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| 2016年吉林高考語(yǔ)文試題及答案發(fā)布入口 |
以下出國(guó)留學(xué)網(wǎng)吉林高考試題及答案頻道為大家提供的2016年吉林高考試題及答案：
| 2016年吉林高考試題及答案 | ||
| 地區(qū) | 真題 | 答案 |
| 吉林 | 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)(文 理) 英語(yǔ) 理綜 文綜 | 語(yǔ)文 數(shù)學(xué)(文 理) 英語(yǔ) 理綜 文綜 |
延伸閱讀：
高考語(yǔ)文病句辨析題病句類型：
語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。
答題技巧：判斷病句用排除法居多。回憶以前做的常見(jiàn)病句的標(biāo)志
做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分→→推敲詞語(yǔ)運(yùn)用，是否搭配→→心里默讀，看是否有不同的句式混用→→綜合思考，是否符合邏輯思維，——憑借語(yǔ)感。特別注意以下幾種情況：
①介詞“關(guān)于”“對(duì)于”“對(duì)”等開(kāi)頭的句子，注意主語(yǔ)的殘缺。
②類似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。
③動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語(yǔ)，注意是否賓語(yǔ)殘缺。
④用"和""或"以及頓號(hào)連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語(yǔ)，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
⑥反問(wèn)句及疑問(wèn)句注意是否表意相反。
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