學校兩學一做問題清單

字號:


    學習黨章黨規(guī),學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,做合格黨員,在大環(huán)境下,實事求是,從自身出發(fā),勇于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,真正為兩學一做落實到實處。下面是出國留學網(wǎng)小編為大家搜集整理的學校兩學一做問題清單,希望能夠幫到大家!更多學校兩學一做問題清單請關(guān)注出國留學網(wǎng)實用資料欄目!
    【學校兩學一做問題清單一】
    一、黨員隊伍存在的問題
    十八大以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實可行的辦法,但是在黨員管理上還是"失之于寬,失之于松,失之于軟",黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費不過組織生活,把問題全部推脫給黨組織;一些黨員沒有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪,做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對自己要求不嚴格,做的還沒有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,當別人議論黨的時候不維護黨,還隨聲附和。
    “兩學一做”專題教育活動是黨中央審時度勢,從嚴治黨的又一重大舉措。在新形勢下顯得十分的必要,應該點贊。
    二、兩學一做的主要內(nèi)容
    1.學黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程,也是黨內(nèi)的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對黨章的具體化。黨的十八大以來,中央先后出臺一系列規(guī)章制度,特別是新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,彰顯了黨中央把紀律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度,體現(xiàn)了全面從嚴治黨的實踐成果。認真學習黨章黨規(guī)、嚴格遵守黨章黨規(guī)是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,也是黨員的應盡義務和莊嚴責任。全體黨員要自覺學習黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護黨章黨規(guī),自覺加強黨性修養(yǎng),增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
    2.學系列講話。習近平總書記系列重要講話,深刻回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實踐問題,深入闡述了黨的十八大精神,豐富發(fā)展了黨的科學理論,進一步升華了我們黨對中國特色社會主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認識,為我們在新的起點實現(xiàn)新的奮斗目標提供了基本遵循。學習貫徹習近平總書記重要講話精神,是當前的重要政治任務。全體黨員要認真研讀《習近平談治國理政》《習近平關(guān)于liuxue86.com黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》,注重學習近期習近平總書記在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話。學原著,讀原文,悟原理,加強專題化學習、課題式調(diào)研、對策性探討,初步形成了講學用相結(jié)合的學習機制。黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行。
    3.做合格黨員。市場經(jīng)濟形勢下,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀律和政治規(guī)矩,強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,做一名合格黨員。中央提“合格黨員”,沒有提“優(yōu)秀黨員”是比較務實的,也是問題導向的一種體現(xiàn),只要每一名黨員都是合格的,8600多萬人就是一支強大的力量,我們在任何危險和考驗面前都能領(lǐng)導中華民族走向偉大復興。
    黨員是黨的肌體的細胞,黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現(xiàn),黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。習近平總書記提出的“三嚴三實”要求,是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員,就要切實踐行“三嚴三實”要求,堅持自重、自省、自警、自勵,時時銘記、事事堅持、處處上心,不斷提高認識、提升境界,做到以知促行、知行合一,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    三、開展兩學一做的意見建議
    堅持抓在平常、融入經(jīng)常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實黨員日常教育管理制度為基本依托,防止形式化、空泛化、走過場,防止“兩張皮”。
    1.抓好集中學習。各單位制定一份學習教育方案,通過分散學習、集中學習、專題討論、開辦學習專欄、視頻、黨課競賽、領(lǐng)導干部專題輔導、知識競賽、演講、QQ群、微信平臺等方式,確保學習效果。領(lǐng)導干部要堅持帶頭學,帶動黨員扎扎實實系統(tǒng)學習,原原本本領(lǐng)會精神,補好“鈣”加足“油”,切實增強思想自覺和行動自覺。
