《雨季不再來(lái)》主要是以三毛的生命歷程為主題，為讀者真實(shí)的再現(xiàn)了三毛少女時(shí)代的成長(zhǎng)感受，下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理的雨季不再來(lái)讀后感，歡迎閱讀與借鑒。
雨季不再來(lái)讀后感(一)
在這本書中，令我印象最深的便是《吹兵》這篇文章。這篇文章的主人公是啞巴吹(炊)兵。炊兵在“我”做值日時(shí)，替我提開(kāi)水、替我接開(kāi)水，使“我”免除了提水的辛苦，也避免了被開(kāi)水燙傷的危險(xiǎn)。“我”認(rèn)識(shí)炊兵后，不辭辛苦地教他寫字、認(rèn)字。于是，“我”和啞巴炊兵成了好朋友?？墒牵蠋熤肋@件事之后，不讓“我”與啞巴炊兵交往了。不久，啞巴炊兵要走了，就給了“我”給他寄信的地址，并送給我了一袋牛肉干，可是，老師沒(méi)收了這些物品，而“我”也在沒(méi)得到啞巴的消息、音訊，這使我了解到，人們應(yīng)該珍惜自己的友誼。我看完這篇文章后，有些心酸，它使我受益匪淺。
三毛還因?yàn)椴幌矚g上學(xué)、對(duì)老師的懲罰措施感到異常反感、非常熱愛(ài)讀書而家逃學(xué)，曠課去圖書館看書、借書，使自己增長(zhǎng)知識(shí)。有一次，三毛禁不住畫片、橡皮筋、糖紙的誘惑liuxue86.com，偷了五元錢(這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)不小的數(shù)目，等于現(xiàn)在的五百元錢)。由于有些羞愧，又有些膽怯，便把偷來(lái)的錢放回去了……這些故事向我敘述了一個(gè)真實(shí)的三毛。
《我的三位老師》講的是三毛的三位素描老師。其中，三毛把顧福生教授稱為她的“恩師”。的確，顧福生老師使三毛重拾信心，找到自己存在的價(jià)值，并令三毛受益匪淺……
當(dāng)令自己感到快樂(lè)、充實(shí)、美好的雨季過(guò)了之后，雨季便不會(huì)再來(lái)了。
雨季不再來(lái)讀后感(二)
《雨季不再來(lái)》是臺(tái)灣作家三毛的作品之一，書中以敘事的方式將“當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候”所發(fā)生的事情，真實(shí)呈現(xiàn)出“三毛”少女時(shí)代的成長(zhǎng)與感受。其中“逃學(xué)為讀書”這一章令我記憶深刻，里面愛(ài)書成癡的三毛在父母的告誡下開(kāi)始認(rèn)真念書，并專攻令她苦惱的數(shù)學(xué)，當(dāng)三次數(shù)學(xué)小考都滿分的情況下，數(shù)學(xué)老師懷疑她作弊，并在全班同學(xué)的面前用墨汁在她眼眶四周畫“鴨蛋”，身心深受創(chuàng)傷的三毛，逃學(xué)后的她經(jīng)常去墳場(chǎng)，小小年紀(jì)的她甚至覺(jué)得“世上再?zèng)]有跟死人作伴更安全的事了”，從這句話看來(lái)，三毛對(duì)于“人性”已經(jīng)失去了“信心”， 看到這里我不由得感嘆，老師在一個(gè)學(xué)生的求學(xué)生涯中是多么的重要啊!
