每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
成長的煩惱作文字篇一
數(shù)學測驗公布了成績：96分，第二名。真不錯！正在我得意洋洋想著媽媽會如何獎勵我時，考得不好的同學已經(jīng)在想象回家會遭受怎樣的“酷刑”。
開始分析卷子，因為我錯的兩道題都是粗心所致，于是在搞懂后，我便開始訂正。訂正中，我仿佛忘記了，這是在上課。全心投入到作業(yè)中了，這看似是一件好事，但
只見一個黑影，如電光火石般快速來到我的身邊，對我說：“訂正得挺快?。 边@聲音，這
我抬頭一看，我們班主任已經(jīng)神不知鬼不覺地“飛”到了我的身邊，滿臉怒容，像一座要噴發(fā)的火山。
又是一千字檢討！我的記憶瞬間被拉回了那個寫檢討如家常便飯的小學時代。
“小張，小翔，小王，這幾個老油條，午飯之前一千字檢討交過來，否則別想吃飯！”這樣的話語對于“老油條”我來說，真是再熟悉不過了?？墒牵鸵驗榕抨爼r說了幾句話我就要受此重罰嗎？
回到家，只見媽媽滿臉笑容地問我考得怎么樣？我一掃陰霾：“96分，全班第二！”驕傲和得意全部都寫在臉上，我的笑容也如同陽光一般爽朗。
可媽媽，她不但沒有表揚我，還板起了臉對我說：“上次不是考一百分的嗎？怎么退步這么大？為什么別人家的孩子每次都在進步，你卻在退步，考第二名值得你驕傲嗎？又不是第一名”
唉，我從小就想知道這個別人家的孩子到底是誰?？荚嚳剂?6分，不但沒有得到任何獎勵，還挨了一頓罵，寫了一千字檢討。真是得不償失啊，要我看老師和家長真是太“聰明”了，我們也跟著變得“聰明”了仿佛家長們，老師們會怎樣處罰我們，我們已經(jīng)摸到了規(guī)律，已經(jīng)習以為常了。而那幾句“老師這么做是為你好”“媽媽這么做是因為愛你，為你未來著想”，我已經(jīng)聽得不耐煩了。
現(xiàn)在回頭想想，當初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越時空，我一定要對當初那個叛逆的少年說，父母老師的批評與指責的確會給你帶來一時的不痛快，但他們終究是用他們的方式表達對你的愛。別人家的孩子？家長哪有時間管別人家的孩子，他們最愛的是你呀！
成長的煩惱作文字篇二
煩惱——人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。——題記
我坐在窗臺前，凝視著這杯茶。閉上眼，深吸一口氣——彌漫在空氣中的，是茶的苦澀。如果去細細品味，會發(fā)現(xiàn)：那絲苦澀中還略帶一絲甘甜。小嘴情不自禁地輕抿一口——果然，茶雖苦，但回味起來卻很甜。突然，眼的朦朧勾勒出并不朦朧的回憶……
兒時的快樂、美好，現(xiàn)在已經(jīng)成了美妙的幻想。隱約出現(xiàn)在腦海里，心里卻夾雜了無數(shù)種情緒，很是奇妙——憂郁、無奈、思戀、美好、幸?！?BR> 可是，再怎么美好也只是兒時的回憶，只是回憶罷了……我長大了，比以前成熟了，不再是小孩子了，學習壓力大了，更愛自由和無憂無慮的生活了。
現(xiàn)實畢竟是殘酷的。
“初”來乍到，我便被敵人打了個“頭破血流”。不堪一擊的我只好在無奈之下站起身行，在痛苦和艱難中磨練自己。
也就是這學習壓力之沉重，代替了兒時的歡聲笑語，造就了我“成長的煩惱”。翻開厚重的回憶之書，那過去的點點滴滴，也許是回眸的一些往事，但這也是唯一能讓我感到幸福的書本。
我們在成長，煩惱也日益增多。暮然回首，兒時無憂無慮的生活離我們越來越遠，也越發(fā)飄渺。我們走向的，是壓力，是煩惱。剛進入初中的那段歲月，在黑暗中迷茫的我，不斷“碰壁”，對初中的生活毫無頭緒。看著一席翠綠的草地，蒼勁的樹木，盛開的鮮花，我便思緒萬千。可當我回過神來的時候，壓力、煩惱蕩然無存。迷茫的我也不再迷茫。
這便是學習的煩惱。
兒時聽過一首純音樂——天空之城。那時聽起來覺得挺優(yōu)美。但當今天再一次聽到這首歌的時候，心中卻感覺這首歌的優(yōu)美中還略帶了些什么，并不是單單純純的優(yōu)美了。
用手指輕拂天空之城的旋律，眼淚也情不自禁地順著臉頰落了下來。手指觸到的只是一種莫名的感覺。沒有悲傷，沒有憂郁，沒有哀愁，更沒有煩惱。只是很平淡的，平淡的。
這時，我忽然明白——煩惱其實是呼之即來，揮之即去的。
想了這么多，那原本濃郁的茶香更加濃郁的。彌漫在整個屋子了，也彌漫在我心里。
“年少不知‘煩’滋味”。我們現(xiàn)在的煩惱莫過于學習的壓力?？蓧毫?、煩惱不也是造就了前進動力嗎？只要拋下一切去拼搏，去奮斗，還怕煩惱糾纏自己嗎？
