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山東大學(xué)2016年綜合評價招生考題：如何將信息保存千年
19日上午，在山東大學(xué)考點，一道“如何將信息保存千年”的考題，讓考生腦洞大開。19日,山東大學(xué)綜合評價招生考試在山東大學(xué)中心校區(qū)舉行,雖然通過初審的考生有312人,但當(dāng)天來參加綜合評價招生考試素質(zhì)測試的考生僅有205人。據(jù)悉,19日上午共有75名考生參加面試,他們被分為15個小組,在兩個大考場進(jìn)行5輪面試。面試分別在不同教室進(jìn)行,每一小組考生抽簽決定進(jìn)場順序,老師全程跟隨指導(dǎo)。
“今天的外語面試太難了，教室里風(fēng)扇聲音太大，考官聲音又太小，而且說得太快，我根本聽不清。”今天中午，剛走出考點的濱州考生小劉就開始向母親抱怨。小劉說，今天外語考試的題目有點難，考官純英文對話，自己有點不適應(yīng)。
和小劉一起走出考場的一位女生則表示，自己考得好不錯，尤其對創(chuàng)新題印象特別深。“考官問我的是如果讓我把一條信息保存千年，我會選擇何種方式?”這位女生告訴記者，她選的是用細(xì)胞封存記憶，“記得以前生物課上學(xué)習(xí)過，細(xì)胞的生命力可以持續(xù)好幾千年，所以今天我就把它用到了這里。”
山大的面試共分5輪,分別為“人文素養(yǎng)”“科學(xué)思維”“創(chuàng)新精神”“個性特長”“外語能力”。走出考場的考生感嘆,5輪面試像“車輪戰(zhàn)”,每輪面試有3名面試考官隨機(jī)提出問題,雖然問題都相對簡單,貼近生活有話可談,但也覺得“車輪戰(zhàn)”給人壓力很大,更注重考察學(xué)生的綜合素質(zhì)及個人能力。“老師問我如果給老虎制定法則該如何制定。”一名走出考場的考生說,剛聽到題目的時候,多少有點蒙。
據(jù)一位考生透露,在“人文素養(yǎng)”環(huán)節(jié),她被問到參加過哪些人文素質(zhì)的比賽、有何感受。在“創(chuàng)新精神”環(huán)節(jié),考官要求考生把面試現(xiàn)場復(fù)制下來,“科學(xué)思維”則提問了“力的合成”,該考生表示,這部分雖然是理科知識,但只是非?；A(chǔ)性的題目,難度不大。
對于五個環(huán)節(jié)，考生們普遍認(rèn)為最難得應(yīng)該是科學(xué)思維。“就拿化學(xué)來說，我們課本上學(xué)的是C61和石墨烯，而今天考官卻問的我關(guān)于C54的事兒。”超綱的還不止這一題，淄博考生小張說，一位看起來應(yīng)該是數(shù)學(xué)專業(yè)的評委，讓自己試著用維達(dá)定理去解一個三次方程式。“我沒學(xué)過三次方程式，所以根本就不會解，只能在評委引導(dǎo)下，簡單說了說我自己的想法。”
雖然有些超綱題目讓考生很“難受”，但個性特長方面的考官卻沒過分為難考生。一位考生告訴記者，這個環(huán)節(jié)就是實話實說就好。“我跟考官說我喜歡音樂，考官們就和我聊一些流行歌曲等音樂方面的知識。”不過，雖然考官不為難考生，但是并不意味著考生們就可以在這個環(huán)節(jié)上胡亂編造。萊蕪考生小孫就囑咐自己的同伴兒，下午進(jìn)場時一定要注意，千萬不要把自己不懂得說成特長。“上午我和評委說我的特長是喜歡畫畫，然后評委就問我喜歡畫工筆畫，還是寫意畫。”小孫心有余悸地說，幸虧自己上學(xué)時從課本上看過什么叫工筆，否則就被考官問懵了。
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