教師教育教學(xué)的根本目的，不在于盲目的追隨兒童自身的發(fā)展，也不僅僅在于促進(jìn)兒童社會(huì)化，更重要的目的在于尊重人，尊重生命、尊重生活，使人的主體性得以發(fā)揮。現(xiàn)實(shí)中我們受“師道尊嚴(yán)”的影響根深蒂固，雖然大談師幼關(guān)系的平等性，但實(shí)際上不平等現(xiàn)象還是存在的，表現(xiàn)為不同程度、不同形式的歧視幼兒，師幼之間缺乏真正意義的相互了解、相互理解、相互認(rèn)識(shí)，缺少至誠(chéng)的真心與童心，缺少“教育愛(ài)”，所以師幼相互作用是封閉的，原因仍然是對(duì)幼兒主體性的忽視，教育中普遍存在著這樣的現(xiàn)象。
在教育實(shí)踐中，教育者必須尊重幼兒發(fā)展的獨(dú)特性，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重每個(gè)幼兒發(fā)展特的殊性，了解他們的興趣和需要。兒童擁有與成人完全不同的自己的世界，在他們的眼里，世界是游戲的和童話式的。正如杜威所說(shuō)，兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界。作為教育者要善于用一顆童心去觀察，體驗(yàn)和感悟兒童世界，從心靈深處去接受他們，理解和愛(ài)護(hù)他們，適度地引導(dǎo)他們構(gòu)建更有意義的童年生活，使他們真正生活在自己的童年里，享用他們生存和發(fā)展，游戲、學(xué)習(xí)和受教育的權(quán)利。
在這個(gè)社會(huì)上人人需要尊重，當(dāng)然也包括孩子，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著較強(qiáng)的自我意識(shí)，對(duì)周圍的一切事物都充滿無(wú)盡的好奇心，他們喜歡模仿，善于表現(xiàn)，他們的可塑性很強(qiáng)，但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏，他們的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈，但動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，需要得到成人的幫助和提供探索的活動(dòng)環(huán)境，教師要理解他們的愿望，看到他們的努力，贊賞他們的“成就”，并鼓勵(lì)他敢于維護(hù)自己的合法權(quán)利。
作為一名教育工作者應(yīng)守護(hù)兒童的天性，激發(fā)兒童的天性，使兒童真正的享有快樂(lè)的童年，使兒童在生活中能真正愉快地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，使兒童對(duì)世界永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的好奇心和探索欲，使童年的生活真正的有生命意義和價(jià)值，而捍衛(wèi)兒童的合法權(quán)益、守護(hù)兒童的天性、珍惜童年的自然價(jià)值應(yīng)該是社會(huì)，尤其是教育工作者責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。
雨季不再來(lái)讀后感(三)
生命所有的神秘與極美在蛻變中彰顯了全部的答案。 ——題記
如夢(mèng)的花季，似水的年華，夢(mèng)幻的雨季萌發(fā)青春的活力，每一個(gè)生命的神秘與美好都在雨季后蛻變出它的答案。三毛曾說(shuō)“人之所以悲哀，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然地消失過(guò)去。而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。”她一生短暫，但經(jīng)歷不凡，因此她經(jīng)歷了她人生中最頻繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透徹。雨季的來(lái)臨無(wú)法逃避，但是在經(jīng)歷過(guò)雨季之后，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛，不再是灰濛濛的天空，不再靜的只有雨沖流的聲音，時(shí)間不再靜止，我們會(huì)再度看到陽(yáng)光駐留在我們的臉上。那時(shí)，我們會(huì)看著陽(yáng)光，然后說(shuō)，雨季過(guò)了，雨季將不再來(lái)。
雨季中，世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn)， 追求是每一個(gè)人自己也說(shuō)不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對(duì)于生命的探索和生活的價(jià)值，卻值得我們執(zhí)著，即使雨季已過(guò)，每一個(gè)人都有值得她去追求的東西，生命的神秘仿佛就像一樣?xùn)|西，在平凡的生活中尋找生命的樂(lè)趣。
雨季不再來(lái)讀后感(四)
其實(shí)這本書是我上初中的時(shí)候買的，里面的內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了，塵封在窗臺(tái)好多年，前幾天隨手掂來(lái)翻看，才發(fā)現(xiàn)自己不是將內(nèi)容忘得差不多了，而是已經(jīng)完全忘記了，只剩下一種感覺(jué)。當(dāng)我重新讀它的時(shí)候，很多新鮮的情感、想法在我的腦子里涌動(dòng)。
“人之所以悲哀，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然地消失過(guò)去。”
“而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。”
每當(dāng)讀到這里，我的腦海里總會(huì)被回憶充斥，滿滿的、甜甜的、澀澀的、零亂的，堆砌在記憶的空中。學(xué)生時(shí)代的酸甜苦辣，正如夏日里透過(guò)枝頭灑到地面上那斑駁的陽(yáng)光，美好的記憶閃著金色的光芒，晃動(dòng)著。我想我是醉著看這本書的，不然怎么會(huì)站在別人的故事里經(jīng)歷著自己的事情呢?
