【六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文】
本冊(cè)教材供六年級(jí)下學(xué)期使用，共五個(gè)單元，第一單元是制作GIF動(dòng)畫，是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并簡(jiǎn)單使用動(dòng)畫制作軟件ulead gif animator5。第二單元是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步，是讓學(xué)生了人類的信息網(wǎng)絡(luò)及其構(gòu)成，并掌握基本的因特網(wǎng)的應(yīng)能技能。
第三單元是感測(cè)技術(shù)初步，是讓學(xué)生了解生活中的常見(jiàn)感測(cè)器及感測(cè)技術(shù)的初步應(yīng)用。第四單元是通信技術(shù)初步，主要是了解通信的概念和通信的發(fā)展歷程，并知道通信對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響。第五單元是控制技術(shù)初步，是讓學(xué)生了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念，并簡(jiǎn)單了解智能控制系統(tǒng)和機(jī)器人控制。
二、教學(xué)目標(biāo)：
第一單元制作GIF動(dòng)畫
1、 認(rèn)識(shí)GIF動(dòng)畫制作軟件Ulead gif animator5;了解動(dòng)畫的制作過(guò)程。
2、 學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出GIF動(dòng)畫軟件;掌握工具面板和常用工具的使用方法，學(xué)會(huì)制作閃爍、漸變、奔跑、眨眼等動(dòng)畫，學(xué)會(huì)使用“視頻”菜單套用動(dòng)畫效果。
3、 養(yǎng)成自主探究和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。體會(huì)制作動(dòng)畫的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)信息的興趣。
第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步
1、 了解人類的信息網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素，了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、 掌握基本的因特網(wǎng)應(yīng)用技能。
3、 體驗(yàn)因特網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的巨大變革，增強(qiáng)信息利用和創(chuàng)新意識(shí)，建立負(fù)責(zé)任的使用因特網(wǎng)的道德意識(shí)和法制觀念。
第三單元感測(cè)技術(shù)初步
1、 了解生活中常見(jiàn)的感測(cè)器，了解感測(cè)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，了解傳感器的工作機(jī)制，簡(jiǎn)單了解常見(jiàn)感測(cè)技術(shù)的原理。
2、 能夠使用常見(jiàn)的感測(cè)器，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的感測(cè)技術(shù)小實(shí)驗(yàn)。
3、 感受無(wú)處不在的感測(cè)技術(shù)，理解感測(cè)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代生活的重要影響，樹(shù)立投身科學(xué)研究的遠(yuǎn)大理想。
第四單元通信技術(shù)初步
1、 了解通信的概念和通信發(fā)展的歷程;了解通信對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響;了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。
2、 掌握生活中常見(jiàn)通信工具的用法;學(xué)會(huì)運(yùn)用各種通信工具實(shí)現(xiàn)自己目的。
3、 感受通信技術(shù)的重要性，體會(huì)通信技術(shù)對(duì)現(xiàn)代生活的重要意義，理解通信技術(shù)是作為現(xiàn)代人生存的必備技能。
三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排
第一單元制作GIF動(dòng)畫
第一課文字閃爍動(dòng)畫----------------------------1課時(shí)
第二課圖像漸變動(dòng)畫----------------------------1課時(shí)
第三課奔跑動(dòng)畫--------------------------------2課時(shí)
第四課眨眼動(dòng)畫-------------------------------2課時(shí)
第五課動(dòng)態(tài)效果套用----------------------------2課時(shí)
第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步
第一課生活中的信息網(wǎng)絡(luò)------------------------1課時(shí)
第二課因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)--------------------------1課時(shí)
第三課因特網(wǎng)的應(yīng)用----------------------------1課時(shí)
第三單元感測(cè)技術(shù)初步
第一課生活中的感測(cè)技術(shù)-----------------------1課時(shí)
第二課感測(cè)技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用---------------------1課時(shí)
第四單元通信技術(shù)初步
第一課通信技術(shù)概述---------------------------1課時(shí)
第二課通信技術(shù)的應(yīng)用-------------------------1課時(shí)
第五單元控制技術(shù)初步
第一課控制技術(shù)概述---------------------------1課時(shí)
第二課控制系統(tǒng)與智能控制---------------------1課時(shí)
四、進(jìn)度表
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教學(xué)計(jì)劃 | 培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 | 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃 | 教研工作計(jì)劃 | 教師工作計(jì)劃
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本冊(cè)教材供六年級(jí)下學(xué)期使用，共五個(gè)單元，第一單元是制作GIF動(dòng)畫，是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)并簡(jiǎn)單使用動(dòng)畫制作軟件ulead gif animator5。第二單元是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步，是讓學(xué)生了人類的信息網(wǎng)絡(luò)及其構(gòu)成，并掌握基本的因特網(wǎng)的應(yīng)能技能。
第三單元是感測(cè)技術(shù)初步，是讓學(xué)生了解生活中的常見(jiàn)感測(cè)器及感測(cè)技術(shù)的初步應(yīng)用。第四單元是通信技術(shù)初步，主要是了解通信的概念和通信的發(fā)展歷程，并知道通信對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響。第五單元是控制技術(shù)初步，是讓學(xué)生了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念，并簡(jiǎn)單了解智能控制系統(tǒng)和機(jī)器人控制。
二、教學(xué)目標(biāo)：
第一單元制作GIF動(dòng)畫
1、 認(rèn)識(shí)GIF動(dòng)畫制作軟件Ulead gif animator5;了解動(dòng)畫的制作過(guò)程。
2、 學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出GIF動(dòng)畫軟件;掌握工具面板和常用工具的使用方法，學(xué)會(huì)制作閃爍、漸變、奔跑、眨眼等動(dòng)畫，學(xué)會(huì)使用“視頻”菜單套用動(dòng)畫效果。
