考生們了解高考志愿填報一些專有名詞嗎？出國留學(xué)網(wǎng)高考欄目為你整理的“高考志愿填報相關(guān)專用名詞介紹”吧!希望可以幫到您，更多高考資訊請繼續(xù)關(guān)注本站!
高考志愿填報相關(guān)專用名詞解釋
在高考志愿填報過程中，涉及到一些專用的名詞概念。為了大家能更好的完成高考志愿填報工作，我把一些主要相關(guān)的專用名詞給大家做個簡要的解釋，并列舉一些實例幫助大家理解。
一、招生錄取批次
各省招生主管部門根據(jù)高校的實力、辦學(xué)質(zhì)量等條件，將有招生計劃的高校劃分為若干個錄取批次，各批次是互不影響的獨立過程，上一個批次的高校錄取結(jié)束以后，下一個批次的高校才能開始錄取。各省的批次劃分情況不同，我們遼寧有以下幾個批次：
1、提前批次：一般包括軍隊、公安、航海類專業(yè)及個別經(jīng)教育部和省招考委批準(zhǔn)的院校 列入提前批次錄取。這一批次里同時包含了本科和?？频匿浫 ?BR> 2、本科第一批：又叫“一本”，一般包括全國重點院校，“985”、“211”學(xué)校，還包 括部分非重點院校和非重點院校的重點專業(yè)。
3、本科第二批次：又叫“二本”，即普通本科院校批次。
4、本科第三批次：又叫“三本”，主要為獨立學(xué)院(獨立辦學(xué)、獨立法人、獨立財務(wù)、 獨立頒發(fā)畢業(yè)證)。今年三本和二本合并在一起招生。
6、?？?、高職批次：
包括專科院校和高職院校。
二、批次錄取控制分數(shù)線(也叫批次線)：
“批次錄取控制分數(shù)線”，是指省招生委員會依據(jù)報考考生的高考成績和每一批次院校的招生計劃數(shù)，分文、理兩類，按照線上人數(shù)略多于招生計劃數(shù)的原則，分別確定每一批次的錄取控制分數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
三、招生院校調(diào)檔線(投檔線)：
招生院校調(diào)檔線(投檔線)，是指招生院校為全面考核、擇優(yōu)錄取考生，根據(jù)教育部的規(guī)定，院校按照文史或理工類招生計劃數(shù)的一定比例(一般在100%~120%之間)調(diào)閱考生檔案時所形成的最低分數(shù)。院校調(diào)檔線不是院校錄取分數(shù)線，一般該線低于或等于該院校的實際錄取最低分數(shù)線，高于或等于該院校所在批次的錄取控制分數(shù)線。
四、招生院校錄取分數(shù)線(最低錄取分數(shù)線)：
招生院校在本批次錄取結(jié)束后，分文、理所錄取考生中的最低分數(shù)。一般錄取線高于等于調(diào)檔線和本批次線。
五、高?！墩猩鲁獭罚?/strong>
教育部在《全國普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中明確指出：“高等學(xué)校的招生章程是高等學(xué)校向社會公布有關(guān)招生信息的主要形式，其內(nèi)容必須真實、準(zhǔn)確、表述規(guī)范，且必須經(jīng)高等學(xué)校的主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進行審核備案。高等學(xué)校招生章程經(jīng)審核備案后方能向社會公布，且不得擅自更改。民辦高等學(xué)校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在招生宣傳(廣告)中不得使用模糊或隱瞞辦學(xué)類型、層次的簡稱。學(xué)校法定代表人應(yīng)對學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實性負責(zé)。高等學(xué)校依據(jù)招生章程開展招生工作。”
高校的《招生章程》是高校向社會公布有關(guān)招生信息的主要形式，這些信息主要包括：高等學(xué)校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明)，層次(本科、高職或?qū)？?，辦學(xué)類型(如普通或成人高等學(xué)校、公辦或民辦高等學(xué)校或獨立學(xué)院、高等?？茖W(xué)?；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等)，在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分數(shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業(yè)安排辦法等)，學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。
六、平行志愿：
所謂“平行志愿”就是在每個錄取批次的學(xué)校中，考生可填報若干個平行的學(xué)校，都視為第一志愿。然后按“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔錄取，改變過去志愿優(yōu)先的錄取原則。具體地說，按照平行志愿錄取方式，錄取時，將考生按成績從高分到低分順序排隊，依次檢索考生填報的A、B、C等幾個平行志愿投檔，如果符合A志愿，則投A志愿，如果分數(shù)不夠，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推，直到被符合條件的學(xué)校調(diào)檔。特別要注意，一旦被其中一個學(xué)校調(diào)檔，但沒錄取被退檔。則不再檢索剩下的其它志愿，直接退出本批次錄取，轉(zhuǎn)入下一批次。我省目前的本科一批次A、B段就實行平行志愿，均采用A、B、C三個平行志愿。如：一批次本科A段被退檔，只能進入一批次本科B段錄取。