非典趣事
2003年，那個(gè)曾經(jīng)舉國(guó)惶恐的一年，我正經(jīng)歷著人生的轉(zhuǎn)折，高三的生活，應(yīng)該是黑色的，可在我的記憶里卻怎么也找不到。因?yàn)槟悄晡仪八从械臒釔?ài)著學(xué)習(xí)，沉悶的氣氛對(duì)我來(lái)說(shuō)是安靜的享受。非典爆發(fā)，量體溫、消毒、加高圍墻、封校，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有絲毫的恐懼，相反，我感受更多的是興奮、新鮮。三千多號(hào)學(xué)生關(guān)在一起，不用回家吃飯，全部在學(xué)校的大食堂里用餐，打飯的場(chǎng)面十分的宏大，也就是那時(shí)候?qū)θ寺暥Ψ?、摩肩接踵、揮汗如雨……有了徹底的理解和體驗(yàn)。好多家長(zhǎng)怕孩子在學(xué)校吃不好，就小包大包的往里送東西，所以學(xué)校門口拉起了警戒線，東西由學(xué)校的保安轉(zhuǎn)送，家長(zhǎng)只能隔著警戒線往里張望，到后來(lái)學(xué)校食堂的飯?jiān)絹?lái)越難吃，(我說(shuō)的難吃是不容易吃到，而不是不好吃。)學(xué)校就允許家長(zhǎng)送飯，也就是那個(gè)時(shí)候我突然感覺(jué)“非典”也挺好的，因?yàn)槲业幕锸车玫搅撕艽蟮母纳?，爸爸送的都是我喜?ài)吃的菜。大家端著飯盒吃飯的時(shí)候我的菜總是最受歡迎的，很驕傲，很自豪。
又過(guò)了一段時(shí)間，我們開(kāi)始不滿足這樣的困束，很多男生在晚自習(xí)放學(xué)以后翻墻出去，一些膽大的女生也開(kāi)始嘗試，其實(shí)出去也沒(méi)什么事情可做，無(wú)非就是到家里看看，去網(wǎng)吧玩會(huì)兒，女生逛逛小店，更多的是尋求那份自以為是的“自由”。翻墻出去的人越來(lái)越多了，學(xué)校開(kāi)始害怕，開(kāi)始有老師在學(xué)校的幾個(gè)“翻”點(diǎn)值班，青春期的孩子都叛逆，越不讓干嘛就越是想干，最后被逼無(wú)奈同學(xué)們把“翻”點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了男廁所，星期天的下午不用上課，但還是不允許出去，閑著無(wú)聊的我和幾個(gè)女生，也躍躍欲試，當(dāng)我們?nèi)?ldquo;翻”點(diǎn)考察的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們太落后了，男生廁所里人頭攢動(dòng)，擠滿了女生，墻那邊有家長(zhǎng)還專門拉來(lái)了梯子，一時(shí)間，男生廁所了墻頭上一個(gè)個(gè)女生下餃子般的撲通撲通都奔向了充滿了“自由”校外。我們也當(dāng)了回餃子，回到家迎接我的不是呵護(hù)和疼愛(ài)，劈頭蓋臉就是一通教訓(xùn)。我知道，我跟其他同學(xué)不一樣，我得努力學(xué)習(xí)。就這樣，后來(lái)的日子里我再也沒(méi)有出去過(guò)，一直到第一次摸底考試結(jié)束，我的成績(jī)過(guò)了重點(diǎn)線，才敢回家。
所有的過(guò)去，所有的歲月，所有散發(fā)著油墨清香的試卷，所有在湖邊安靜背著長(zhǎng)長(zhǎng)的英文單詞的女生，所有在夏日的暴雨里打籃球的男生，所有的幸福和淚水，所有的夢(mèng)想和自由，都在那個(gè)很多年前的夏天，一起撲向了盛大的結(jié)束。
原來(lái)歲月，原來(lái)時(shí)間，原來(lái)青春就是這樣脆弱到無(wú)法挽留的東西。
雨季不再來(lái)讀后感(五)