3、 養(yǎng)成自主探究和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。體會(huì)制作動(dòng)畫的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)信息的興趣。
第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步
1、 了解人類的信息網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成要素，了解因特網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、 掌握基本的因特網(wǎng)應(yīng)用技能。
3、 體驗(yàn)因特網(wǎng)給生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的巨大變革，增強(qiáng)信息利用和創(chuàng)新意識(shí)，建立負(fù)責(zé)任的使用因特網(wǎng)的道德意識(shí)和法制觀念。
第三單元感測(cè)技術(shù)初步
1、 了解生活中常見(jiàn)的感測(cè)器，了解感測(cè)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，了解傳感器的工作機(jī)制，簡(jiǎn)單了解常見(jiàn)感測(cè)技術(shù)的原理。
2、 能夠使用常見(jiàn)的感測(cè)器，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的感測(cè)技術(shù)小實(shí)驗(yàn)。
3、 感受無(wú)處不在的感測(cè)技術(shù)，理解感測(cè)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代生活的重要影響，樹(shù)立投身科學(xué)研究的遠(yuǎn)大理想。
第四單元通信技術(shù)初步
1、 了解通信的概念和通信發(fā)展的歷程;了解通信對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)、生活的影響;了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。
2、 掌握生活中常見(jiàn)通信工具的用法;學(xué)會(huì)運(yùn)用各種通信工具實(shí)現(xiàn)自己目的。
3、 感受通信技術(shù)的重要性，體會(huì)通信技術(shù)對(duì)現(xiàn)代生活的重要意義，理解通信技術(shù)是作為現(xiàn)代人生存的必備技能。
三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排
第一單元制作GIF動(dòng)畫
第一課文字閃爍動(dòng)畫----------------------------1課時(shí)
第二課圖像漸變動(dòng)畫----------------------------1課時(shí)
第三課奔跑動(dòng)畫--------------------------------2課時(shí)
第四課眨眼動(dòng)畫-------------------------------2課時(shí)
第五課動(dòng)態(tài)效果套用----------------------------2課時(shí)
第二單元網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用初步
第一課生活中的信息網(wǎng)絡(luò)------------------------1課時(shí)
第二課因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)--------------------------1課時(shí)
第三課因特網(wǎng)的應(yīng)用----------------------------1課時(shí)
第三單元感測(cè)技術(shù)初步
第一課生活中的感測(cè)技術(shù)-----------------------1課時(shí)
第二課感測(cè)技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用---------------------1課時(shí)
第四單元通信技術(shù)初步
第一課通信技術(shù)概述---------------------------1課時(shí)
第二課通信技術(shù)的應(yīng)用-------------------------1課時(shí)
第五單元控制技術(shù)初步
第一課控制技術(shù)概述---------------------------1課時(shí)
第二課控制系統(tǒng)與智能控制---------------------1課時(shí)
四、進(jìn)度表
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時(shí) 間 |
課 時(shí) |
課 題 |
教 學(xué) 目 標(biāo) |
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1、 2、 3、 4、 5、 單元知識(shí)小結(jié) 第二單元 1、 2、 3、 單元知識(shí)小結(jié) 第三單元 1、 2、 3、 第四單元 1、 2、 單元知識(shí)小結(jié) 第五單元 1、 2、 單元知識(shí)小結(jié) |
認(rèn)識(shí)Gif動(dòng)畫軟件，掌握閃爍動(dòng)畫的制作方法。 會(huì)新建畫布，掌握?qǐng)D像添加調(diào)整方法。 使用動(dòng)畫系統(tǒng)制作逐幀動(dòng)畫。 掌握工具箱中工具的使用方法。 會(huì)用視頻F/X菜單添加條幅文本動(dòng)態(tài)效果 了解人類信息網(wǎng)絡(luò)及其構(gòu)成因素。 了解因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用節(jié)能。 了解因特網(wǎng)應(yīng)用常識(shí)及應(yīng)用技能。 了解生活中的感測(cè)能使用常見(jiàn)的感測(cè)器。 了解傳感的工作原理。 了解原始的通信技術(shù)。 會(huì)用生活中的通信技術(shù)進(jìn)行交流。 了解控制的概述。 了解控制系統(tǒng)的組成。 |
| 小學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃匯總 | |
|---|---|
| 1 | 一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 |
| 2 | 一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 |
| 3 | 一年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 |
| 4 | 二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 |
| 5 | 二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 |
| 6 | 二年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 |
| 7 | 三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 |
| 8 | 三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 |
| 9 | 三年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 |
| 10 | 四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 |
| 11 | 四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 |
| 12 | 四年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 |
| 13 | 五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 |
| 14 | 五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 |
| 15 | 五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 |
| 16 | 六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 |
| 17 | 六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 |
| 18 | 六年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 |
| 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀空?/strong> | |
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