2016年《中學(xué)教育知識(shí)與能力》模擬題及答案

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    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)
    1.“不聞不若聞之,聞之不若見之”體現(xiàn)了(  )。
    A.理論聯(lián)系實(shí)際原則
    B.直觀性原則
    C.啟發(fā)性原則
    D.因材施教原則
    2.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?(  )
    A.社會(huì)文化
    B.精神文化
    C.人文文化
    D.地方文化
    3.美國心理學(xué)家孟祿認(rèn)為模仿心理是教育的基礎(chǔ),但模仿心理說抹殺了教育的(  )。
    A.目的性
    B.自然性
    C.遺傳性
    D.獲得性
    4.強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展起決定作用的是(  )。
    A.弗洛伊德
    B.威爾遜
    C.格塞爾
    D.皮亞杰
    5.1993年,中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出,“(  ),培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。”
    A.教育必須為當(dāng)前建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
    B.教育必須為階級(jí)斗爭服務(wù),必須與社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合
    C.教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
    D.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
    6.學(xué)生受經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài),它能夠影響問題解決時(shí)的傾向性,這是(  )。
    A.定勢
    B.遷移作用
    C.動(dòng)機(jī)狀態(tài)
    D.變式
    7.“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人。”這句話出自(  )。
    A.蘇霍姆林斯基
    B.凱洛夫
    C.馬卡連柯
    D.烏申斯基
    8.下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(  )。
    A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)方案
    B.學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的
    C.學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過程的
    D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的
    9.“自信、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的(  )特征。
    A.氣質(zhì)
    B.性格
    C.能力
    D.動(dòng)機(jī)
    10.直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映,這是(  )。
    A.感覺
    B.知覺
    C.記憶
    D.思維
    
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