三毛，本名陳平，浙江定海人，民國(guó)32年3月26日(農(nóng)歷2月21日)生于四川重慶。初二因故休學(xué)，自修遍讀世界名著。二十四歲只身赴歐游學(xué)，從此展開(kāi)流浪生涯。民國(guó)62年,于西屬撒哈拉沙漠的當(dāng)?shù)胤ㄔ号c荷西公證結(jié)婚，在沙漠時(shí)期的生活，激發(fā)她潛藏的寫作才華，作品源源不斷，集結(jié)成書，第一部作品(撒哈拉的沙漠)于民國(guó)65年出版。68年夫婿荷西因淺水意外事件喪生，70年三毛決定結(jié)束流浪異國(guó)生活，定居國(guó)內(nèi)。民國(guó)79年從事劇本寫作，完成她第一部中文劇本(滾滾紅塵)，也是最后一部作品，民國(guó)80年1月4日清晨自縊身亡，享年48歲。
對(duì)于三毛，童年腦海中最初的印象就是那個(gè)頭上長(zhǎng)著三根毛的孩子。大學(xué)后才有機(jī)會(huì)真正接觸到三毛的書，才知道這完全就是兩個(gè)人。最先接觸的是三毛的《撒哈拉的故事》，我看到的是充滿好奇心、無(wú)拘無(wú)束、又熱情奔放的三毛，而后來(lái)看的這本《雨季不再來(lái)》卻讓我看到三毛年少時(shí)的內(nèi)心，寂寞卻又如此充滿感情，透露著純勢(shì)情懷和異質(zhì)美感，同時(shí)也清楚地印證她傳奇般性格的痕跡。《雨季不再來(lái)》寫下了三毛17歲到22歲的成長(zhǎng)及感受，書中詳盡敘述了三毛少年時(shí)代的經(jīng)歷及種種情懷，幾乎可說(shuō)是本與《撒哈拉的故事》完全不同感受的書。
“人之所以悲哀，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然地消失過(guò)去。”
“而人之可貴，也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變，在生活上得到長(zhǎng)進(jìn)。歲月的流失固然是無(wú)可奈何，而人的逐漸蛻變，卻又脫不出時(shí)光的力量。”
每當(dāng)讀到這里，我的腦海里總會(huì)被回憶充斥，滿滿的、甜甜的、澀澀的、零亂的，堆砌在記憶的空中。學(xué)生時(shí)代的酸甜苦辣，正如夏日里透過(guò)枝頭灑到地面上那斑駁的陽(yáng)光，美好的記憶閃著金色的光芒，晃動(dòng)著。我想我是醉著看這本書的，不然怎么會(huì)站在別人的故事里經(jīng)歷著自己的事情呢?
雨季不再來(lái)讀后感(六)
花季如夢(mèng)，年華似水，生命的色彩讓人目眩神迷，生命所有的神秘與極美都在雨季的蛻變中彰顯了全部的答案。
很及時(shí)的，在淅淅瀝瀝的雨夜，我翻閱了這本書。我想，我讀的不僅僅是一本書，更是在別人的故事里，經(jīng)歷自己的人生。
無(wú)疑，安靜的筆調(diào)是令人沉醉的。
當(dāng)三毛還是二毛的時(shí)候，她追求每一個(gè)年輕人自己也說(shuō)不出到底是在追求什么的那份情懷，也許顯得叛逆，但對(duì)于生命的探索和生活的價(jià)值上，她顯得很執(zhí)著，即使那時(shí)的三毛還未經(jīng)雨季，得不到答案。但她相信，每一個(gè)人都有值得她去追求的東西，那時(shí)的她青澀，莽撞，迷惘，常帶著一份說(shuō)不清道不明的傷感，如輕煙繚繞。
她說(shuō)：“我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不過(guò)是保守我個(gè)人的心懷意念，在我有生之日，做一個(gè)真誠(chéng)的人，不放棄對(duì)生活的熱愛(ài)和執(zhí)著，在有限的時(shí)空里，過(guò)無(wú)限廣大的日子。”三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平靜，安詳，淡泊。
學(xué)習(xí)生涯中的磕磕碰碰就如三毛所說(shuō)的雨季，其過(guò)程與她不盡相同。但請(qǐng)相信，我們的生活卻遠(yuǎn)沒(méi)有想像的“痛苦”，更多了幾分別有的滋味：每天與太陽(yáng)賽跑成就了自己從未有過(guò)的美麗;絞盡腦汁的思考后體味到了解出一道難題的酣暢，辛苦付出換來(lái)取得好成績(jī)的興奮和欣然入眠的快慰。
