要相信自己的每一分努力都不會白費，歲月會回饋給你最好的，現(xiàn)在好好復習2016年教師資格考試，拿起筆做些教師資格證教育心理學試題，并通過考試吧。以下資訊由出國留學網(wǎng)教師資格證考試網(wǎng)整理而出“教師資格考試《中學教育心理學》(A級)考前沖刺試卷(4)”，希望對您有所幫助!
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1、下列不屬于教學目標的選擇標準的是（ ?。?BR> A．低耗性標準
B．可能性標準
C．價值性標準
D．細致性標準
2、對自己的外在和內(nèi)在的自我評估或衡量被稱為（ ?。?BR> A．自我意識
B．自我教育
C．客觀評價
D．自我發(fā)展
3、教學設計是一個分析教學問題，設計解決方法，加以實施并由此進行評價和修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方法的過程。這個過程體現(xiàn)了教學設計工作的（ ?。?BR> A．系統(tǒng)性
B．具體性
C．靈活性
D．變通性
4、研究發(fā)現(xiàn)，教師期望效應的大小要受學生年齡的影響，一般而言，更易受到期望效應影響的是（ ?。?BR> A．年齡上無明顯差異
B．中等年齡的學生
C．年齡較大的學生
D．年齡較小的學生
5、變換各種直觀材料或者事例呈現(xiàn)的形式，以突出事物的本質(zhì)特征被稱為（ ?。?BR> A．變式
B．舉例
C．范例
D．綜合
6、當前我國教師的主要的、基本的心理特征是（ ）
A．熱愛學生，期望學生健康成長
B．觀察敏銳，善于了解學生
C．思維靈活，注意客觀分析
D．意志堅定，善于支配感情
7、根據(jù)阿拉斯沃等的分類法，情感的教學目標有五個程序，即接受、反應、評價、組織和（ ?。?BR> A．價值的性格化
B．非語言交流
C．理解
D．綜合
8、教學過程中的測量，主要借助的方法是（ ）
A．觀察
B．測驗
C．訪談
D．實驗
9、柯爾柏格認為道德發(fā)展依賴個人的（ ）的發(fā)展。
A．認知能力
B．學習能力
C．自控能力
D．交往能力
10、下列屬于教學的一個基本單位，指在一定的時間內(nèi)，教師和學生相互作用達到教學目的是（ ）
A．教學
B．教育
C．課
D．學校教育
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