要相信自己的每一分努力都不會白費，歲月會回饋給你最好的，現(xiàn)在好好復習2016年教師資格考試，拿起筆做些教師資格證教育心理學試題，并通過考試吧。以下資訊由出國留學網教師資格證考試網整理而出“教師資格考試普通心理學模擬試題及答案 教師資格證考試教育心理學知覺”，希望對您有所幫助!
一．名詞解釋
知覺知覺鏈知覺整體性知覺選擇性知覺理解性知覺恒常性雙眼視差兩耳距離差空間知覺時間知覺似動知覺錯覺
二、單項選擇題:1-10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，請選出一項最符合題目要求的。
1．無論在中午或傍晚，一文粉筆總是被看成白色，這是由于()所致。
A．知覺適應
B．明度恒常性
C．知覺的理解性
D．顏色恒常性
2．下列所列舉的心理特點中，哪一個不是知覺的基本特征?()
A．知覺的意義性
B．知覺的理解性
C．知覺的持久性
D．知覺的完整性
3．在知覺物體的大小時，()。
A．網膜投影大小與物體大小成正比，與距離成正比
B．網膜投影大小與物體大小成反比，與距離成正比
C．網膜投影大小與物體大小成正比，與距離成反比
D．網膜投影大小與物體大小成反比，與距離成反比
4．在時間精確性的判斷上，()表現(xiàn)最好。
A．視覺
B．聽覺
C．觸覺
D．嗅覺
5．人們在對整體的知覺和對個別成分的知覺上，()。
A．前者優(yōu)于后者
B．前者劣于后者
C．兩者沒有差別
D．兩者相輔相成
6．當客觀不存在刺激的梯度變化時，人們在一片同質的視野申也能看到輪廓，這是()。
A．創(chuàng)造想象
B．幻覺
C．知覺的理解性
D．錯覺輪廓
7．正常人知覺物體的距離與深度時運用的主要線索是()。
A．調節(jié)
B．雙眼輻合
C．單眼線索
D．雙眼視差
8．在知覺物體的距離和深度時，如果物體的視像落在兩眼網膜的對應部位，那么()。
A．看到深度和距離
B．看到單一的物體
C．雙像
D．無法判斷距離
9．在知覺世界時，人們總是把少數(shù)事物當成知覺的對象，把其他事物當成知覺的背景，這是()。
A．知覺的意義性
B．知覺的整體性
C．知覺的理解性
D．知覺的恒常性
10．知覺的自上而下的加工是指()。
A，主要對直接作用于感官的刺激物的特性進行的加工
B．也稱之為數(shù)據(jù)驅動加工
C．主要對頭腦中己經存儲的信息進行加工
D．當非感覺信息越少，需要越多感覺信息時占優(yōu)勢的加工方式
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