2016下半年心理咨詢師考試即將到來，各位考生朋友們有沒有準(zhǔn)備好呢?出國留學(xué)網(wǎng)心理咨詢師考試欄目為大家提供“2016下半年二級心理咨詢師通關(guān)試題及答案”，希望對大家有所幫助!
1[多選題] 針對多種敏感情境的系統(tǒng)脫敏處理方法包括( )。
A.多種情境一并處理
B.制訂一個綜合的焦慮等級表
C.每種情境單獨處理
D.每種情境制訂一個焦慮等級表
參考答案：CD
參考解析：系統(tǒng)脫敏療法由小到大逐級循環(huán)脫敏。焦慮數(shù)不得高于25分，開始焦慮分?jǐn)?shù)不得超過50分。焦慮和恐懼情境有多種，應(yīng)每種情境單獨處理，分別建立焦慮等級表，然后分別實施脫敏。
2[多選題] W/SC-CR的備用分測驗包括( )。
A.背數(shù)
B.譯碼
C.迷津
D.積木
參考答案：AC
參考解析：WISC—CR的言語備用分測驗有背數(shù)和操作備用分測驗迷津，分別在某一同類測驗失效時使用。
3[單選題] WAIS—RC中的詞匯測驗分為( )。
A.城市和農(nóng)村共用一種
B.成人和兒童共用一種
C.城市用和農(nóng)村用兩種
D.成人用和兒童用兩種
參考答案：C
參考解析：考慮到中國城市和農(nóng)村的現(xiàn)實情況，WAIS—RC分別制訂了城市和農(nóng)村兩個版本。
4[單選題] 情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于( )。
A.前者針對的是求助者的情緒反應(yīng)
B.后者針對的是求助者的內(nèi)心感受
C.前者關(guān)心的是求助者的認(rèn)知活動
D.后者關(guān)心的是求助者的談話過程
參考答案：A
參考解析：內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)是指把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助者。情感反應(yīng)技術(shù)是指把求助者的情緒情感加以整理，反饋給求助者。表面上看，二者很相似，內(nèi)容反應(yīng)著重于求助者言談內(nèi)容的反饋，而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。
5[單選題] 使用評定量表耐，為保證評定者評定結(jié)果的一致性，一般要求K。pp。系數(shù)( )。
A.與Spearman系數(shù)一致
B.大于0.5
C.與Pearson系數(shù)一致
D.大于0.7
參考答案：B
6[多選題] 關(guān)于印象管理，正確的說法包括( )。
A.是信息輸出
B.是印象控制
C.是信息輸入
D.是印象形成
參考答案：AB
7[多選題] 對求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料來源于( )。
A.臨床觀察
B.會談過程
C.理論分析
D.心理測驗
參考答案：ABD
參考解析：求助者的問題形成初步診斷所依據(jù)的資料包括求助者主訴(對癥狀的自身體驗)、家屬報告、攝入性談話、臨床觀察、心理測驗及其他資料所構(gòu)成的與求助者臨床癥狀有關(guān)的全部臨床資料。
8[多選題] 社會化的基本條件包括( )。
A.人類有較長的生活依附期
B.較強(qiáng)的能力
C.遺傳素質(zhì)
D.較高的情高
參考答案：AC
參考解析：社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程。社會化的基本條件包括：①人類有較長的生活依附期;②人類的遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性。
9[多選題] 小學(xué)階段的兒童掌握邏輯推理規(guī)則表現(xiàn)在( )。
A.演繹推理
B.歸納推理
C.類別體系化
D.序列化
參考答案：CD
參考解析：隨著童年期兒童新的思維結(jié)構(gòu)的形成，使兒童認(rèn)識事物容易把握本質(zhì)特征，從而為推理和解決問題能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，童年期兒童掌握邏輯推理規(guī)則表現(xiàn)在類別體系化、序列化方面。所謂的類別體系化這一邏輯推理規(guī)則以類別概念向發(fā)展為基礎(chǔ)處理不同層級類概念之間的關(guān)系的能力，也稱群集概念(類群集)，如編制家譜的系統(tǒng)關(guān)系，分出總類、大類、子類、或分層級的從屬關(guān)系;而序列化則是指兒童對集合中的各元素之間的關(guān)系的認(rèn)知能力，也稱關(guān)系群集，序列化又具體分為對稱關(guān)系和不對稱關(guān)系兩種邏輯推理規(guī)則。類別體系化和序列化所表現(xiàn)出來的類和關(guān)系的邏輯推理規(guī)則的掌握是抽象邏輯思維的基本能力，進(jìn)一步說明童年期兒童思維具有重要的發(fā)展，有了質(zhì)的變化。
10[多選題]按照公道的表現(xiàn)形式，公道可以分為( )。
A.公道的行為
B.公道的制度
C.公道的機(jī)會
D.公道的品德
參考答案：ABD
參考解析：由職業(yè)公道的定義可以看出，公道既可以形容制度、行為，也可以形容員工的品德。因此，按照公道的表現(xiàn)形式，由外及里，分為公道的制度、公道的行為和公道的品德。
11[單選題]合理情緒療法的操作過程不包括( )。
A.再教育階段
B.修通階段
C.心理診斷階段，明確求助者的ABC
D.實施階段
參考答案：D
參考解析：合理情緒療法的操作過程有：(1)心理診斷階段，明確求助者的ABC。(2)領(lǐng)悟階段。(3)修通階段。(4)再教育階段。