美國(guó)高中是不進(jìn)行文理分科的，然而，學(xué)子們對(duì)于美國(guó)高中文理不分科的原因是否了解呢?下面，86留學(xué)網(wǎng)小編就為大家解讀美國(guó)高中文理不分科的原因 。
美國(guó)高中文理不分科的原因一、美國(guó)的普通教育和高等教育形成了“有教無(wú)類”的教育體系
美國(guó)全國(guó)已普及了12年的義務(wù)教育，高中畢業(yè)生只要有意愿，基本上都可以上大學(xué)。法律規(guī)定，家長(zhǎng)有責(zé)任使自己的子女完成從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)。因此，美國(guó)高中學(xué)生升大學(xué)的壓力不是很大，但在進(jìn)入名牌大學(xué)上競(jìng)爭(zhēng)卻是十分激烈。
美國(guó)高中文理不分科的原因二、高中階段如何培養(yǎng)優(yōu)秀人才
在美國(guó)的高中，所有學(xué)生要選的課基本上一樣的，優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生的差異在于選課的難度。如每個(gè)學(xué)生必修的英文課，可分為英文課，英文榮譽(yù)課(Honors)、大學(xué)預(yù)修英文課(Advanced Placement)，英文榮譽(yù)課、大學(xué)預(yù)修英文課難度要高于英文課，英文課的最高成績(jī)A是4分，英文榮譽(yù)課、大學(xué)預(yù)修英文課的最高成績(jī)A是5分。在學(xué)業(yè)平均成績(jī)(GPA)上，優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生僅通過(guò)選修課程難度的不同就拉開(kāi)了距離。在這樣的教育環(huán)境下，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)脫穎而出，而又不會(huì)影響到大多數(shù)學(xué)生所應(yīng)享受到基本教育權(quán)利。
美國(guó)高中文理不分科的原因三、美國(guó)的高考
美國(guó)高中生要進(jìn)入大學(xué)，全國(guó)性的考試主要為兩類，一是SAT考試，二是ACT考試，這兩種考試的成績(jī)都被各大學(xué)所接受，學(xué)生選那一種考試都可以，目前美國(guó)絕大部分高中生是參加SAT考試，其考試內(nèi)容主要涵蓋英文和數(shù)學(xué)再加上寫(xiě)作。與中國(guó)高考不同的是，美國(guó)高中生可以在進(jìn)入高中后的任何一年參加考試SAT或ACT考試，如果成績(jī)不理想可以多次參加考試。
美國(guó)高中文理不分科的原因四、美國(guó)大學(xué)教育與高中教育的接軌
大學(xué)教育是普通教育的延續(xù)，大學(xué)教育雖屬于培養(yǎng)高級(jí)人才的階段，但美國(guó)的高等教育仍十分重視學(xué)生的基礎(chǔ)教育，并且進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，而不是將學(xué)生的教育局限在某些特定的學(xué)科里。
美國(guó)高中文理不分科的原因一、美國(guó)的普通教育和高等教育形成了“有教無(wú)類”的教育體系
美國(guó)全國(guó)已普及了12年的義務(wù)教育，高中畢業(yè)生只要有意愿，基本上都可以上大學(xué)。法律規(guī)定，家長(zhǎng)有責(zé)任使自己的子女完成從小學(xué)到高中的學(xué)業(yè)。因此，美國(guó)高中學(xué)生升大學(xué)的壓力不是很大，但在進(jìn)入名牌大學(xué)上競(jìng)爭(zhēng)卻是十分激烈。
美國(guó)高中文理不分科的原因二、高中階段如何培養(yǎng)優(yōu)秀人才
在美國(guó)的高中，所有學(xué)生要選的課基本上一樣的，優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生的差異在于選課的難度。如每個(gè)學(xué)生必修的英文課，可分為英文課，英文榮譽(yù)課(Honors)、大學(xué)預(yù)修英文課(Advanced Placement)，英文榮譽(yù)課、大學(xué)預(yù)修英文課難度要高于英文課，英文課的最高成績(jī)A是4分，英文榮譽(yù)課、大學(xué)預(yù)修英文課的最高成績(jī)A是5分。在學(xué)業(yè)平均成績(jī)(GPA)上，優(yōu)秀學(xué)生和普通學(xué)生僅通過(guò)選修課程難度的不同就拉開(kāi)了距離。在這樣的教育環(huán)境下，優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)脫穎而出，而又不會(huì)影響到大多數(shù)學(xué)生所應(yīng)享受到基本教育權(quán)利。
美國(guó)高中文理不分科的原因三、美國(guó)的高考
美國(guó)高中生要進(jìn)入大學(xué)，全國(guó)性的考試主要為兩類，一是SAT考試，二是ACT考試，這兩種考試的成績(jī)都被各大學(xué)所接受，學(xué)生選那一種考試都可以，目前美國(guó)絕大部分高中生是參加SAT考試，其考試內(nèi)容主要涵蓋英文和數(shù)學(xué)再加上寫(xiě)作。與中國(guó)高考不同的是，美國(guó)高中生可以在進(jìn)入高中后的任何一年參加考試SAT或ACT考試，如果成績(jī)不理想可以多次參加考試。
美國(guó)高中文理不分科的原因四、美國(guó)大學(xué)教育與高中教育的接軌
大學(xué)教育是普通教育的延續(xù)，大學(xué)教育雖屬于培養(yǎng)高級(jí)人才的階段，但美國(guó)的高等教育仍十分重視學(xué)生的基礎(chǔ)教育，并且進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，而不是將學(xué)生的教育局限在某些特定的學(xué)科里。