中國這些年，經(jīng)濟發(fā)展迅速，國民生活水平提高，越來越有錢了，中國的國際地位和國際影響力也是越來越重現(xiàn)在，中國人非常喜歡出國留學(xué)旅游或是移民，這已經(jīng)形成一股熱潮了。國外的教育制度，和生活環(huán)境相對中國要好一些，加上許多中國人在國外工作的，所以，出國留學(xué)越來越熱。今天出國留學(xué)網(wǎng)要為大家?guī)淼氖歉鲊液偷貐^(qū)博士留學(xué)對比及申請經(jīng)驗分享。
【英聯(lián)邦系】
英國：學(xué)制短，不到30歲讀完博士很正常
英國的高等教育向來以學(xué)制短、含金量高、歷史悠久著稱，深受中國學(xué)子歡迎。
據(jù)了解，許多英國大學(xué)都規(guī)定，博士在學(xué)校注冊并學(xué)習(xí)九個學(xué)期(即三年)后，就可以申請博士答辯。
讀博期間，除了自己的導(dǎo)師以外，學(xué)校還會配備一個博士委員會，包括導(dǎo)師、指導(dǎo)教師、第二導(dǎo)師、委員會成員、主席等五人。
學(xué)生通常直接聯(lián)系導(dǎo)師或第二導(dǎo)師，導(dǎo)師主抓大方向和課題要求，第二導(dǎo)師或指導(dǎo)教師則管理和指導(dǎo)學(xué)生每天的具體工作。
對于英國的學(xué)制，“三年讀博士”并非一個絕對的概念，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況和能力，讀博的時間彈性相對較大，主要取決于與導(dǎo)師配合的進度。
大多數(shù)人在三至四年間完成。一般而言，理科學(xué)生花兩年半到三年在實驗上，然后進行論文寫作;工科學(xué)生在學(xué)期間隙的實習(xí)，對畢業(yè)論文會起到重要作用，如果實習(xí)成績優(yōu)秀，甚至可以提前畢業(yè);而對于文科學(xué)生，時間通常比理工科長一點，需要花更多時間在學(xué)術(shù)研究上。
盡管學(xué)制較短，但英國的學(xué)術(shù)水平一直穩(wěn)居世界排名前列，英國單位學(xué)者的科研效率(即單個學(xué)者的研究質(zhì)量產(chǎn)出)高居世界第一，會有能力不足的學(xué)生在讀博過程中自行退出，或者被學(xué)校勸退?？梢?，要完成英國博士學(xué)位絕非一件輕松事。
在獎學(xué)金方面，英國向來比北美系“吝嗇”，申請到全獎和半獎的可能性很小，文科專業(yè)也很難拿到資助。
不過，讀博期間學(xué)生可以在學(xué)校兼職助教來補貼生活，主要任務(wù)是實驗課的答疑或作業(yè)、試卷批改。
據(jù)觀察，英國博士畢業(yè)后的去向，可總結(jié)為“理工博士做研究，文科博士當(dāng)老師”。
但靠高學(xué)歷移民英國的可能性卻比較小，英國政府一般會優(yōu)先考慮歐盟學(xué)生，并且使用短缺職位名單來激勵英國當(dāng)?shù)氐母呒夹g(shù)勞工填補空缺，降低英國對外來移民的依賴性。
案例：
在英國讀博，畢業(yè)后大多回國發(fā)展
小陳目前在英國巴斯大學(xué)攻讀生物化學(xué)專業(yè)博士二年級。他說自己是個比較特別的例子：“我在英國讀的研究生，直接申請了做我研究生導(dǎo)師的博士。”
在他的經(jīng)驗中，錄取主要取決于導(dǎo)師，“只要導(dǎo)師愿意要你，問題就不大。當(dāng)然，本碩的專業(yè)與申請博士的專業(yè)一致或相關(guān)，比較容易申請成功。”
“在英國讀博，比起其他國家沒那么大壓力。”小陳說。
英國博士生的學(xué)習(xí)生活比較單一，自己研究自己的項目，導(dǎo)師不會要求付出額外的工作。
而且在英國讀書最大的特點是生活節(jié)奏比國內(nèi)慢許多，“聽說國內(nèi)博士常常工作到凌晨，而且沒有周末，我在英國則是朝九晚五，周末正常休息。如果不是有實驗安排，一般不會去工作。”
英國的博士教育有自己的概念和特有的節(jié)奏，與美國、德國都不一樣，導(dǎo)師只會給指導(dǎo)性的意見，不強求什么時候必須完成什么階段，自主研究程度很高。“我天天沒事就去見導(dǎo)師，喝喝咖啡聊聊項目，不會做非常正式的匯報。”
