《我要做好孩子》是黃蓓佳所寫的這本書記載了黃蓓佳女兒的生活、家庭的生活、女兒在學(xué)校的生活。下面是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目小編整理的我要做好孩子讀后感范文，歡迎查看。
我要做好孩子讀后感范文【一】
我讀了《我要做好孩子》這本書，作者黃蓓佳。這本書描寫了一個(gè)天真可愛、活潑開朗大方的小胖女孩金玲的成長(zhǎng)過(guò)程。這位十二歲六年級(jí)的小學(xué)生金玲的日常生活構(gòu)成了全本書的故事，深深吸引我們的是她那快樂的性格與超常負(fù)荷之間的矛盾沖突，能夠強(qiáng)烈地引起我們這些小讀者的共鳴。
通過(guò)金玲的故事，作者淋漓盡致地描述了金玲所不能承受之累，沉重的書包猶如一座大山壓著金玲稚嫩的雙肩，她日復(fù)一日地埋身于作業(yè)、考試、評(píng)比、分?jǐn)?shù)之中，不能呼吸到大自然的新鮮空氣，無(wú)暇顧及自己的愛好、興趣、娛樂、游戲，在她的生活中沒有公園，沒有博物館，沒有少年宮。
她那快樂的性格，不甘寂寞，常常童心大發(fā)，在放學(xué)回家的路上，逗逗小吃攤里的小黃貓，有空的時(shí)候畫幾張賀年卡，想辦法看一會(huì)電視，但這些樂趣太少了。liuxue86.com
讀了這本書后，我感覺自己就像金玲姐姐一樣，每天重復(fù)著家——學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活。在老師布置作業(yè)多、考試多時(shí)候感覺非常累、很單調(diào)、很枯燥，在課余的時(shí)候，可以和同學(xué)們做游戲，感覺很開心、很愉快。生活中的我就是這樣的。因?yàn)槲抑郎罹褪怯伤崽鹂嗬苯M成的，每個(gè)人都是在磨練中得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我也想做個(gè)好孩子!
最后我希望家長(zhǎng)們多給我們留一些放松的時(shí)間，多給我們留一些自己空間，不要把我們的快樂剝奪了，讓我們?cè)诳鞓分卸冗^(guò)一個(gè)幸福美好的童年!
我要做好孩子讀后感范文【二】
《我要做好孩子》是黃蓓佳所寫的這本書記載了黃蓓佳女兒的生活、家庭的生活、女兒在學(xué)校的生活。
正如文中所寫：刑老師又說(shuō)：“真的，你已經(jīng)是個(gè)好孩子了。一個(gè)能寫出這么好的文章的學(xué)生，憑什么不能稱為好孩子呢?老師現(xiàn)在已經(jīng)想的很通，好孩子的內(nèi)涵太豐富，它全不全是由100份組成的。老師的看法是給予金鈴一種鼓勵(lì)，可金鈴不想停留在這里，而是要向前沖刺!我們也要學(xué)習(xí)金鈴，不要總停留在一個(gè)位置，而要向前沖刺。
但是，光靠著老師，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)只會(huì)讓孩子誤入歧途，沾沾自喜。導(dǎo)致目中無(wú)人，驕傲自大。而金玲的數(shù)學(xué)老師一向?qū)λ車?yán)厲，讓金鈴每次做作業(yè)都做得膽戰(zhàn)心驚，然而對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。態(tài)度是需要來(lái)衡量的。這樣，既能使孩子在得到夸獎(jiǎng)時(shí)，還能得到一定的評(píng)判。
在生活中，我們也遇到過(guò)這樣的事情。我數(shù)學(xué)考了95分，而大部分的人只考了90分以下，最多的只考了88分。而回到家媽媽說(shuō)：”不錯(cuò)，不錯(cuò)。下次再好好努力。“爸爸卻說(shuō)：”你為什么不考個(gè)98分、99分、100分。你這次才考了95分，就在這里炫耀。“我很清楚父母的意思：媽媽是讓我下次也考個(gè)第一，還給了我鼓勵(lì)。而爸爸卻要讓我每次都考個(gè)100左右。
不管你看沒看過(guò)這本書，家長(zhǎng)對(duì)孩子總是有一個(gè)希望：讓孩子成材。書中的金玲在一些地方給我們做住出榜樣，我們也要向她學(xué)習(xí)。大家不妨也去圖書館借這本書，你們也會(huì)有所收獲的。
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