相信每一位美國(guó)研究生申請(qǐng)者都知道，美國(guó)與中國(guó)的計(jì)分系統(tǒng)是不一樣的。所以，在申請(qǐng)過(guò)程當(dāng)中，很多同學(xué)都會(huì)遇到WES成績(jī)認(rèn)證的問(wèn)題，下面86留學(xué)網(wǎng)為大家解答下這些問(wèn)題吧。
很多同學(xué)認(rèn)為，WES、EES會(huì)把中國(guó)學(xué)生的成績(jī)算低，并且花費(fèi)不菲，而且美國(guó)要求WES成績(jī)認(rèn)證的學(xué)校越來(lái)越多，純屬價(jià)高物不美那種類型的。但是因?yàn)檫@是完成申請(qǐng)的必備一步，所以我們不得不按照學(xué)校的要求去做。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)WES認(rèn)證的評(píng)估結(jié)果。WES的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：成績(jī)?yōu)锳BC等級(jí)制，GPA為4.0分制。85分以上算A，84-75算B，74-60算C，60以下算D，F(xiàn)是第一次沒(méi)過(guò)，以后再過(guò)了的。它官方的解釋是：A=4.00; A-=3.67; B+=3.33; B=3.00; B-=2.67; C+=2.33; C=2.00; C-=1.67; D= 1.00; F=0. 例如，某位同學(xué)本科學(xué)校的評(píng)分方式是：成績(jī)用百分制，GPA為5.0制。從學(xué)分上看，兌換成美國(guó)學(xué)分后會(huì)銳減很多，以前6分8分的科目都減到了3-4分，畢業(yè)設(shè)計(jì)算0 分，所以評(píng)估完之后學(xué)分肯定會(huì)降下來(lái)。從GPA上看，和本科教務(wù)處評(píng)出來(lái)的結(jié)果是一樣的，個(gè)位數(shù)和十分位都沒(méi)有變。
有同學(xué)用XX網(wǎng)站上面的GPA軟件核算過(guò)一次，WES比北大的算法要低0.1-0.2。但需要說(shuō)明的是，這種穩(wěn)定性有兩個(gè)原因，一是本身如果成績(jī)就一般，就不會(huì)出現(xiàn)從3.9掉到3.5以下的情況，第二是如果高學(xué)分課的成績(jī)還不錯(cuò)，占A的比較多，那么雖然學(xué)分降下去，但所占的比例還是大。
再說(shuō)影響。做WES成績(jī)認(rèn)證的話，無(wú)非也是給教育部一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛蓴控?cái)，但這樣也并非都是壞處。第一是拿到GPA后可以給自己一個(gè)更清晰的參考，和專業(yè)歷年的 class profile對(duì)比一下，可以幫自己更好的定位。第二是各個(gè)專業(yè)大多都要求prerequisite credits of major course，有的要求必須修過(guò)什么課程、或修夠多少學(xué)分才能申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，有的要求少于多少學(xué)分才能申請(qǐng)。比如會(huì)計(jì)專業(yè)排第9的University of North Carolina的MAS是針對(duì)Non-accounting major學(xué)生的，凡是修了超過(guò)12個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)分的學(xué)生它不收。國(guó)內(nèi)的學(xué)分和美國(guó)學(xué)分算法不同，所以拿到WES的學(xué)分之后，合不合標(biāo)準(zhǔn)就一目了然了。
通過(guò)以上的分析，我們申請(qǐng)者在美國(guó)研究生申請(qǐng)過(guò)程當(dāng)中要擺正心態(tài)，正確面對(duì)WES成績(jī)認(rèn)證。根據(jù)自己的申請(qǐng)進(jìn)度合理安排評(píng)估時(shí)間，坐到有條不紊，順利完成申請(qǐng)，并且取得好的錄取結(jié)果。
很多同學(xué)認(rèn)為，WES、EES會(huì)把中國(guó)學(xué)生的成績(jī)算低，并且花費(fèi)不菲，而且美國(guó)要求WES成績(jī)認(rèn)證的學(xué)校越來(lái)越多，純屬價(jià)高物不美那種類型的。但是因?yàn)檫@是完成申請(qǐng)的必備一步，所以我們不得不按照學(xué)校的要求去做。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)WES認(rèn)證的評(píng)估結(jié)果。WES的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：成績(jī)?yōu)锳BC等級(jí)制，GPA為4.0分制。85分以上算A，84-75算B，74-60算C，60以下算D，F(xiàn)是第一次沒(méi)過(guò)，以后再過(guò)了的。它官方的解釋是：A=4.00; A-=3.67; B+=3.33; B=3.00; B-=2.67; C+=2.33; C=2.00; C-=1.67; D= 1.00; F=0. 例如，某位同學(xué)本科學(xué)校的評(píng)分方式是：成績(jī)用百分制，GPA為5.0制。從學(xué)分上看，兌換成美國(guó)學(xué)分后會(huì)銳減很多，以前6分8分的科目都減到了3-4分，畢業(yè)設(shè)計(jì)算0 分，所以評(píng)估完之后學(xué)分肯定會(huì)降下來(lái)。從GPA上看，和本科教務(wù)處評(píng)出來(lái)的結(jié)果是一樣的，個(gè)位數(shù)和十分位都沒(méi)有變。
有同學(xué)用XX網(wǎng)站上面的GPA軟件核算過(guò)一次，WES比北大的算法要低0.1-0.2。但需要說(shuō)明的是，這種穩(wěn)定性有兩個(gè)原因，一是本身如果成績(jī)就一般，就不會(huì)出現(xiàn)從3.9掉到3.5以下的情況，第二是如果高學(xué)分課的成績(jī)還不錯(cuò)，占A的比較多，那么雖然學(xué)分降下去，但所占的比例還是大。
再說(shuō)影響。做WES成績(jī)認(rèn)證的話，無(wú)非也是給教育部一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛蓴控?cái)，但這樣也并非都是壞處。第一是拿到GPA后可以給自己一個(gè)更清晰的參考，和專業(yè)歷年的 class profile對(duì)比一下，可以幫自己更好的定位。第二是各個(gè)專業(yè)大多都要求prerequisite credits of major course，有的要求必須修過(guò)什么課程、或修夠多少學(xué)分才能申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，有的要求少于多少學(xué)分才能申請(qǐng)。比如會(huì)計(jì)專業(yè)排第9的University of North Carolina的MAS是針對(duì)Non-accounting major學(xué)生的，凡是修了超過(guò)12個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)分的學(xué)生它不收。國(guó)內(nèi)的學(xué)分和美國(guó)學(xué)分算法不同，所以拿到WES的學(xué)分之后，合不合標(biāo)準(zhǔn)就一目了然了。
通過(guò)以上的分析，我們申請(qǐng)者在美國(guó)研究生申請(qǐng)過(guò)程當(dāng)中要擺正心態(tài)，正確面對(duì)WES成績(jī)認(rèn)證。根據(jù)自己的申請(qǐng)進(jìn)度合理安排評(píng)估時(shí)間，坐到有條不紊，順利完成申請(qǐng)，并且取得好的錄取結(jié)果。