中二病(又稱初二癥)是伊集院光在廣播節(jié)目《伊集院光 深夜的馬鹿力》中提出，比喻日本青春期的少年過(guò)于自以為是等特別言行的俗語(yǔ)。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編精心為大家整理的中二病是什么意思，歡迎閱讀。更多中二病是什么意思相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)實(shí)用資料欄目!
中二病是什么意思
中二病(又稱初二癥)是伊集院光在廣播節(jié)目《伊集院光 深夜的馬鹿力》中提出，比喻日本青春期的少年過(guò)于自以為是等特別言行的俗語(yǔ)。當(dāng)時(shí)這個(gè)名稱不過(guò)是伊集院光與聽(tīng)眾交流時(shí)的特有簡(jiǎn)稱，但由于具有一定意義上的共性存在，該名稱也就成為了網(wǎng)絡(luò)上廣泛的熱門用語(yǔ)。
"中二"一詞來(lái)源于日本。在現(xiàn)代社會(huì)，剛到青春期的少年便面臨各種巨大壓力。日本中學(xué)雖然高唱"素質(zhì)教育"，但名牌大學(xué)那一個(gè)高過(guò)一個(gè)的門檻，還是讓學(xué)校把學(xué)生們的成績(jī)放在了第一位。久而久之，日本的傳統(tǒng)教育和當(dāng)下青少年的思想產(chǎn)生了脫軌。老師和家長(zhǎng)片面追求考試競(jìng)爭(zhēng)，忽視了對(duì)青少年心理成長(zhǎng)的關(guān)心，使對(duì)未來(lái)充滿迷茫的日本"中二病"患者越來(lái)越多。
我國(guó)在社會(huì)快速轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，同樣遇到這樣的問(wèn)題。家長(zhǎng)工作繁忙、遭到同學(xué)們孤立、不被社會(huì)所認(rèn)同(或者自以為是這樣)往往成為誘發(fā)的主因。快節(jié)奏的生活加上冷漠的環(huán)境，重壓之下，越來(lái)越多的青春期少年開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)中尋找自我價(jià)值，沉迷于虛擬世界而無(wú)法自拔，漸漸與社會(huì)脫節(jié)。
定義：
指一種自我認(rèn)知心態(tài)。“中二”是日語(yǔ)對(duì)“初中二年級(jí)”的稱呼，中二病從字面上來(lái)理解就是：初二年級(jí)青少年的某些病態(tài)自我意識(shí)。其實(shí)它不限于初二年級(jí)，也未必算正規(guī)意義上的病，這只是一種謔稱。
因?yàn)?ldquo;中二病”并不是個(gè)嚴(yán)格的定義詞，通過(guò)不同途徑接觸它的人就會(huì)產(chǎn)生不同的理解，并且褒貶皆有，爭(zhēng)論不休。這類意識(shí)都暗暗地強(qiáng)化自己希望的狀態(tài)(如智慧、慈悲、優(yōu)越、成熟、與眾不同)、并且暗暗排斥不希望的狀態(tài)(如愚蠢、惡毒、平凡、中二、無(wú)力感)。比如：
——“我與別人是不同的。”
——“錯(cuò)的不是我，是世界。”
——“這才是真正的智慧。”
——“如果有反例，就參看上面三條。”
基本上這是很多人都經(jīng)歷過(guò)(或正經(jīng)歷)的一種情況。甚至發(fā)展出“人不中二枉少年”的夸張說(shuō)法。
說(shuō)明：
也有機(jī)械化的說(shuō)明：孩子與成人的過(guò)渡期、思春期特有的一種自我中心的思維模式、行為方式、價(jià)值觀的總稱，是成長(zhǎng)過(guò)程中的一種熱衷性的精神狀態(tài)，被比喻成有類似于“發(fā)燒”的“病狀”。因?yàn)?ldquo;發(fā)病期”在日本的教育體制下大約是在初中二年級(jí)前后，所以被稱為“中二病”。有這種癥狀的人被稱為“中二病患者”。也可以說(shuō)是抱怨現(xiàn)實(shí)卻無(wú)所作為的人。
這些青少年大多數(shù)時(shí)間都是獨(dú)自面對(duì)電腦，無(wú)視現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系。嘴上念叨著自己才懂得咒語(yǔ)，模仿動(dòng)漫人物做出自以為了不起的造型，認(rèn)為自己是"特殊的存在"。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，活在這層自己作的繭之內(nèi)才是最自在的。
