加拿大基礎(chǔ)教育概況：
小學(xué)6年，包括1年(半日制)幼兒園;
中學(xué)6年，初中4年(7-10年級)和高中2年(11、12年級);
基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵在中學(xué)，10年級開始實行學(xué)分制
加拿大是個聯(lián)邦制國家，每個省或自治區(qū)高中畢業(yè)所要求的條件不完全相同。
中學(xué)課程種類適當(dāng)，內(nèi)容偏淺
加拿大課程設(shè)置沒有中國的種類多，內(nèi)容也沒有那么難。個人認(rèn)為適當(dāng)?shù)恼n程設(shè)置，難易適度的知識學(xué)習(xí)，更有利于孩子健康、全面的成長。
中學(xué)不分文理科
在加拿大沒有文理科概念的。中學(xué)課程一般分為8個學(xué)科領(lǐng)域：英語語言、社會科學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育藝術(shù)、技能、個人規(guī)劃和畢業(yè)報告。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，自由選擇學(xué)習(xí)的方向。
想讀大學(xué)，不用擠高考獨木橋
國內(nèi)來說，老師、家長、學(xué)生極大目光是盯著高考的，當(dāng)時當(dāng)孩子終于進(jìn)入大學(xué)，他們往往想的是青春，結(jié)果很多忘記大學(xué)這個對人生最為重要的跳板。
在加拿大是沒有小升初的，也沒有中考和高考。加拿大中學(xué)都是單軌制，沒有中途的分流，學(xué)生一讀就是6年，到了畢業(yè)才決定最后的方向。即使想讀大學(xué)，也無需擠高考獨木橋。
教育理念更傾向于“職業(yè)教育”
中國人一般重視學(xué)歷，加拿大讀大學(xué)和就業(yè)是平行的兩種概念，深圳就業(yè)會成為更多人在完成中學(xué)學(xué)業(yè)之后的選擇。雖然近年來隨著就業(yè)競爭日益激烈，加拿大中學(xué)畢業(yè)生報讀高等教育(包括專業(yè)大學(xué)和研究生課程)的人數(shù)相對在不斷增加，但加拿大“職業(yè)教育”的教育理念傾向仍然較為明顯。
了解加拿大教育概況后，不知道您是否確定應(yīng)該在什么年齡送孩子出去留學(xué)更合適呢?
小學(xué)6年，包括1年(半日制)幼兒園;
中學(xué)6年，初中4年(7-10年級)和高中2年(11、12年級);
基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵在中學(xué)，10年級開始實行學(xué)分制
加拿大是個聯(lián)邦制國家，每個省或自治區(qū)高中畢業(yè)所要求的條件不完全相同。
中學(xué)課程種類適當(dāng)，內(nèi)容偏淺
加拿大課程設(shè)置沒有中國的種類多，內(nèi)容也沒有那么難。個人認(rèn)為適當(dāng)?shù)恼n程設(shè)置，難易適度的知識學(xué)習(xí)，更有利于孩子健康、全面的成長。
中學(xué)不分文理科
在加拿大沒有文理科概念的。中學(xué)課程一般分為8個學(xué)科領(lǐng)域：英語語言、社會科學(xué)、自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育藝術(shù)、技能、個人規(guī)劃和畢業(yè)報告。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，自由選擇學(xué)習(xí)的方向。
想讀大學(xué)，不用擠高考獨木橋
國內(nèi)來說，老師、家長、學(xué)生極大目光是盯著高考的，當(dāng)時當(dāng)孩子終于進(jìn)入大學(xué)，他們往往想的是青春，結(jié)果很多忘記大學(xué)這個對人生最為重要的跳板。
在加拿大是沒有小升初的，也沒有中考和高考。加拿大中學(xué)都是單軌制，沒有中途的分流，學(xué)生一讀就是6年，到了畢業(yè)才決定最后的方向。即使想讀大學(xué)，也無需擠高考獨木橋。
教育理念更傾向于“職業(yè)教育”
中國人一般重視學(xué)歷，加拿大讀大學(xué)和就業(yè)是平行的兩種概念，深圳就業(yè)會成為更多人在完成中學(xué)學(xué)業(yè)之后的選擇。雖然近年來隨著就業(yè)競爭日益激烈，加拿大中學(xué)畢業(yè)生報讀高等教育(包括專業(yè)大學(xué)和研究生課程)的人數(shù)相對在不斷增加，但加拿大“職業(yè)教育”的教育理念傾向仍然較為明顯。
了解加拿大教育概況后，不知道您是否確定應(yīng)該在什么年齡送孩子出去留學(xué)更合適呢?