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四川省2011年教師資格考試心理學(xué)(A級)沖刺試題及答案(9) 一、選擇題(每題1分，共15分)
1．最早提出自我效能感的概念是()。
A．班杜拉
B．奧蘇貝爾
C．桑代克
D．布魯納
2．由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A．順向遷移
B．逆向遷移
C．水平遷移
D．垂直遷移
3．學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是()。
A．上位學(xué)習(xí)
B．下位學(xué)習(xí)
C．并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
4．技能形成過程中，練習(xí)的成績時而上升、時而下降的現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為()。
A．不平衡現(xiàn)象
B．不協(xié)調(diào)現(xiàn)象
C．停頓現(xiàn)象
D．起伏現(xiàn)象
5．對學(xué)習(xí)過程中制定自我學(xué)習(xí)計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略，一般稱為()。
A．智力技能
B．學(xué)習(xí)自覺性
C．元認(rèn)知策略
D．自我意識
6．一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有()。
A．流暢性
B．變通性
C．指向性
D．獨創(chuàng)性
7．皮亞杰研究道德發(fā)展的主要方法是()。
A．自然觀察法
B．實驗室實驗法
C．兩難故事法
D．對偶故事法
8．通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是()。
A．行為塑造法
B．自我控制法
C．強化法
D．示范法
9．在教學(xué)程序中，教師安排的程序性事項就是()。
A．教學(xué)程序
B．教學(xué)過程
C．教學(xué)事項
D．教學(xué)方法
10．測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的鑒別能力稱為()。
A．信度
B．效度
C．難度
D．區(qū)分度
11．在教“寫”的概念時，分別以麻雀、雞、蝙蝠為例，是為學(xué)生提供()。
A．比較
B．變式
C．正例與反例
D．概括
12．不屬于心智技能的是()。
A．閱讀
B．吹拉彈唱
C．運算
D．記憶
13．組織策略屬于()。
A．精加工策略
B．認(rèn)知策略
C．元認(rèn)知策略
D．調(diào)節(jié)策略
14．要求學(xué)生盡可能多地列舉由“大地”一詞所想到的事物，是為訓(xùn)練學(xué)生的()。
A．發(fā)散思維
B．推測與假設(shè)
C．好奇心
D．獨立性
15．小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡是()。
A．6歲
B．7歲
C．8歲
D．9歲
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