教師資格證考試中學(xué)教育心理學(xué)模擬試題及答案(三)

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    加油復(fù)習(xí)2016年教師資格證教育心理學(xué),多做題,多看看教材,就有希望通過2016年教師資格考試!以下資訊由出國留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出教師資格證考試中學(xué)教育心理學(xué)模擬試題及答案(三),希望對您有所幫助!
    教師資格證考試中學(xué)教育心理學(xué)模擬試題及答案(三)一、單項選擇題(本題共15小題,每題只有一個正確答案,多選、錯選、不選均不得分。每小題2分,共30分。)
    1.心理學(xué)關(guān)于心理與行為的關(guān)系,下列說法錯誤的是()。
    A.可以通過觀察人的外顯行為探討人的內(nèi)在心理規(guī)律
    B.人的行為受內(nèi)隱心理活動支配
    C.心理學(xué)只研究人的外顯特征
    D.同樣的心理活動不同的人可能有不同的行為表現(xiàn)
    2.學(xué)生在公共社交場合講話,總是出現(xiàn)發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫甚至口吃,不敢抬頭,不敢正視對方眼睛的現(xiàn)象。這種心理癥狀屬于()。
    A.抑郁癥
    B.強迫癥
    C.焦慮癥
    D.恐懼癥
    3.方老師通過調(diào)查、訪談、觀察等方式,對好幾所學(xué)?;瘜W(xué)教師的課堂教學(xué)行為進行了研究,這種研究方法屬于()。
    A.實驗研究
    B.個案實驗
    C.描述性研究
    D.實驗室實驗
    4.江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
    A.自我認(rèn)識
    B.自我反省
    C.自我體驗
    D.自我調(diào)控
    5.研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)對話等教學(xué)方式的主要理論依據(jù)是()。
    A.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)論
    B.結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
    C.認(rèn)知學(xué)習(xí)論
    D.建構(gòu)學(xué)習(xí)論
    6.在英語學(xué)習(xí)中,某同學(xué)對相似的單詞不能加以正確區(qū)分,這種現(xiàn)象屬于()。
    A.分化
    B.泛化
    C.消退
    D.遺忘
    7.學(xué)生在遇到有多種可能解答的問題時,有些人傾向于深思熟慮且錯誤較少,這種認(rèn)知方式稱為()。
    A.場獨立型
    B.沖動型
    C.場依存型
    D.沉思型
    8.學(xué)生先學(xué)會了“電腦”的概念,然后再學(xué)習(xí)“筆記本電腦”這一概念,這種學(xué)習(xí)過程屬于()。
    A.總括學(xué)習(xí)
    B.上位學(xué)習(xí)
    C.下位學(xué)習(xí)
    D.組合學(xué)習(xí)
    9.認(rèn)為知識并不是對現(xiàn)實的準(zhǔn)確表征,它只是一種解釋、一種假設(shè)的理論屬于()。
    A.布魯納的認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論
    B.苛勒的完形一頓悟說
    C.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論
    D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
    10.“為中華之崛起而讀書”這樣的學(xué)習(xí)動機屬于()。
    A.近景性內(nèi)部動機
    B.近景性外部動機
    C.遠景性內(nèi)部動機
    D.遠景性外部動機
    11.一般對平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響著菱形的學(xué)習(xí),這體現(xiàn)的是()。
    A.正遷移
    B.水平遷移
    C.垂直遷移
    D.一般遷移
    12.“你可以牽馬到河邊,但不能強迫它飲水”的西方諺語說明在心理輔導(dǎo)中,我們要做到()。
    A.遵循發(fā)展性原則
    B.尊重學(xué)生主體性原則
    C.尊重整體性發(fā)展原則
    D.尊重因材施輔原則
    13.將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶,這是利用了記憶編碼中的()策略。
    A.系統(tǒng)化
    B.聯(lián)想
    C.替換
    D.組塊
    14.研究表明,學(xué)生的座次安排對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果()。
    A.有影響
    B.無影響
    C.幾乎沒有影響
    D.無實質(zhì)性影響
    15.對代數(shù)式進行因式分解屬于()的問題。
    A.有結(jié)構(gòu)
    B.無結(jié)構(gòu)
    C.界定含糊
    D.無固定答案
    
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