"中二病患者"樂(lè)于通過(guò)表現(xiàn)自己來(lái)獲得他人認(rèn)同，尤其喜歡在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上與別人比較，獲得優(yōu)越感和自信。如果有反對(duì)者，他們會(huì)感到煩躁、厭惡，覺(jué)得自己不被理解。
"中二病患者的挫敗感是注定的"：以為自己是會(huì)發(fā)光的金子，必定有大作為，其實(shí)在整個(gè)大環(huán)境里，不過(guò)滄海一粟。而心理專家則建議：應(yīng)該放平心態(tài)，多學(xué)習(xí)，"在你還是螺絲釘?shù)臅r(shí)候，就先踏踏實(shí)實(shí)地把螺絲釘?shù)慕巧缪莺?，然后再去想?dāng)大齒輪。
在大多數(shù)人看來(lái)，"中二病"似乎略帶貶義。葉良辰走紅后，嘲笑譏諷的回帖占了絕大多數(shù)。而事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來(lái)信息量爆炸的同時(shí)是巨大的精神壓力，所以會(huì)有無(wú)數(shù)人向往"田園牧歌"式生活;而網(wǎng)絡(luò)又給人類精神世界帶來(lái)一個(gè)逃避和裝X的出口，讓人沉迷其中無(wú)法自拔。也許，我們每個(gè)人都或多或少有些"中二病"呢，是時(shí)候正視一下自己了。
癥狀：
這里的“癥狀”大體上說(shuō)是年輕人在青春萌動(dòng)期的成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)的情況，對(duì)要成為大人、對(duì)大人的比較喜歡的“瀟灑的東西”感興趣;而對(duì)孩子比較喜歡的東西、年幼時(shí)喜歡過(guò)的幼稚東西體現(xiàn)出一種無(wú)意識(shí)的全盤否定的傾向。雖然也有有意識(shí)而為的，但這種場(chǎng)合下，對(duì)反面的“不行的大人”、“討厭的大人”他們也是同時(shí)否定的。他們喜歡以自我為中心，在心中構(gòu)建自我認(rèn)同的世界。但往往他們的判斷基準(zhǔn)本身就很曖昧，從成年人看來(lái)非常扭曲，看起來(lái)很滑稽，是其特征。
更進(jìn)一步的，陷入對(duì)生死、宇宙、自己、他人和身邊的事物的存在的片面苦思之中，對(duì)政治、社會(huì)的骯臟進(jìn)行想當(dāng)然的批判，還有裝不良的，或許有過(guò)偉大的計(jì)劃想改變身邊的事物，結(jié)果什么行動(dòng)都沒(méi)有，最終就這樣收斂了。這種性質(zhì)也算是中二病的病狀。
對(duì)外界的看法不一定轉(zhuǎn)為實(shí)際行動(dòng)，甚至很多人掩藏起來(lái)，但內(nèi)心活動(dòng)很豐富：幻想以自己為主角的故事、美化的經(jīng)歷、了不起的表現(xiàn);樂(lè)于獲得贊同，對(duì)反對(duì)者感到煩躁、厭惡，歸納為不理解;遇到社交上的挫折時(shí)從對(duì)方缺點(diǎn)上獲得心理平衡，有時(shí)會(huì)幻想出超越客觀實(shí)際的情況來(lái)比如外界都是黑的。
基本上中二病只是在第二次性征期中的自我過(guò)于發(fā)達(dá)。“和別人不同的自己”，“已經(jīng)不是孩子的自己”，“不是骯臟大人的自己”，是對(duì)于他人過(guò)于強(qiáng)調(diào)自己，自我意識(shí)過(guò)剩，很有個(gè)性并且樂(lè)于表現(xiàn)自己有個(gè)性，這也是大部分人都會(huì)走過(guò)的路。
很多成年人對(duì)此反感，原因正是他們也經(jīng)歷過(guò)類似的時(shí)期：小時(shí)候也以為自己是與眾不同的，放個(gè)屁都與別人不同，長(zhǎng)大后才知道自己在社會(huì)大眾里不過(guò)滄海一栗。但這種需要時(shí)間才能證實(shí)的世界是無(wú)法跨年齡溝通的。
在人際交往中，中二病患者往往無(wú)比強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)，如高學(xué)歷、家境優(yōu)渥、學(xué)識(shí)淵博等，同時(shí)漠視自己的弱勢(shì)，如能力平庸、依賴性強(qiáng)、業(yè)績(jī)平淡等。遇到社交挫折時(shí)，他們會(huì)把原因都?xì)w咎于他人，覺(jué)得是別人妒嫉、因愛(ài)生恨等。自戀到了極致，最終的結(jié)局只能是被疏離。
病例
序言
以下示例只是中二“有可能存在的現(xiàn)象”，而不是“存在即中二”，而且是日本的，與中國(guó)不同。也刪去最后幾條實(shí)在苛刻的。
例舉
1、伊集院光在自己廣播節(jié)目中將以下言行作為中二病的：
·“因數(shù)分解有什么用啊?”
