兩學(xué)一做學(xué)習心得：兩學(xué)一做有“三學(xué)”要不得

兩學(xué)一做學(xué)習心得：兩學(xué)一做有“三學(xué)”要不得
    開展“兩學(xué)一做”教育，對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在于“學(xué)”,廣大黨員干部必須在真學(xué)真懂真信真用上下功夫，切忌不學(xué)、假學(xué)、空學(xué)。 一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空?！叭丝刹皇骋?，不可不學(xué)也。”現(xiàn)在是知識“爆炸”時代，干部“學(xué)不學(xué)無所謂，照樣當黨員”的觀念要不得。“不學(xué)，則不明古道”，黨員干部如果不學(xué)習，知識就會老化，思想就會僵化，能力也必定“退化”，便難以創(chuàng)造性地推動黨和人民的事業(yè)。
    對黨的事業(yè)來說，不學(xué)習的干部是沒文化、低素質(zhì)的“低能”兵，“低能”兵打造“愚昧”隊伍，而愚昧的隊伍又何談“為人民服務(wù)”呢? 一把鑰匙開一把鎖。學(xué)習黨章、學(xué)習系列講話是理論武裝的重中之重，廣大黨員干部要切忌“蜻蜓點水”、“只擺樣子”，克服僅僅浮于表面走形式、機械照搬等指示，必須堅持做到“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”，在學(xué)好學(xué)深上下功夫。
    系統(tǒng)地學(xué)、準確地學(xué)，結(jié)合黨的理論體系、社會道德規(guī)范以及行業(yè)行為準則去學(xué)，切實強化宗旨觀念，樹立行為底線;帶著問題學(xué)、對照先進學(xué)，深刻反思不足，以嚴格的標準要求自己，對照身邊模范黨員，見賢思齊，不斷提升;以水滴石穿的韌勁學(xué)、以鐵釘深扎的鉆勁學(xué)，克服“一口氣吃成胖子”的急躁心理，循序漸進，慎思明辨，挖掘和汲取思想精髓。
    “學(xué)”不走過場，“行”不來虛假。學(xué)習的最終落腳點是實踐，離了實踐的認識，是空洞的、無用的，再好的理論如果不與實踐相結(jié)合，也是毫無意義的。學(xué)“黨章黨規(guī)、系列講話”并不是生搬硬套的會背誦幾句經(jīng)典好句，一知半解的談幾點空泛體會，廣大黨員干部應(yīng)堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合工作實際，帶著問題學(xué)，堅持“學(xué)與思的統(tǒng)一”，在深悟上下功夫，通過學(xué)習找方向、找方法，把自己擺進去，不當學(xué)習的“旁觀者”，這樣的學(xué)習才“不空”。
    兩學(xué)一做學(xué)習教育活動，“知”是基礎(chǔ)，廣大黨員干部只有真學(xué)、真懂，搞清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”這個關(guān)鍵命題，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，才能真正做到真用，有的放矢、重點突出，真正解決“靈魂深處的問題”，切實將“兩學(xué)一做”學(xué)習成果付諸于全心全意為人民服務(wù)中。
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