但與此同時小陳也承認，在英國找工作難度比較大，“工科類會好一些，理科反而較難。”
據(jù)他透露，這是因為英國本身能提供的就業(yè)崗位比較少，而且英國本地學(xué)生讀博選擇理科的很多，“我們專業(yè)這屆博士70%都是英國本地人，作為國際學(xué)生，無論與本地人競爭，還是與歐盟學(xué)生競爭，難度都很大。因此，去英國讀工科博士的中國學(xué)生會多一些。”
小陳身邊在英國讀博的師兄師姐們，畢業(yè)后回國發(fā)展的占大多數(shù)。但近幾年，在英國接著讀一個2-3年的博士后再回國，在圈里比較流行。
“這樣回國后在高校里相對容易拿到比較好的教職，”小陳透露，“博士畢業(yè)直接回國很難拿到講師教職，國內(nèi)人才也多，幾年前海歸博士還可以給個副教授，這幾年越來越難了。”
總結(jié)：
優(yōu)勢：含金量高、學(xué)制短是英國讀博最大的優(yōu)勢。按小陳的說法，英國博士畢業(yè)時不到30歲很正常，而且工作環(huán)境和科研環(huán)境比較寬松，壓力較小，有自我發(fā)揮空間。
不足：獎學(xué)金發(fā)放少，經(jīng)濟負擔(dān)重;移民難度高，政策嚴格。而且，比起美國和國內(nèi)，英國教育太看重個人發(fā)揮，系統(tǒng)培訓(xùn)不足，適合個人學(xué)習(xí)能力很強的學(xué)生。
新西蘭：博士生幾乎百分百都能移民
同樣為留學(xué)大國的新西蘭相比其他國家，在讀博政策上幾乎是最優(yōu)惠的。
目前在新西蘭讀博的國際學(xué)生，與本地人享有同等學(xué)費，每年僅需約6000紐幣(相當(dāng)于人民幣3萬元左右)，在全世界范圍內(nèi)幾乎都是最便宜的，而且學(xué)生在讀期間可自由工作，不受時間限制。
此外，與澳大利亞一樣，學(xué)生的配偶可無條件獲取工作簽證，18歲以下的孩子可免費就讀新西蘭的公立中小學(xué)。
這樣利好的政策，使得近幾年來赴新讀博的中國學(xué)子數(shù)量大增。
新西蘭的大學(xué)有兩種博士類型：一種是專業(yè)型博士(Named Doctoral)，主要針對已就職的專業(yè)人士，需要具備一定管理工作經(jīng)驗才能就讀;另一種則是大多數(shù)國際學(xué)生會選擇的哲學(xué)博士(Doctor of Philosophy，簡稱PhD)，無需工作經(jīng)驗，沒有授課時間，以做研究和寫論文為主。
這兩種博士課程通常需要至少三年全日制的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。需要論文和口頭答辯，特殊情況下考官也會要求筆試。
新西蘭博士不可以跨專業(yè)申請，須與本科、研究生的專業(yè)一致。
與很多國家不同的是，國際學(xué)生申請新西蘭理工科博士難度反而較大，因為新西蘭對本碩理工科要求很高，工程專業(yè)如果不是從本科讀起，將來就不能認證當(dāng)?shù)毓こ處?，而醫(yī)學(xué)的某些專業(yè)干脆就不接受申請。
相反，文科背景的國際學(xué)生，申請去讀教育類、文學(xué)類博士，更容易一些。
但無論什么專業(yè)，博士錄取的關(guān)鍵在于導(dǎo)師本人的意向，所謂的申請“硬件”也有變通的空間。
盡管雅思要求6.5分，但曾經(jīng)有學(xué)生憑6分的成績或已經(jīng)過期的6.5分成績，也能申請到新西蘭第一名校奧克蘭大學(xué)。
能不能錄取，主導(dǎo)權(quán)在導(dǎo)師手里。只要與導(dǎo)師接觸溝通得好，通常會豁免一些硬性條件，導(dǎo)師不會過分為難你。
坦白說，選擇到新西蘭讀博士，絕大部分人是沖著“身份”去的。在當(dāng)?shù)兀┦繉儆谙∪钡母邔W(xué)歷人才，因此，很好找工作，通常在學(xué)?；?qū)W術(shù)機構(gòu)里謀職。
移民評分時，博士屬于學(xué)歷最高分，有配偶也可以加分，如果順利找到工作，還能申請雇主擔(dān)保移民?？傊挛魈m的博士生幾乎100%都能移民。
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