2016蘭州中考英語備考輔導

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    2016蘭州中考英語備考輔導
    由蘭州市教科所組織的此次診斷是全市九年級學生今年中考前的第一次診斷考試,試題結構、分值、考試時間、內(nèi)容要求等完全依據(jù)《大綱》要求,考試科目為語文、物理、數(shù)學、化學、英語五科。蘭州市教科所將對此次診斷考試成績進行匯總分析后反饋到各初中學校,并根據(jù)診斷考試結果提出復習備考建議,以幫助考生和老師做好中考總復習。同時,考試成績還將作為今年中考考生填報高中學校志愿的重要參考依據(jù)。 (記者武永明 實習生朱瑞琴)
    英語: 貼近生活 關注熱點
    蘭州三中 李培華
    【試卷分析】
    “一診”英語試題有一定診斷性及指向性,遵循“突出語篇,強調(diào)應用,注重實際,關注熱點”的設計思路。試卷在題型和分值上與去年的診斷考試和中考題型、分值一致。考點分布均勻,有較高的區(qū)分度,能全面地考查學生的基礎知識,既是常規(guī)題,又對綜合運用能力有比較高的要求。主要體現(xiàn)在:
    1.聽力部分(25分)。突出語境化 ,聽力部分逐層遞進,分別考查學生對語音、語境的結合能力,情景反應能力及捕捉相關信息的能力。第五節(jié)聽填信息或詞匯這道題有學生不熟悉的內(nèi)容,比如,“Walkman”,“beeper”都是學生沒有接觸過的東西,可能會影響學生的理解和答題。
    2.單項選擇(15分)。主要考查基礎詞法、句法、語法的運用??忌3霈F(xiàn)的問題主要是因為缺乏一定的做題技巧和對教材中個別知識點的歸納整理不到位。第39題,平時幾乎沒有做過這樣的題型,可能會影響得分;還有第40題,在取消語音題后,這部分可能會被忽略。
    3.完型填空(15分)。突出了“詞匯語境化”的特點,體現(xiàn)了對學生綜合運用詞匯能力的考查。A篇是根據(jù)九年級 unit10的SectionB,2b的文章,將原文的第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。B篇文章比較簡單,得分應該比較高。
    4.閱讀理解(30分)。貼近生活,關注熱點。A篇是關于節(jié)約能源的,但是作文是關于節(jié)約用水的,應該避免這種問題。B篇關于倫敦景點,雖然有些地點名詞,但不影響學生答題。C篇考查學生概括總結每個段落意思的能力。在接下來的復習中特別注意閱讀技能的訓練。
    5.任務型完型填空(10分)。內(nèi)容關于馬拉松,蘭州馬拉松,學生比較熟悉,比去年題型簡單,學生失分相對少。
    6.任務型閱讀理解(10分)。仍然是考生易丟分題型,反映出考生們對文章的整體理解不到位,英語表達不夠準確。
    7.口語交際(10分)。學生普遍反映這次口語交際難,得分較低。
    8.詞匯(10分)。難度適中,學生的得分率有所提高。所涉及的內(nèi)容,是復習過程中反復強調(diào)的內(nèi)容。
    9.完成句子(10分)??疾榱藢W生對詞匯的運用,考生應注意詞性、詞形的變化,時態(tài)的運用,以及固定短語和固定搭配的正確使用。
    10.書面表達(15分)。全面考查了考生綜合運用英語的能力。所選話題為“ 節(jié)約用水”, 和現(xiàn)在社會現(xiàn)實息息相關。但是要認真審題、書寫規(guī)范、 正確運用時態(tài)。
    【備考建議】
    通過此次診斷,學生要特別清楚中考的考試內(nèi)容和要求,考試形式和試卷結構、題型示例等方面,強化要考的,突破難考的,精析必考的,將考點極限濃縮至最小范圍,以在最后的復習階段達到有的放矢、事半功倍的效果。
    1.確保訓練時間,關注參與過程,提高復習效率。經(jīng)過一輪復習之后,學生應該準確把握自己的知識貯備情況,解題能力情況以及思想情緒。只有這樣才能在短時間內(nèi)迅速鞏固并提高復習成果,調(diào)整復習中的不適應之處,進而采取有效的措施使知識、能力、情感、身體狀況等都處于良好的狀態(tài),為完成主要復習任務提供必要的保障。
    2.構建專題網(wǎng)絡,做好綜合貯備。學生應該在教師的指導下對復習內(nèi)容進行知識大盤點。對重難點知識,特別是平時學習中容易疏漏或出現(xiàn)理解偏差的知識進行補充。一是詞匯方面需要結合考試說明對未涉及的內(nèi)容進行清查,注意課標新增詞匯的用法以及使用頻率較高詞匯的用法。二是語法方面,通過做語法專項練習及中考模擬測試題,對各個語法板塊知識進行進一步鞏固并落實到位。要特別關注歷年中考中出現(xiàn)率較高的語法項目。另外,主謂一致,同義詞辨析,日常交際用語等在中考中出現(xiàn)頻率較高的知識點也需要進一步查漏補缺,進而形成完整的知識體系。
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