我想，我應(yīng)該珍惜這所謂的叛逆期，這段時(shí)光或長(zhǎng)或短，我可以無(wú)限發(fā)散我那可憐的小自尊，可笑的小任性，不用考慮自己做的任何事的后果，可以自然而然地做一個(gè)真實(shí)的人。
當(dāng)然，雨季的來(lái)臨無(wú)法逃避。在連綿的雨季中，曾經(jīng)摔倒在水洼中，向四周看看，沒(méi)人在意你是否受傷，沒(méi)人會(huì)把你扶起來(lái)，人們依舊做自己的事，于是只能靠自己。
在不絕的雨季中，也曾有心情的陰霾，發(fā)泄的欲望。可是沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阈那椴缓枚屇惆l(fā)泄，窗外滴答的雨聲依舊。于是我們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
就像三毛說(shuō)的“樂(lè)觀與悲觀，都流于不切實(shí)際。一件明明沒(méi)有希望的事情，如果樂(lè)觀的去處理，在我，就是失之于天真，這跟悲觀是一樣的不正確，甚至更壞。”
“人之所以悲哀，使因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然地消失過(guò)去。”上帝是殘忍的，讓我們抓住了一切，然后眼睜睜地看著我們緊握的東西被剝奪。
三毛的雨季已經(jīng)過(guò)了，而我的顯然才剛剛開(kāi)始，但總有一天，我也會(huì)像她說(shuō)的一樣穿著清潔干燥的黃球鞋，踏上一條充滿日光的大道，那時(shí)候，像她一樣說(shuō)，看這陽(yáng)光，雨季將不再來(lái)。
雨季不再來(lái)讀后感(七)
喜歡三毛，喜歡她的隨性，灑脫和果敢，喜歡她清新、飄逸而又岡致的文字。近日讀完了她的《雨季不再來(lái)》，這本書是三毛17——22歲寫的文字，真實(shí)地呈現(xiàn)了她從青澀敏感的三毛，蛻變?yōu)橹腔鄢墒斓娜某砷L(zhǎng)過(guò)程。
當(dāng)三毛還是三毛的時(shí)候，她追求每一個(gè)年輕自己也說(shuō)不出到底是追求什么的那份情懷。也許顯得叛逆，但對(duì)于生命的探索和生活的價(jià)值上，她顯得很執(zhí)著，即使那時(shí)的三毛還未經(jīng)雨季，得不到答案，但是她對(duì)于生命的熱情無(wú)疑是值得肯定的。每一個(gè)人都有值得她去追求的東西，對(duì)于長(zhǎng)大后的三毛來(lái)說(shuō)，生命的神秘與極美仿佛就是那么一樣?xùn)|西，蛻變后的她在生活中尋找樂(lè)趣，那種樂(lè)觀的心態(tài)總是那么讓人感動(dòng)著。
在連綿的雨季中，曾經(jīng)摔倒在水坑中，向四周看看，沒(méi)人在意你是否受傷，沒(méi)人會(huì)把你扶起來(lái)，世界依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，人們依舊做自己的事，于是再自己爬起來(lái)后發(fā)現(xiàn)，在雨季時(shí)期，靠自己是很重要的。在不絕的雨季中，曾經(jīng)因?yàn)橄掠甑年庼残那椴缓茫傆X(jué)得什么事都不想做，也想找個(gè)人或物品來(lái)發(fā)泄一下，向四周看看，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟阈那椴缓枚屇惆l(fā)泄，雨季不會(huì)因?yàn)槟阈那椴缓枚哌h(yuǎn)，窗外滴滴答答的雨聲不會(huì)因?yàn)槟阈那椴缓枚Ｖ?，于是我發(fā)現(xiàn)雨季時(shí)期保持樂(lè)觀的心態(tài)是很重要的。
于是，用樂(lè)觀的心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)雨季的水聲也非常悅耳。天氣雖然陰霾但是涼爽，雨季雖然不是讓人覺(jué)得快樂(lè)的，但是經(jīng)歷過(guò)后就是一場(chǎng)蛻變，心靈的雨季將不再來(lái)。既然無(wú)論如何都要面對(duì)，不如就用更加樂(lè)觀的心態(tài)吧。