想要申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)，文書在申請(qǐng)中是非常重要的環(huán)節(jié)，但是中國(guó)學(xué)生往往在寫作上與美國(guó)本土學(xué)生有很大的差距，那么美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書到底該怎么寫呢?有哪些寫作常見問(wèn)題呢?跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有幫助。
美國(guó)留學(xué)文書寫作題目問(wèn)題集錦
YOU 認(rèn)識(shí)你自己
1. What things in your life are you most proud of? 在你的生活中，什么事讓你最自豪?
2. What would your best friend say are your very best qualities? 在你的好朋友眼里，你最好的品質(zhì)是什么?
3. What is the biggest challenge you have faced and how did you overcome it? 你遭遇的最大挑戰(zhàn)是什么，你是如何完成它的?
ACADEMICACTIVITIES 學(xué)術(shù)活動(dòng)
1.Why did you choose your major? 你為什么選擇你現(xiàn)在的專業(yè)?
2.Have you gone beyond what is required of you by the curriculum at any time?Please describe. 你有沒(méi)有做出過(guò)超出課程要求的努力?請(qǐng)描述。
3.What were the high points of your undergraduate study? 你的本科學(xué)習(xí)過(guò)程中取得過(guò)什么成就讓你尤為驕傲?
4.What areas of your major particularly motivate you? 你所學(xué)(選)專業(yè)的哪方面讓你特別有興趣?
5.What do you see as the gaps or flaws in your application, and would you likeyour essay to address these? 你認(rèn)為你有什么缺點(diǎn)或問(wèn)題會(huì)成為你申請(qǐng)的障礙?你希望你的文書中提到這些問(wèn)題嗎?
6.Why are you passionate about the subject you are applying for at postgraduate level?你為什么對(duì)你申請(qǐng)的這個(gè)方向感興趣?
7.What is it about your target institution(s) that particularly interests/excites/motivatesyou? 你的目標(biāo)學(xué)校在哪方面特別吸引你或者激勵(lì)你?
8.Do you have any publications or any major prizes which you would like us to mention?你是否有任何與專業(yè)相關(guān)的文章公開發(fā)表或者獲得獎(jiǎng)項(xiàng)可在文書中提及的?
9.Are there any news, academic or industry articles which you feel ought to be referencedin your statement? If so please provide web links. 有任何新聞、學(xué)術(shù)文章或者行業(yè)文章你認(rèn)為需要在文書中被引用的嗎?
10.(Forscience/engineering majors) Please tell us about any practical experiences suchas research groups you have been a part of, projects you have undertaken or anyother technical achievements which you feel contribute to your application. (針對(duì)理工科學(xué)生)請(qǐng)告訴我們?nèi)魏斡嘘P(guān)科研方面的實(shí)踐，例如作為研究團(tuán)隊(duì)的一員參與項(xiàng)目的研發(fā)或者取得了相關(guān)的技術(shù)成果，只要是你認(rèn)為可能對(duì)申請(qǐng)有幫助的經(jīng)歷都可以。
Extracurricular 課外活動(dòng)
1.Do you feel you have contributed to the life of your fellow students or the universityas a whole? How? 總體而言，你覺得你對(duì)于周圍同學(xué)有沒(méi)有幫助?對(duì)你的學(xué)校有沒(méi)有做出貢獻(xiàn)?請(qǐng)描述。
2.Please describe any wider forms of socially responsible activities to which youhave contributed. 你還參加過(guò)哪些有意義的社會(huì)活動(dòng)?請(qǐng)描述你在其中發(fā)揮的作用。
3.Have you been involved in any competitive activities, won any prizes or beenawarded any scholarships which you feel are relevant to your application? 你有沒(méi)有參加過(guò)與你申請(qǐng)相關(guān)的競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)(如比賽)，獲獎(jiǎng)或得到過(guò)相關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金?
4.What ‘soft skills’ have you exhibited or developedduring the last three years? 本科三年內(nèi)你有沒(méi)有培養(yǎng)自己的“軟技能”?