·“大人是骯臟的”
·開(kāi)始尋找真正的朋友
·吃飯后，毫無(wú)目的的在夜晚的街頭徘徊
·突然開(kāi)始穿西裝，用定型gel
·說(shuō)著“《少年jump(漫畫雜志)》這種雜志我已經(jīng)不看了”，又開(kāi)始看《青年jump(同一出版社面向更高年齡層的漫畫雜志)》
·突然開(kāi)始評(píng)價(jià)拉面好吃或不好吃
·自我規(guī)則
·以為自己在考試前一天復(fù)習(xí)一下就可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)
·酷愛(ài)暗屬性(墮天使 黑暗勢(shì)力)
·聽(tīng)洋樂(lè)
·用代號(hào)自稱
2、聽(tīng)眾給伊集院光來(lái)信中提到的以及其他癥狀：
·稱呼母親為“老太婆”或“在那邊的人”。女生稱呼父親為“那個(gè)人”
·開(kāi)始尋找真正的朋友?？紤]什么是真正的朋友
·認(rèn)為向咖啡里加糖是丟臉的事情
·如果要找的東西在書(shū)包和課桌里都找不到就感到絕望
·宣稱要脫離運(yùn)動(dòng)頭(發(fā)型)，但是因?yàn)椴恢澜酉乱檬裁窗l(fā)型，突然某天開(kāi)始分頭了
·對(duì)同學(xué)說(shuō)“好像花了錢就可以干”
·對(duì)于流行的樂(lè)隊(duì)，“我早就知道他們會(huì)流行”。然后又不曉得為什么有點(diǎn)生氣
·長(zhǎng)輩想要吩咐一些事的時(shí)候，總是會(huì)中途以“我知道了”打斷，其實(shí)什么都沒(méi)有聽(tīng)到
·星期六早上，對(duì)母親說(shuō)“我不要午飯，給我錢吧”
·開(kāi)始在自動(dòng)販賣機(jī)等地方少量購(gòu)買咖啡
·《BOYS BE…》那樣的幻想
·說(shuō)自己不會(huì)以自己最喜歡的女孩為打飛機(jī)對(duì)象
·雄心壯志地說(shuō)“以后絕不做平凡的上班族”，結(jié)果后來(lái)還是做了上班族
·「上班族→齒輪」、「警察→權(quán)力的爪牙」、「學(xué)校→廢柴工廠」、「政府→少數(shù)人的獨(dú)裁機(jī)關(guān)」
·對(duì)于畢業(yè)儀式，“關(guān)于什么的畢業(yè)呀”
·明明沒(méi)有執(zhí)照，就開(kāi)始計(jì)劃購(gòu)買、改造摩托、汽車，購(gòu)買相關(guān)專門雜志
·一邊看著偶像的照片一邊編寫自己的“最想成為自己妹妹的best10”
·不抽煙卻有zippo打火機(jī)
·想偷輛摩托兜風(fēng)，實(shí)際卻不敢做
·認(rèn)為只要做就能做的到
·自主規(guī)制
·考慮過(guò)獨(dú)自一人去旅行，就是沒(méi)成行
·明明連作曲都不會(huì)卻開(kāi)始作詞了
·課堂上惹怒了老師，被罵說(shuō)“給我出去!”，會(huì)立刻回嘴說(shuō)“出去就出去!”，但卻并不會(huì)真的出去
·用肉體鍛煉消耗性欲
·不希望自己的家人被別人看見(jiàn)
·對(duì)便利店的店員和服務(wù)業(yè)的服務(wù)態(tài)度要求嚴(yán)格
·開(kāi)始對(duì)賭博有興趣，預(yù)想賭馬的結(jié)果，但是不買賭馬券(沒(méi)錢)
·對(duì)環(huán)境問(wèn)題態(tài)度積極，但無(wú)能為力
·常常批評(píng)一部動(dòng)畫或者游戲的編劇太蹩腳，但自己想出來(lái)的劇情頂多只夠得上外傳或者資料片的水準(zhǔn)
·認(rèn)為政府就是一個(gè)黑社會(huì)團(tuán)體
·買太陽(yáng)鏡
