?0年的管理工作,如何為中層干部排憂解難,如何為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務,如何為學生創(chuàng)造一流的學習條件諸方面,盡管做了一些工作,但與黨員的先進性要求相比較,尚存在不足。主要表現(xiàn)在:由于個人的事業(yè)心過強,對學校、對下屬的工作期望值過高,有時工作上提要求多,對同志關(guān)心少。
    三、加強學習修養(yǎng),不斷提高素質(zhì)
    根據(jù)存在的問題和不足,仔細分析原因,今天要加強政治理論學習不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì),特別是要在政治理論學習的同時,加強心理學方面知識的學習,更多地了解師生的心理,努力提高領導藝術(shù)。具體地說在以下幾個方面:
    1、加強政治理論學習,努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為黨員,必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念,堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論,正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性,場堅定,liuxue86.com堅持原則,做一個政治堅定、目光遠大,頭腦清醒的高素質(zhì)黨員。
    2、不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力做到知識能力上的高素質(zhì)。要保持黨員的先進性,首先要不斷加強科學文化、業(yè)務知識的學習,加強對新知識、新技能、新規(guī)則的學習,把知識更新、大腦"充電"當作第一要務,作一個"學習型"的教師、校長。我區(qū)將于明年開始全面實施新課程標準,作為一名學校管理者,一定要樹立"以學生發(fā)展為本"的教育 理念,把"一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切"作為辦學的目標。在隊伍建設、教育 教學管理、學科教學等多個層面上都圍繞著這個中心工作開展活動。
    3、發(fā)揚與時俱進精神,努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。一個民族沒有創(chuàng)新,就看不到希望,一個國家沒有創(chuàng)新就不可能強大,作為一個校長沒有創(chuàng)新能力和素質(zhì),就難以應對教育 發(fā)展的新局面,特別是初中教育 ,作為九年義務教育 ,深感肩上的責任重大,唯有兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地的工作,才能不負黨和人民的重托,才能不斷提高學校管理的水平。
    4、努力做好本職工作,把本次"保先"教育 的成果落實在行動上。新時期要求黨員,尤其是黨員領導干部,要增強服務意識,不斷改進工作,不但要有全新的教育 思想,更需要在具體的教育 領域中大膽參與實踐,用行動來體現(xiàn)先進性。要對學校的整體發(fā)展作出戰(zhàn)略性的調(diào)整和規(guī)劃;與此同進,要把提高教師的素質(zhì)作為提高教育 質(zhì)量的突破口,切實抓好校本培訓,建設一支素質(zhì)高、能力強的教師隊伍;要建立較為科學的學生評價體系,以此作為導向,使學生全面發(fā)展,主動發(fā)展,為社會培養(yǎng)有用人才。
    總之,通過這次保持黨員先進性的教育 活動,要發(fā)揚優(yōu)點,努力改正工作中的不足之處,通過這次活動使自己的各方面的綜合素質(zhì),在原有的基礎上得到進一步的提高,努力使自己真正成為一個新時期優(yōu)秀的黨員。
    學校黨員自我剖析材料(二)
    作為黨組織的組成元素黨員,從加入黨的組織那天起,就立下錚錚誓言,全心全意為人民服務,不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場,還是在社會主義革命和建設時期,我們黨的廣大黨員,都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
    自我們學校開展黨員先進性教育活動以來,我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,并展開討論。我圍繞“保持黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。
    一、存在的主要問題:
    1、政治思想意識不夠強。
    對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。
    2、宗旨觀念不夠牢固。
    我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,尤其當手頭工作稍多、稍忙時,存有“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急??傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
    3、業(yè)務知識不夠鉆研。
    對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性,認為領導會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
    4、工作作風不夠扎實。工作時間久了,沒有新鮮事物出現(xiàn),會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。
    做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時還會把工作作為負擔,卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    二、改進措施:
    1、進一步加強政治思想觀念,增強公仆意識。加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責,立足本職,老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情,真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命,按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣:"人民,是看實踐。"我們一定要看到自己的責任,要時刻關(guān)注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想,真正體現(xiàn)出黨員的先進性。
    2、加強自我改造,提高綜合素質(zhì)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術(shù)及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對我而言,最大的問題是要加強業(yè)務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。
    3、剖析自己,虛心接受,更快進步。
    我知道嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的:“認識自己不是一件容易的事,人們常常是夸大自己好的一面,對于自己的弱點總是原諒的,還往往把弱點看成優(yōu)點。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標準來要求自己,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見,從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受群眾的意見和建議,解決問題,只有這樣,我才能使自己更快地進步。
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