5.Have you been part of a team? 你參加過(guò)什么團(tuán)隊(duì)?
6.Have you led a team? 你有沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)?
7.Solved a practical problem? 有沒(méi)有解決過(guò)實(shí)際問(wèn)題?
8.Have you ever made a pitch to an audience? Give examples. 你有沒(méi)有過(guò)說(shuō)服別人接受你的想法的經(jīng)歷?(比如做一個(gè)研究課題的presentation，在實(shí)習(xí)中向上級(jí)推薦新方法，或者參加辯論)
9.Doyou have any hobbies or special skills you would like to talk about in youressay? 你有沒(méi)有什么愛好或特別的技能希望寫在文書中?
Professional and Future 專業(yè)和未來(lái)
1.Please describe internships you have undertaken, why you chose them and whatthey taught you. What was the most challenging aspect of these internships? 請(qǐng)描述你參加過(guò)的實(shí)習(xí)，你為什么選擇這項(xiàng)實(shí)習(xí)，從中收獲了什么，實(shí)習(xí)過(guò)程中最有挑戰(zhàn)性的部分是什么?
2.Career goals? – please state short-term and long-term. 職業(yè)規(guī)劃?請(qǐng)分別從“短期規(guī)劃”和“長(zhǎng)期規(guī)劃”來(lái)闡述。
3.Other ambitions? 其他的安排和想法?
4Thinkaboutwhat is most important to you. What do you want to do with your life? 生活中什么是你最看重的?你怎樣規(guī)劃你的人生?
5How are you going to make this happen? 你打算怎樣實(shí)現(xiàn)它們?
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書寫作問(wèn)題
1.不會(huì)講故事
很多人認(rèn)為只有本科的申請(qǐng)文書才需要講故事，實(shí)際要寫好上碩士和博士的文書，你一樣要會(huì)講故事。因?yàn)橹挥泄适虏抛钣形Α?BR> 2.文書沒(méi)有主線和邏輯
目前的留學(xué)文書寫作中，大部分學(xué)生的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書都是一開始說(shuō)自己是誰(shuí)，然后下面說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危n外活動(dòng)如何，然后又說(shuō)自己做了哪些研究，最后就是我要申請(qǐng)啥學(xué)校和專業(yè)。這種思路無(wú)論怎么寫，都是普通的留學(xué)文書，是簡(jiǎn)歷的重復(fù)，給審核者無(wú)法留下深刻的印象。好的文書一定是根據(jù)學(xué)生的情況，先挖掘亮點(diǎn)和主線，確定思路，然后在某一、兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行深入剖析。
3.因?yàn)槲幕町惖膯?wèn)題，詞不達(dá)意
例如你說(shuō)你崇拜的人是屈原，但如果你不交代這個(gè)人是誰(shuí)，老外是無(wú)法理解你到底在說(shuō)什么。所以申請(qǐng)不能站在自己的角度考慮問(wèn)題，而是要更多站在閱讀者的角度考慮你說(shuō)的這個(gè)東西別人能不能理解。
4.喜歡使用華麗的辭藻和生詞
提醒大家明確的一點(diǎn)事，美國(guó)留學(xué)文書最重要的不是辭藻，而是通過(guò)文書體現(xiàn)一個(gè)人的精神。使用華麗的辭藻，特別容易造成誤解，其實(shí)作為國(guó)際學(xué)生，我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己即可，不要瞎用連自己都無(wú)法準(zhǔn)確把握的生詞。
5.抄襲
每年的留學(xué)申請(qǐng)中都有學(xué)生因?yàn)槌u申請(qǐng)文章被大學(xué)發(fā)現(xiàn)，給予重罰?，F(xiàn)在一些大學(xué)有文章庫(kù)，輸入你的文章，尤其是留學(xué)中介為了節(jié)省時(shí)間而抄的文章，如果發(fā)現(xiàn)和庫(kù)中的文章重合，學(xué)生就面臨被重罰的危險(xiǎn)。這個(gè)要非常小心。
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