面臨教師資格證考試，許多考生都茫然無(wú)措，不知道從何下手復(fù)習(xí)，首先來(lái)做做教師資格證教育心理學(xué)練習(xí)題吧，由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出的：2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)沖刺試題及答案(四)，希望對(duì)你備考有所幫助！
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15題，每小題1分，共15分)
1．在蘇聯(lián)，被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（ ）。
A．卡普杰列夫
B．桑代克
C．烏申斯基
D．維果茨基
2．所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指（ ）。
A．在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)
B．一周之后復(fù)習(xí)
C．在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)
D．當(dāng)天復(fù)習(xí)
3．學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象就是所謂的（ ）。A．痕跡消退說(shuō)
B．動(dòng)機(jī)說(shuō)
C．同化說(shuō)
D．首位效應(yīng)和近位效應(yīng)
4．從（ ?。┤耸謥?lái)培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進(jìn)創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
A．個(gè)性
B．好奇心
C．獨(dú)立性
D．創(chuàng)新精神
5．表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（ ?。?BR> A．依從
B．認(rèn)同
C．內(nèi)化
D．堅(jiān)定
6．首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（ ?。?。
A．斯金納
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松
7．指導(dǎo)教學(xué)是以（ ?。橹行?，在教師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)。
A．學(xué)生
B．教師
C．學(xué)習(xí)成績(jī)
D．教材
8．有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是（ ?。?。
A．權(quán)威型
B．放任型
C．民主型
D．專制型
9．某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（ ?。?BR> A．信度
B．效度
C．難度
D．區(qū)分度
10．（ ?。┦侵附處煂?duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷。
A．教學(xué)效能感
B．教師期待
C．教學(xué)監(jiān)控能力
D．教師威信
11．在感覺(jué)記憶中，信息主要以（ ?。┬问酱鎯?chǔ)。
A．語(yǔ)義
B．概念體系
C．圖式
D．視象和聲象
12．高中生的倫理道德的發(fā)展具有（ ?。?。
A．分化性
B．半成熟性
C．成熟性
D．動(dòng)蕩性
13．（ ?。┑膶W(xué)生在信息加工上多采用整體加工方式。
A．系列型
B．沉思型
C．沖動(dòng)型
D．場(chǎng)獨(dú)立型
14．某教師十分重視基本概念、原理及學(xué)習(xí)方法的教學(xué)。這位教師所遵循的學(xué)習(xí)理論是（ ?。?。
A．行為主義學(xué)習(xí)理論
B．認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論
C．認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論
D．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
15．學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，老師讓他把該題做十遍。這屬于（ ）。
A．正強(qiáng)化
B．負(fù)強(qiáng)化
C．懲罰
D．自我強(qiáng)化
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