·明明沒(méi)有被朋友背叛過(guò)卻說(shuō)友情是虛假的.明明你給沒(méi)有被高層壓迫過(guò).卻經(jīng)常擺出一副苦大仇深的模樣.每天痛斥吃高層壓迫..明明對(duì)宗教沒(méi)有過(guò)體驗(yàn)卻經(jīng)常說(shuō).神是虛偽的.黑暗才是真理...簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是明明沒(méi)有經(jīng)歷過(guò).卻擺出一副自己已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的樣子......希望.自己.或別人感覺(jué)自己很成熟.以至于達(dá)到了自我催眠的程度
3、其它收集或被自認(rèn)為是的癥狀：
·母親問(wèn)“去哪里?”，回答“外面”
·非常想組樂(lè)隊(duì)，就是組不成
·自己班上的女人全都那個(gè)了，自己給自己制造受害妄想
·讀過(guò)赤川次郎之類的書(shū)(懸疑小說(shuō))就認(rèn)為自己是讀書(shū)家了
·專門聽(tīng)重低音的音樂(lè)
·到夏令營(yíng)還抽煙
·對(duì)模型和棒球卡片等以往自己的收藏品感到非常丟人，趕快處理掉了
·在別人拿自己和其他人做比較時(shí)，會(huì)不耐煩地說(shuō)“我就是我，不是別人”
·開(kāi)始在飲料臺(tái)嘗試調(diào)制各種飲料
·認(rèn)為到了高中就能找到一兩個(gè)女朋友
·對(duì)于職業(yè)人士評(píng)價(jià)刻薄
·“紀(jì)錄片 = 編造的”，“藝人娛樂(lè)節(jié)目 = 無(wú)聊”，“新聞 = 垃圾”，雖然這么想，就是不關(guān)電視機(jī)
·對(duì)于被馬賽克或被各種圖形遮住的圖案，會(huì)有旺盛的興趣并莫名其妙
·幻想自己會(huì)是后宮動(dòng)畫的男主角或女主角
·很關(guān)心別人對(duì)自己的看法
·漸漸開(kāi)始嘗試繁體字注意
·開(kāi)始思考高深的問(wèn)題，由此暗自得意自己與眾不同
·開(kāi)始思考世俗的問(wèn)題，由此暗自得意自己與眾不同
·贊同著名前輩的見(jiàn)解并評(píng)價(jià)，由此暗自得意自己與眾不同
·反對(duì)著名前輩的見(jiàn)解并評(píng)價(jià)，由此暗自得意自己與眾不同
相關(guān)動(dòng)漫人物:
魯路修
本名是魯路修·Vi·布里塔尼亞，化名是魯路修·蘭佩路基;是日本人氣動(dòng)漫《CODE GEASS 反叛的魯路修》的男主角。性格沉著冷靜，堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)，并為此而不擇手段，甚至寧愿背負(fù)凌駕于眾生之上的孤獨(dú)。
云雀恭彌
是日本著名動(dòng)漫《家庭教師》中的人氣角色。為主人公沢田綱吉的云之守護(hù)者。并盛中學(xué)的風(fēng)紀(jì)委員長(zhǎng)，喜歡學(xué)校，討厭群聚、被束縛，是一個(gè)戰(zhàn)斗狂熱分子，對(duì)于與一切強(qiáng)者戰(zhàn)斗都充滿興趣。雖然表面上聲稱不會(huì)和家族成員群聚，但家族處于危難的時(shí)候都會(huì)幫助他們，讓扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，是家教中的重要人物。
折原臨也
日本小說(shuō)家成田良悟所著輕小說(shuō)及其改編動(dòng)畫《無(wú)頭騎士異聞錄》中的人物，曾經(jīng)活躍在池袋的情報(bào)販子，但因池袋知道他的人太多不方便于收集情報(bào)工作，加上平和島靜雄的百般干擾而離開(kāi)池袋駐扎于新宿一帶。曾經(jīng)為塞爾提的“頭”的持有者(第11卷時(shí)頭被間宮愛(ài)海帶到街上，12卷被鯨木重等人歸還給賽爾提)。他自稱深愛(ài)著除了不受自己掌控的靜雄以外所有人類，并統(tǒng)稱為棋子，比較容易使壞，所以朋友并不多?？偸钦f(shuō)：人類love，小靜除外，最討厭小靜了。