2016上海高考作文題目:《評價(jià)他人的生活》

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    2016上海高考作文題目:《評價(jià)他人的生活》
    隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野,評價(jià)他人生活變得越來越常見,這些評價(jià)對個(gè)人和社會(huì)的影響也越來越大。人們對“評價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同,請寫一篇文章,談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。
    評價(jià)他人的生活
    網(wǎng)絡(luò)時(shí)代進(jìn)入視野的東西很多,評價(jià)他人變得非常容易,隨著網(wǎng)絡(luò),特別是社交軟件的興起,現(xiàn)代人的私人生活多少會(huì)暴露在光天化日之下。“曬照片,談旅行,幾乎每個(gè)人的朋友圈多少都會(huì)涉及到這些內(nèi)容。所以要不要參與評價(jià)他人的生活,怎么評價(jià),就成為了一個(gè)無法避免的問題。該不該評價(jià)他人,這要從兩方面說,不能一概而論。
    一方面,作為生活在現(xiàn)代社會(huì)中、具有現(xiàn)代意識(shí)的人,不應(yīng)該隨便干涉、議論和評價(jià)他人的行為,只要這種行為無傷大雅,無害他人和社會(huì)。這里有一個(gè)重要概念,就是隱私權(quán)。對公民隱私權(quán)的保護(hù)是文明社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)之一,從這個(gè)角度上講,的確不應(yīng)該隨意評價(jià)他人,對他人指指點(diǎn)點(diǎn)。中國古代和民間中有許多這樣語錄式的戒語,很值得我們深思:靜坐常思己過,閑談莫論人非等。在民間中也把隨便議論別人稱為“咬舌頭”“長舌婦”,“是非精”等,用來貶斥這樣的行為??梢?,在我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,早有不去隨意議論他人是非的教育的。不能不說,當(dāng)下社會(huì)與現(xiàn)代文明社會(huì)相比還有一定差距。例如,社會(huì)上總有一些人特別愛打談別人隱私,胡亂評價(jià)別人的個(gè)體行為和生活方式;更有所謂狗仔隊(duì)對有了一點(diǎn)名聲的人四處打探,干涉甚至直接影響別人的生活,等等。有些人好存錢,有些人好旅游,有些人喜歡兩人世界,有些人更喜歡自己一個(gè)人的自由,有些人好打扮,有些人好吃喝。一個(gè)人一個(gè)活法。沒有一個(gè)教科書寫了哪種活法就是正確的。所以,不去評價(jià)別人的生活,不去干擾別人的決定,不窺探也別諷刺。繼承先賢古訓(xùn)十分必要。
    另一方面,對于影響公眾和社會(huì)利益的個(gè)體行為則必須評價(jià),包括曝光、批評、批判等等形式。比如,在地鐵里大吃雞爪并亂扔一地的行為;在劇場影院或圖書館大聲喧嘩的行為;公開毆打兒童、婦女等行為,以及其他違法的事例等等,這些看似都是個(gè)體行為,但嚴(yán)重破壞了公眾利益,影響了公眾正常生活。對這樣的行為,如果不說不評、冷眼旁觀,說輕了是事不關(guān)己、高高掛起,說重了就是縱容作惡,如此發(fā)展下去,社會(huì)沒了是非標(biāo)桿、尺子,沒了公德監(jiān)督,社會(huì)還怎么進(jìn)步?前一段時(shí)間,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的老人倒地扶不扶的討論,扶不扶倒地老人是當(dāng)今社會(huì)熱門話題,原本很簡單的助人之舉,現(xiàn)在卻需要左右權(quán)衡,再三斟酌。扶,擔(dān)心被訛,畢竟這樣的事情已經(jīng)屢見不鮮;不扶,自己良心上過不去。那究竟應(yīng)該怎么辦?所以,需要更多的人評價(jià)這部分人的這類行為,才能達(dá)到逞惡揚(yáng)善、去濁揚(yáng)清的目的。
    任何評價(jià)其實(shí)都是基于價(jià)值觀的。去評價(jià)他人生活,是一種自我與他者價(jià)值觀的碰撞和交鋒。你是堅(jiān)守自己的價(jià)值觀,還是試圖接受他人的價(jià)值觀?特別是當(dāng)這種交鋒結(jié)束,個(gè)體又回歸自己的生活空間里頭時(shí),價(jià)值觀的碰撞仍然將在多大程度上產(chǎn)生意義、發(fā)生作用呢?且對價(jià)值觀尚未完全成熟的青少年來說,這種碰撞的結(jié)果是正面意義較大還是負(fù)面意義較大?這些都值得好好討論?;\統(tǒng)地說,這是一個(gè)涉及個(gè)體究竟該如何參與到公共生活中去的問題,雖然現(xiàn)在社交方式多樣化了,但就像千百年來中國人愛嘮嗑、愛家長里短一樣,評價(jià)他人生活最終也并不是一個(gè)全新的問題,相反,這個(gè)問題由來已久,但探討價(jià)值卻一直都在,這是一個(gè)歷久彌新的問題,甚至可以說是一個(gè)每個(gè)人都會(huì)遇到的永恒的問題。知榮辱,講禮儀,不僅是個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
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