人生如茶。煩惱是必然的。但茶雖苦，回味起來卻是一番甜。
成長的煩惱作文字篇一
數(shù)學測驗公布了成績：96分，第二名。真不錯！正在我得意洋洋想著媽媽會如何獎勵我時，考得不好的同學已經(jīng)在想象回家會遭受怎樣的“酷刑”。
開始分析卷子，因為我錯的兩道題都是粗心所致，于是在搞懂后，我便開始訂正。訂正中，我仿佛忘記了，這是在上課。全心投入到作業(yè)中了，這看似是一件好事，但
只見一個黑影，如電光火石般快速來到我的身邊，對我說：“訂正得挺快?。 边@聲音，這
我抬頭一看，我們班主任已經(jīng)神不知鬼不覺地“飛”到了我的身邊，滿臉怒容，像一座要噴發(fā)的火山。
又是一千字檢討！我的記憶瞬間被拉回了那個寫檢討如家常便飯的小學時代。
“小張，小翔，小王，這幾個老油條，午飯之前一千字檢討交過來，否則別想吃飯！”這樣的話語對于“老油條”我來說，真是再熟悉不過了?？墒牵鸵驗榕抨爼r說了幾句話我就要受此重罰嗎？
回到家，只見媽媽滿臉笑容地問我考得怎么樣？我一掃陰霾：“96分，全班第二！”驕傲和得意全部都寫在臉上，我的笑容也如同陽光一般爽朗。
可媽媽，她不但沒有表揚我，還板起了臉對我說：“上次不是考一百分的嗎？怎么退步這么大？為什么別人家的孩子每次都在進步，你卻在退步，考第二名值得你驕傲嗎？又不是第一名”
唉，我從小就想知道這個別人家的孩子到底是誰?？荚嚳剂?6分，不但沒有得到任何獎勵，還挨了一頓罵，寫了一千字檢討。真是得不償失啊，要我看老師和家長真是太“聰明”了，我們也跟著變得“聰明”了仿佛家長們，老師們會怎樣處罰我們，我們已經(jīng)摸到了規(guī)律，已經(jīng)習以為常了。而那幾句“老師這么做是為你好”“媽媽這么做是因為愛你，為你未來著想”，我已經(jīng)聽得不耐煩了。
現(xiàn)在回頭想想，當初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越時空，我一定要對當初那個叛逆的少年說，父母老師的批評與指責的確會給你帶來一時的不痛快，但他們終究是用他們的方式表達對你的愛。別人家的孩子？家長哪有時間管別人家的孩子，他們最愛的是你呀！
成長的煩惱作文字篇二
煩惱——人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之。——題記
我坐在窗臺前，凝視著這杯茶。閉上眼，深吸一口氣——彌漫在空氣中的，是茶的苦澀。如果去細細品味，會發(fā)現(xiàn)：那絲苦澀中還略帶一絲甘甜。小嘴情不自禁地輕抿一口——果然，茶雖苦，但回味起來卻很甜。突然，眼的朦朧勾勒出并不朦朧的回憶……
兒時的快樂、美好，現(xiàn)在已經(jīng)成了美妙的幻想。隱約出現(xiàn)在腦海里，心里卻夾雜了無數(shù)種情緒，很是奇妙——憂郁、無奈、思戀、美好、幸?！?BR> 可是，再怎么美好也只是兒時的回憶，只是回憶罷了……我長大了，比以前成熟了，不再是小孩子了，學習壓力大了，更愛自由和無憂無慮的生活了。
現(xiàn)實畢竟是殘酷的。
“初”來乍到，我便被敵人打了個“頭破血流”。不堪一擊的我只好在無奈之下站起身行，在痛苦和艱難中磨練自己。
也就是這學習壓力之沉重，代替了兒時的歡聲笑語，造就了我“成長的煩惱”。翻開厚重的回憶之書，那過去的點點滴滴，也許是回眸的一些往事，但這也是唯一能讓我感到幸福的書本。
我們在成長，煩惱也日益增多。暮然回首，兒時無憂無慮的生活離我們越來越遠，也越發(fā)飄渺。我們走向的，是壓力，是煩惱。剛進入初中的那段歲月，在黑暗中迷茫的我，不斷“碰壁”，對初中的生活毫無頭緒。看著一席翠綠的草地，蒼勁的樹木，盛開的鮮花，我便思緒萬千。可當我回過神來的時候，壓力、煩惱蕩然無存。迷茫的我也不再迷茫。
這便是學習的煩惱。
兒時聽過一首純音樂——天空之城。那時聽起來覺得挺優(yōu)美。但當今天再一次聽到這首歌的時候，心中卻感覺這首歌的優(yōu)美中還略帶了些什么，并不是單單純純的優(yōu)美了。
用手指輕拂天空之城的旋律，眼淚也情不自禁地順著臉頰落了下來。手指觸到的只是一種莫名的感覺。沒有悲傷，沒有憂郁，沒有哀愁，更沒有煩惱。只是很平淡的，平淡的。
這時，我忽然明白——煩惱其實是呼之即來，揮之即去的。
想了這么多，那原本濃郁的茶香更加濃郁的。彌漫在整個屋子了，也彌漫在我心里。
“年少不知‘煩’滋味”。我們現(xiàn)在的煩惱莫過于學習的壓力?？蓧毫?、煩惱不也是造就了前進動力嗎？只要拋下一切去拼搏，去奮斗，還怕煩惱糾纏自己嗎？
人生如茶。煩惱是必然的。但茶雖苦，回味起來卻是一番甜。