通過2016年教師資格考試只是事業(yè)開始的第一步，接下來的路你需要更加努力，下面我們來看看由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的“教師資格考試教育心理學(xué)模擬試題及答案解析(第一套)”，希望考生們都能順利通過教師資格考試!
一、單項選擇題：
1、我國心理學(xué)家通常將十二歲至十四五歲的年齡時期，稱做：（?。?BR> A．童年期
B．少年期
C．青年期
D．中學(xué)生期
2、著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運算階段是在（?。?BR> A．0￣2歲
B．2￣7歲
C．7￣11歲
D．11￣15歲
3、埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如12￣18歲階段階段的危機(jī)沖突是（?。?BR> A．勤奮感對自卑感
B．主動感對內(nèi)疚感
C．自我同一性對角色混亂
D．自主感對羞恥感
4、目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是：（?。?BR> A．男優(yōu)于女
B．男女總體水平大致相等
C．女優(yōu)于男
D．男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等
5、依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和：（?。?BR> A．準(zhǔn)備律
B．刺激律
C．失敗一成功律
D．成功一成功律
6、信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是（?。?BR> A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．加涅
D．苛勒
7、哪個學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗？（?。?BR> A．完形一頓悟說
B．認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C．信息加工學(xué)習(xí)理論
D．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
8、成就動機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50％時，他們會：（?。?BR> A．可能選擇
B．猶豫不決
C．回避這項任務(wù)
D．堅決選擇
9、著名的耶克斯一多德森定律告訴我們，中等程度的動機(jī)激起水平對學(xué)習(xí)效果的提高：（?。?BR> A．也是中等
B．不利
C．關(guān)系不大
D．最有利
10、學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程主要是一個對知識的內(nèi)在加工過程。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和：（?。?BR> A．知識鞏固
B．知識運用
C．知識提取
D．知識遷移
11、在教學(xué)中講授“果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實（如棉籽等），這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實”概率。這是運用了：（ ）
A．正例與反例配合法
B．變式法
C．比較法
D．直觀法
12、學(xué)習(xí)策略中的一種——元認(rèn)知策略、包括制定認(rèn)知計劃（計劃策略）、監(jiān)視計劃執(zhí)行（監(jiān)視策略）和：（ ）
A．調(diào)節(jié)策略
B．精細(xì)加工策略
C．組織實施策略
D．價值性
13、發(fā)散性思維的主要特征有三個：交通性、獨創(chuàng)性和：（?。?BR> A．多樣性
B．迅速性
C．流暢性
D．價值性
14、品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認(rèn)識、道德情感和：（?。?BR> A．道德理念
B．道德行為
C．道德品質(zhì)
D．道德意識
15、一般說來，態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個創(chuàng)優(yōu)，即依從、認(rèn)同和：（?。?BR> A．內(nèi)化
B．行為
C．實行
D．反饋
16、學(xué)生害怕在社會交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種心理癥狀是一種：（ ）
A．抑郁癥
B．恐怖癥
C．焦慮癥
D．強(qiáng)迫癥
17、在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做：（?。?BR> A．心理評估
B．心理診斷
C．心理輔導(dǎo)
D．心理測驗
18、課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方相互親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動一致。這是一種：（ ）
A．吸引的人際關(guān)系
B．合作的人際關(guān)系
C．溝通的人際關(guān)系
D．平等的人際關(guān)系
19、不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為，叫做：（?。?BR> A．差生行為
B．問題行為
C．逆反行為
D．心理障礙行為
20、有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程，叫做：（ ）
A．教學(xué)測量
B．教學(xué)測驗
C．教學(xué)評估
D．教學(xué)檢查
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