    2.開展主題討論。要開展“兩學一做”大討論,教育黨員干部強化創(chuàng)新意識,敢于擔當、勇于負責,摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機制障礙,通過大討論,統(tǒng)一思想認識,促進黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
    3.狠抓問題整改。要開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”,查漏補缺,對標“補課”,完善方案,強化舉措,持續(xù)抓好問題整改落實,以不嚴不實問題是否解決、群眾是否滿意為標尺,強化立規(guī)執(zhí)紀,做到善作善成,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化、長效化。
    4.助推中心工作。當前要認真學習討論王區(qū)長在教育管辦評分離改革動員會上的講話、朱主任、徐書記在開學工作會上的講話,圍繞2016年中心工作,結(jié)合實際理清工作思路,明確目標任務、工作措施、實施責任和完成時限。要根據(jù)職責分工,組織領(lǐng)導干部進行崗位承諾,并及時向社會公布,接受干部群眾監(jiān)督。要強化目標責任考核和日常量化管理,層層傳導壓力,增進動力,激發(fā)活力,促使黨員干部以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識、實干的工作作風,投入到改革創(chuàng)業(yè)大潮中來。
    四、工作要求
    1.加強領(lǐng)導,提高認識。各學校要把開展“兩學一做”集中學習教育活動活動,作為干好今年工作、實施“十三五”規(guī)劃的基礎(chǔ)來抓,主要領(lǐng)導要親自安排部署,抓好督促落實。領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用,帶頭參加活動、帶頭學習討論、帶頭公開承諾,推動活動有序開展。
    2.統(tǒng)籌兼顧,合理安排。 各學校工作頭緒多、任務重,要學會“十個手指彈鋼琴”,突出重點、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確?;顒舆_到預期效果。
    3.強化督查,廣泛宣傳。要抽調(diào)專人組成督查組,對活動開展情況進行檢查指導。要及時宣傳報道活動的好做法、好經(jīng)驗,努力營造濃厚的學習氛圍。
    4.及早謀劃,注重實效。黨組織要深刻領(lǐng)會“兩學一做” 專題教育活動的精神內(nèi)涵,做好黨員管理、黨員教育,爭取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔當,勇于作為,聚集務實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
    【學校兩學一做問題清單二】
    強化問題意識、堅持問題導向,是黨的十八大以來全面從嚴治黨的鮮明特點和成功經(jīng)驗。確保“兩學一做”學習教育扎實開展取得成效,非常重要的一點,就是按照中央和省委部署要求,突出問題導向,把解決問題貫穿于學習教育全過程,學要帶著問題學,做要針對問題改,進而把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,更好地保持黨的先進性和純潔性。
    近年來,我省先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和學習討論落實活動及專項巡視,經(jīng)過集中發(fā)力抓作風,黨員隊伍素質(zhì)和基層黨組織建設(shè)有了很大提升。但也要看到,與全面從嚴治黨的要求相比,還存在許多問題,有的還很嚴重。比如,一些黨支部領(lǐng)導地位缺失、黨的領(lǐng)導弱化;一些農(nóng)村干部宗旨觀念淡薄、法治觀念淡薄,以權(quán)謀私,為所欲為;一些基層黨組織黨內(nèi)生活不正常,黨內(nèi)規(guī)章制度“上得了墻”,卻“落不了地”;有的企業(yè)黨組織擅自確定黨費標準,一些黨員領(lǐng)導干部長期未按規(guī)定交納黨費;一些黨員干部精神不振、為官不為、不善為、不能為、不作為等。對這些存在問題,不能視而不見,不能諱疾忌醫(yī),更不能任其肆無忌憚。
    “兩學一做”學習教育,要聚焦突出問題,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點和落腳點。帶著問題學,才能學得深入;針對問題改,才能改得到位。黨員和基層黨組織存在的問題,中央方案指出了“五個著力解決”,省委書記王儒林在“兩學一做”視頻會上講得很具體,省委實施方案明確了要重點解決的問題。學習教育中,各級黨組織和黨員干部要以這些問題為牽引,結(jié)合自身實際,認真對照細化,以嚴的精神剖析查找,真正把自己擺進去、把問題亮出來,找Liuxue86.com準“病根子”、開好“藥方子”,有的放矢解決。切不可避重就輕、輕描淡寫,更不能文過飾非、遮遮掩掩。
    突出問題導向,關(guān)鍵是立行立改、解決問題。正視問題、查找問題是過程,最終目的是解決問題。對于學習教育要重點解決的問題,要建立整改臺賬,拿出可操作、可監(jiān)督的整改措施,改好一個個具體問題,做好一件件具體事情,推動問題及時解決。對個性問題要邊學邊改、即知即改,對共性問題要上下聯(lián)動、專項整治。要抓緊整頓軟弱渙散黨組織,對問題特別突出的,一律先整頓到位,再開展學習教育。要抓細抓小抓落實,從是否按時交納黨費、參加黨的組織生活等具體問題著手,于細微之處見成效。要持之以恒糾正“四風”,繼續(xù)抓好群眾反映強烈的問題整改,抓好不嚴不實的突出問題整改。特別是對“為官不為”的問題,要區(qū)分情況、找準癥結(jié)、辨證施治。同時要補齊制度短板,針對學習教育中查找的問題,以改革精神補齊制度短板,狠抓制度執(zhí)行,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。
    問題是時代的聲音,“兩學一做”是為了解決問題,解決問題才是最好的學習教育。各級黨組織和黨員在“兩學一做”學習教育中,把問題導向貫穿全過程,堅持向問題發(fā)力,進一步解決好黨員在思想、組織、作風、紀律等方面的問題,進一步解決好基層黨組織的軟弱渙散問題,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來,為實現(xiàn)弊革風清、富民強省提供堅強政治保證。
    實用資料