對于在中學階段就打算出國留學的小學生來說，選對學校尤為重要。擁有全英500多家寄宿學校資源的英國寄宿學校協(xié)會全國總監(jiān)希拉里·莫里亞蒂(Hilary Moriarty)女士認為，比起學術成績的排名，學校的教育理念是否與學生本人、學生家長的理念吻合，對小留學生今后的發(fā)展更為重要。
那些IB或GCSE 考試成績非?？壳暗膶W校固然在學術上表現突出，卻未必合適每一個孩子。
“其實英國的孩子也擇校”，希拉里女士拿自己的孩子舉例子，“我的兩個兒子就進了不同的中學。”希拉里女士表示，她的大兒子進的是她丈夫曾經就讀的私立中學，并取得了很好的表現。
但她的二兒子卻無法適應父親和哥哥讀過的中學，盡管那是一所眾所周知的名校，可由于不適合自己的小兒子，希拉里女士還是堅持在一年后為小兒子轉學，“我覺得他可以更努力、更投入，我必須為他找到一個能讓他更有積極性的學校，這取決于學校的教學氛圍和理念，與成績無關。”
盡管她的小兒子開始對轉校一事并不十分認可，但轉校后，他對學校生活的熱情明顯上升，并且畢業(yè)時取得了三個A加的成績。“成績排名不是唯一，適合的才是最好的”，希拉里女士說。
關于如何選擇適合孩子的寄宿制學校，希拉里女士表示，英國寄宿學校協(xié)會為全英國的寄宿制學校制定了一整套的考核標準，該標準被英國國家教育委員會采納，并作為對全國500多家寄宿學校進行考核評估的唯一標準。
其中很重要的一條就是：“學校必須將自己的辦學目標、辦學理念、辦學原則以書面形式清晰地告知學生、家長，使學生和家長對學校有客觀全面的了解。”
對于準備送孩子留學的家長來說，在擇校前，除了看學校的分數排名，更重要的是通過學校網站或其它官方形式，了解學校的辦學思路和風格，可能的話，十分建議家長當面或通過網絡同學校相關負責人充分溝通，看在教育理念和目標上是否達成一致。
因此，很多寄宿中學在面試學生時，也會和學生家長進行面談。“面試的一個目的就是考察學生的獨立能力，同時也考察家長的教育理念。”
為了和家長充分溝通，不少學校甚至專門聘請會中文的員工同家長進行入學前的談話。“如果發(fā)現家長沒有準備好，學校也不會考慮錄取學生”，希拉里女士說。
那些IB或GCSE 考試成績非?？壳暗膶W校固然在學術上表現突出，卻未必合適每一個孩子。
“其實英國的孩子也擇校”，希拉里女士拿自己的孩子舉例子，“我的兩個兒子就進了不同的中學。”希拉里女士表示，她的大兒子進的是她丈夫曾經就讀的私立中學，并取得了很好的表現。
但她的二兒子卻無法適應父親和哥哥讀過的中學，盡管那是一所眾所周知的名校，可由于不適合自己的小兒子，希拉里女士還是堅持在一年后為小兒子轉學，“我覺得他可以更努力、更投入，我必須為他找到一個能讓他更有積極性的學校，這取決于學校的教學氛圍和理念，與成績無關。”
盡管她的小兒子開始對轉校一事并不十分認可，但轉校后，他對學校生活的熱情明顯上升，并且畢業(yè)時取得了三個A加的成績。“成績排名不是唯一，適合的才是最好的”，希拉里女士說。
關于如何選擇適合孩子的寄宿制學校，希拉里女士表示，英國寄宿學校協(xié)會為全英國的寄宿制學校制定了一整套的考核標準，該標準被英國國家教育委員會采納，并作為對全國500多家寄宿學校進行考核評估的唯一標準。
其中很重要的一條就是：“學校必須將自己的辦學目標、辦學理念、辦學原則以書面形式清晰地告知學生、家長，使學生和家長對學校有客觀全面的了解。”
對于準備送孩子留學的家長來說，在擇校前，除了看學校的分數排名，更重要的是通過學校網站或其它官方形式，了解學校的辦學思路和風格，可能的話，十分建議家長當面或通過網絡同學校相關負責人充分溝通，看在教育理念和目標上是否達成一致。
因此，很多寄宿中學在面試學生時，也會和學生家長進行面談。“面試的一個目的就是考察學生的獨立能力，同時也考察家長的教育理念。”
為了和家長充分溝通，不少學校甚至專門聘請會中文的員工同家長進行入學前的談話。“如果發(fā)現家長沒有準備好，學校也不會考慮錄取學生”，希拉里女士說。