要相信自己的每一分努力都不會(huì)白費(fèi),歲月會(huì)回饋給你最好的,現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)2016年教師資格考試,拿起筆做些教師資格證教育心理學(xué)試題,并通過考試吧。以下資訊由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格考試普通心理學(xué)模擬試題及答案 教師資格證考試教育心理學(xué)知覺”,希望對(duì)您有所幫助!
一.名詞解釋
知覺知覺鏈知覺整體性知覺選擇性知覺理解性知覺恒常性雙眼視差兩耳距離差空間知覺時(shí)間知覺似動(dòng)知覺錯(cuò)覺
二、單項(xiàng)選擇題:1-10小題,每小題2分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,請(qǐng)選出一項(xiàng)最符合題目要求的。
1.無論在中午或傍晚,一文粉筆總是被看成白色,這是由于()所致。
A.知覺適應(yīng)
B.明度恒常性
C.知覺的理解性
D.顏色恒常性
2.下列所列舉的心理特點(diǎn)中,哪一個(gè)不是知覺的基本特征?()
A.知覺的意義性
B.知覺的理解性
C.知覺的持久性
D.知覺的完整性
3.在知覺物體的大小時(shí),()。
A.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成正比,與距離成正比
B.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成反比,與距離成正比
C.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成正比,與距離成反比
D.網(wǎng)膜投影大小與物體大小成反比,與距離成反比
4.在時(shí)間精確性的判斷上,()表現(xiàn)最好。
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.嗅覺
5.人們?cè)趯?duì)整體的知覺和對(duì)個(gè)別成分的知覺上,()。
A.前者優(yōu)于后者
B.前者劣于后者
C.兩者沒有差別
D.兩者相輔相成
6.當(dāng)客觀不存在刺激的梯度變化時(shí),人們?cè)谝黄|(zhì)的視野申也能看到輪廓,這是()。
A.創(chuàng)造想象
B.幻覺
C.知覺的理解性
D.錯(cuò)覺輪廓
7.正常人知覺物體的距離與深度時(shí)運(yùn)用的主要線索是()。
A.調(diào)節(jié)
B.雙眼輻合
C.單眼線索
D.雙眼視差
8.在知覺物體的距離和深度時(shí),如果物體的視像落在兩眼網(wǎng)膜的對(duì)應(yīng)部位,那么()。
A.看到深度和距離
B.看到單一的物體
C.雙像
D.無法判斷距離
9.在知覺世界時(shí),人們總是把少數(shù)事物當(dāng)成知覺的對(duì)象,把其他事物當(dāng)成知覺的背景,這是()。
A.知覺的意義性
B.知覺的整體性
C.知覺的理解性
D.知覺的恒常性
10.知覺的自上而下的加工是指()。
A,主要對(duì)直接作用于感官的刺激物的特性進(jìn)行的加工
B.也稱之為數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工
C.主要對(duì)頭腦中己經(jīng)存儲(chǔ)的信息進(jìn)行加工
D.當(dāng)非感覺信息越少,需要越多感覺信息時(shí)占優(yōu)勢(shì)的加工方式
教師資格證題庫(kù) | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識(shí)與能力 |