人教版八年級上冊英語教學計劃

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    人教版新目標八年級英語上冊教材緊緊圍繞《英語課程標準》(2015)的要求與目標設(shè)計和編排教學內(nèi)容。下面是由出國留學網(wǎng)教學計劃欄目小編整理的八年級上冊英語教學計劃范文,歡迎參考與借鑒。
    【人教版八年級上冊英語教學計劃一】
    一、指導思想
    以“英語課程標準”為宗旨,適應(yīng)新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養(yǎng),增強實踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    二、學情分析
    八年級我所帶的2個班,共有學生人數(shù)91人,其中男生43人,女生47人。通過七年級的英語學習,大多數(shù)學生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事,能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響,學生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎(chǔ)不夠好,學習很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂次序,這給教學帶來不少困難。
    三、教學目標
    學生應(yīng)有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作,解決問題并報告結(jié)果,共同完成學習任務(wù)。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務(wù),積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
    四、教材分析
    人教版新目標八年級英語上冊教材緊緊圍繞《英語課程標準》(2015)的要求與目標設(shè)計和編排教學內(nèi)容。
    Section A部分:是每單元基本的語言內(nèi)容,注重學生的聽說能力。1a:注重學生對短語的積累,即看到圖片能夠?qū)懴孪鄳?yīng)的短語或聯(lián)想到更多,類似“Brainstorming”。
    Section B部分:是知識的擴展和綜合的語言運用。1a:非常注重學生的個人表達能力和判斷力,尊重學生的個人想法,然后在1b中以Pair work形式落實,與同學交流想法。
    Self-check部分。單詞的實際運用,每單元5個重要單詞選擇填空,再讓學生模擬造句。 編寫者根據(jù)教學內(nèi)容有機地滲透了學習策略、情感態(tài)度以及文化意識的培養(yǎng)。www.liuxue86.com
    五、教學措施
    1.認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學生的不同需求。
    2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設(shè)備,加強直觀教學,提高課堂效率。
    3.多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足。
    4.積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等。
    5.注重個別輔導,在面向全體學生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補差。
    6.不斷學習,加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
    【人教版八年級上冊英語教學計劃二】
    一、 八年級上冊英語教學目標
    培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣,幫助學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的英語學習習慣,提高、發(fā)展自主學習的能力,形成有效的學習策略;使學生掌握一定的語言基本知識和技能,有較好的語感,獲得初步運用英語的能力,為實際應(yīng)運打下扎實的基礎(chǔ)。
    同時注重綜合能力的開發(fā)、提高,培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓學生了解中西方文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神,增強世界觀意識,并結(jié)合課外學習,達到教學的最優(yōu)秀性,培養(yǎng)學生良好的自學能力和習慣,并做到持之以恒,使本年段的英語教學能進一步發(fā)展、提高。
    在這一學期中,主要培養(yǎng)學生學習英語的興趣,繼續(xù)培養(yǎng)學習英語的學習習慣,要很好地完成本學期的教學學習任務(wù),重視閱讀能力的培養(yǎng),在實際教育工作中把做好學生思想工作放在學科教育的首位,通過師生的共同努力,為學科和學生本人再創(chuàng)佳績。
    二、八年級上冊英語教材分析
    八年級英語是河北教育出版社出版的冀教版英語,教材編排有以下目的:
    1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣,掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。
    2.使學生明確學習英語的目的性,
    3.培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。
    三、八年級上冊英語教材重點、難點
    本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手
    1、語音教學 本冊課本在上冊的基礎(chǔ)上進一步學習和運用音標和單詞的發(fā)音規(guī)則,著重抓好學生的預(yù)習,自學能力。
    2、詞匯教學 本冊課本所要學習、掌握的單詞約400個,另有固定搭配和習慣用語若干條,任務(wù)較重。
    3、語法教學 本冊課本的語法教學項目有:動詞過去完成時、過去進行時、情態(tài)動詞、五種簡單句的結(jié)構(gòu)等。
    4、閱讀教學是重中之重,本冊課本中的閱讀課文比上學期難了很多,仍以對話為主,還有一些簡單的短文。因此,提高學生的聽說、表演對話的能力仍是本學期的一個教學重點,還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ),具備相當?shù)木渥颖磉_能力,能運用一定的詞組和句型。
    四、八年級上冊英語學情分析
    從整體情況來看,學生英語基礎(chǔ)較差,興趣不高,甚至有部分學生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平,所以在課堂教學時,出現(xiàn)有學生不守課堂規(guī)則,不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象,這使得課堂難以調(diào)控,難以形成英語學習氛圍。有少部分學生基礎(chǔ)較好,自制能力較強,能認真聽課,按老師要求完成各項任務(wù),??偟膩碚f,本班的英語教學具有挑戰(zhàn)性,需要耗費不少時間和精力。
    五、八年級上冊英語教學措施
    1、依據(jù)學生基本情況,逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。
    2、重視課堂教學質(zhì)量,逐步提高學生英語交際能力。
    3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
    4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結(jié)合,逐步擴展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。
    5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。
    初二階段的英語教學工作十分關(guān)鍵,而這屆學生英語底子薄,興趣不高,在這種情況下,就需要更加深入地研究教材,根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時,要進行分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量,拓展知識的層面,使好學生成績更上一層樓;對于差生要因勢利導,因材施教,使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
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