美國(guó)各大高校2016年秋季入學(xué)研究生申請(qǐng)的高峰期已經(jīng)到來(lái)。2016年的美國(guó)研究生申請(qǐng)有什么新的變化呢?下面跟出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看。
1.申請(qǐng)?jiān)诿姥袑W(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)壓力加劇
從報(bào)告中的數(shù)據(jù)顯示,我們能觀察到國(guó)內(nèi)在美讀研究生的人數(shù)在下降,但這并不意味著出國(guó)讀研的競(jìng)爭(zhēng)力減小了;事實(shí)卻是恰恰相反的,這是競(jìng)爭(zhēng)加劇的信號(hào)。
因?yàn)槌鰢?guó)讀本科以及私立高中的學(xué)生逐漸增多。與直接出國(guó)讀研的學(xué)生相比,在海外已經(jīng)就讀四年本科的學(xué)生顯然有著巨大的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)了。早早就適應(yīng)了海外的學(xué)習(xí)氣氛,能夠比初來(lái)乍到的本國(guó)同學(xué)在意識(shí)與能力上都更加“接地氣”。
再加上留學(xué)低齡化的趨勢(shì),年齡更小的學(xué)生都已經(jīng)在美國(guó)搶灘登陸,未來(lái)無(wú)論是申請(qǐng)本科還是申請(qǐng)研究生,都將存在著巨大的競(jìng)爭(zhēng)了。當(dāng)然,在國(guó)外留學(xué)時(shí)間越久,需要家庭投入的資金也就越多;年齡過(guò)小的孩子,需要投入的可能還不只是資金。凡是都有利有弊,選擇是否出國(guó),何時(shí)出國(guó),還是就要看各個(gè)家庭依照自己的情況做出的選擇了。
2. 家長(zhǎng)不再反對(duì)冷門專業(yè)
比起先前的留學(xué)群體更多的是考慮留學(xué)投資回報(bào)率,比如就業(yè)后收入、移民等,現(xiàn)在的很多學(xué)生留學(xué)觀念更趨理性,不再一味追捧熱門專業(yè)、名校情結(jié),而這一點(diǎn)在今年文科類專業(yè)的申請(qǐng)中表現(xiàn)尤其突出。有關(guān)專家表示,除了MPA、MPP、教育、公共衛(wèi)生等申請(qǐng)較多的文科類專業(yè),今年?yáng)|亞文化、社會(huì)工作等專業(yè)也不再冷門。
越來(lái)越多的家長(zhǎng)支持孩子出國(guó)就讀一些在以前看來(lái)比較冷門的專業(yè)。報(bào)告顯示,藝術(shù)類、英語(yǔ)語(yǔ)言、健康管理等專業(yè)選擇的人數(shù),均有不同幅度的增長(zhǎng),藝術(shù)類專業(yè)人數(shù)甚至增長(zhǎng)了10.9%。很多小眾專業(yè),比如人文藝術(shù)與科學(xué)、家庭消費(fèi)研究、國(guó)土安全與消防、烹飪技術(shù)等等也有所增長(zhǎng)。
對(duì)于現(xiàn)在的留學(xué)生來(lái)說(shuō),留學(xué)不再只是要求投資回報(bào),更多的是想要豐富人生體驗(yàn)與經(jīng)歷。隨著中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)條件的改善,現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)送孩子出國(guó)留學(xué)只是希望他們能有個(gè)經(jīng)歷或?qū)W精一門語(yǔ)言,而不是要讀什么專業(yè)還有將來(lái)能掙多少錢。
3. 交叉類學(xué)科申請(qǐng)趨變熱門
根據(jù)美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)iee近期發(fā)布的《2015年門戶開放報(bào)告》中顯示,2014/2015學(xué)年,赴美留學(xué)本科的中國(guó)留學(xué)生首次超過(guò)了赴美留學(xué)研究生的數(shù)量。在美的中國(guó)留學(xué)生,41%是在攻讀本科學(xué)位,37.2%是在攻讀研究生學(xué)位。而低齡化,這個(gè)不僅僅是中國(guó),更是全球范圍的趨勢(shì),使得赴美讀研的群體不再是老大地位了。
而這份新報(bào)告中顯示的,商科工程,數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)依舊是國(guó)際學(xué)生人數(shù)最多的三個(gè)專業(yè),而這三個(gè)專業(yè)加起來(lái)占比能達(dá)到所有專業(yè)學(xué)生的52%。
人們常常最在意的是排名靠前的專業(yè),然而卻容易忽視緊跟在后面的那些專業(yè),也在慢慢升溫。
從今年中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)情況來(lái)看,交叉類學(xué)科正成為熱門。
在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、生物等專業(yè)的理科生更偏向于申請(qǐng)理科與商科或者工程類相交叉的學(xué)科,如金融數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘等專業(yè);而在工科類專業(yè)中,選擇申請(qǐng)金融工程這種工程與商科的交叉學(xué)科的學(xué)生也逐漸增多;商科類的專業(yè)選擇傾向則是更加細(xì)化,注重商科在某個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用,比如物流管理、時(shí)尚管理、健康管理等;抑或是商科與理科或工科有重疊的學(xué)科,比如商業(yè)數(shù)據(jù)分析或者計(jì)算金融等。
交叉學(xué)科的火熱也反映了國(guó)內(nèi)外對(duì)跨界的復(fù)合型人才的需求。在這個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)包裹起來(lái)的時(shí)代,人們不再滿足于獨(dú)門獨(dú)項(xiàng)的創(chuàng)造。即時(shí)通訊打破了無(wú)數(shù)的行業(yè)壁壘,將各行各業(yè)聯(lián)系在一起,交聚融和。老舊過(guò)時(shí)的行業(yè)消失了,極富時(shí)代特色的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)誕生了。單一的人才未必能滿足快速發(fā)展的社會(huì)需求,而復(fù)合交叉型的人才卻往往能為公司拓展出新的業(yè)務(wù),取得創(chuàng)造性的先機(jī)。
到底是“專而精”好,還是“多而雜”好,看起來(lái)這是個(gè)很矛盾復(fù)雜的問(wèn)題,也困擾著許多人。其實(shí)簡(jiǎn)單地說(shuō)開去,專而精決定了你從業(yè)的深度與遠(yuǎn)度;多而雜卻是決定了你從業(yè)的寬度與廣度。二者實(shí)際并不矛盾,只在于你在有限的生命里會(huì)做出怎么樣的取舍。
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