七、順序志愿：
所謂“順序志愿”。是指在同一個錄取批次里設(shè)置了多個院校志愿，而且，院校志愿有先后順序。例如：我們遼寧二本、三本、?？圃阡浫∨卫锒荚O(shè)置了一個第一志愿院校，8個平行第二志愿院校。計算機投檔時將相同院校志愿的考生分別排隊，然后根據(jù)分數(shù)從高到低向?qū)?yīng)的院校投檔。對學(xué)校而言，所有學(xué)校只能同時同步錄取同一順序志愿的考生;對考生而言，則是所有在某一批次分數(shù)線以上的考生在同一個時間內(nèi)只能是同一順序的志愿被檢索投檔。這種投檔辦法的第一步是對所有批次分數(shù)線上的考生按其第一志愿投檔，投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結(jié)果(包括被學(xué)校錄取、退檔、分數(shù)未達學(xué)校提檔線沒能投出)后。第二步再將所有未錄考生重新匯總，然后再同時分別投向他們所報的第二志愿學(xué)校，也就是在第一志愿學(xué)校錄取完成后再進行第二志愿的投檔，同時同步按志愿順序投檔錄取，依次直至本批次所有志愿錄取結(jié)束。
八、專業(yè)服從調(diào)劑
專業(yè)服從調(diào)劑。是指考生在所報考學(xué)校內(nèi)各專業(yè)之間的調(diào)劑。當(dāng)考生的電子檔案投到某 報考學(xué)校后，學(xué)校會根據(jù)考生的分數(shù)按照錄取原則，按其報考的專業(yè)志愿確定專業(yè)。如果考生高考分數(shù)達到了該校最低錄取線而進檔，但所填報的專業(yè)志愿都無法滿足錄取要求時，若考生愿意服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)校就會根據(jù)分數(shù)把考生調(diào)劑到還沒有招滿的專業(yè);若考生不服從專業(yè)調(diào)劑，就會被退檔，失去了進入此學(xué)校的機會。鑒于此，建議考生和家長在填報志愿時認真考慮“專業(yè)服從調(diào)劑”，慎重把握這個機會。
九、按大類招生
所謂“按大類招生”，是近年來一些大學(xué)采取的新的人才選拔模式。在這種招生方式下，高校將相同或相近學(xué)科門類，通常是同一個院系的專業(yè)合并，按一個大類招生。通過該方式錄取的學(xué)生在本科階段前一兩年統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，大二或大三時根據(jù)自己的興趣和雙向選擇的原則再進行專業(yè)分配。目前按大類招生分兩種模式：一種是高校普遍采用的“按院系招生”，在同一院系中，不分專業(yè)，只按院系大類填報志愿;另一種模式則是一些高校的“基地班”或一些特殊實驗班招生。這些實驗班也不分專業(yè)，實施的是“通識教育”，比如北京大學(xué)的“元培計劃實驗班”、清華大學(xué)的“人文科學(xué)實驗班”等。
實行大類招生的優(yōu)點：
1、在一定程度上減少考生填報專業(yè)志愿的盲目性。學(xué)生在入學(xué)后通過一段時間的學(xué)習(xí)和生活，對學(xué)科、專業(yè)有了一定的了解，那么根據(jù)自己的興趣和特長，再選擇專業(yè)方向?qū)⒏蠈W(xué)生的利益。
2、按大類招生給學(xué)生填報專業(yè)志愿時，提供了更多的專業(yè)選擇空間。按照專業(yè)招生，考生在選擇專業(yè)時，一般只能填報六個專業(yè)志愿，限制了考生對專業(yè)的選擇。比如有的學(xué)生既對材料學(xué)科感興趣，也對電子信息類專業(yè)感興趣，還對管理類專業(yè)感興趣。由于填報專業(yè)數(shù)量的限制，考生不得不舍棄自己熱愛的一些專業(yè)。而實行按大類招生，一個大類包含過去幾個專業(yè)，如果學(xué)生應(yīng)可以填報六個大類的話，那么就相當(dāng)于學(xué)生填報了十幾甚至幾十個專業(yè)。學(xué)生選擇的范圍一下子增加了許多。
3、專業(yè)的選擇能夠更加適合社會需求。由于學(xué)生入學(xué)時不事先確定學(xué)習(xí)的具體專業(yè)，而是在入學(xué)后經(jīng)過基礎(chǔ)課的共同學(xué)習(xí)，在大學(xué)二年級或三年級才選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向，學(xué)生可以根據(jù)社會發(fā)展和對專業(yè)的需求情況選擇專業(yè)，所以專業(yè)的選擇能夠更加適合社會需求，有利于學(xué)生就業(yè)和未來的發(fā)展。
天之驕子，選擇比努力重要。作出合理選擇，事半功倍，諸位，加油!
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