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第二階段兩學一做總結【一】
中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。需要注意的是“兩學一做”學習教育不是活動，是經(jīng)常性的教育，因此，“兩學一做”不應像龍卷風，來去迅猛，倏然而已，要踐行好“兩學一做”貴在堅持，重在常態(tài)化融入我們的學習和工作中。這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。
要堅持常學深學，夯實修身養(yǎng)德之基。“三嚴三實”是黨員干部安身立命的主心骨、修身立業(yè)的壓艙石、履職成事的必修課。因此，黨員干部參加“兩學一做”學習教育，務必要帶頭踐行“三嚴三實”要求，把學黨章、學黨規(guī)、學講話作為重大政治任務，知行合一，學用結合，內(nèi)化于心、外化于行;務必要在“常學”、“深學”上下功夫，只有學透了、領會到位了，“做”才能有的放矢、才能精準發(fā)力，才能把學習實效轉(zhuǎn)化為推動工作健康發(fā)展的動力，做到常學常新。liuxue86.com
只有堅持不懈、持之以恒地學而習之，學而不厭，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅定理想信念，筑牢思想防線，錘煉剛強黨性，才能夯實我們立身、立業(yè)、立言、立德的基石，才能克服“理論恐慌”，才能避免掉隊落伍，才能牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能成為行業(yè)精英、同行典范、社會楷模，才能以上率下用堅強的意志品質(zhì)持續(xù)發(fā)力，為全力營造良好民風政風和良好的政治生態(tài)，不斷凝聚推進改革發(fā)展的強大正能量。
要堅持勤悟篤行，擎好履職盡責之要。學以致用，用以促學，學用相長。這就要求我們不僅要堅持做到“拳不離手曲不離口”，通過學習理論知識和崗位技能，提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務素能，努力成為本系統(tǒng)本崗位的行家里手，而且要把理論知識與提升自身認知相結合，與謀劃本地發(fā)展相結合，與溫習黨的奮斗史相結合，與改善人民群眾生產(chǎn)生活水平相結合，在結合中掌握黨的理論。
在結合中深悟理論精髓，尤其要領悟五大發(fā)展新理念的精髓，用其指導改革發(fā)展穩(wěn)定工作。這樣，我們才能真正做到立足本職工作、圍繞服務群眾，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為“十三五”規(guī)劃開好局、起好步、決勝全面建成小康社會而貢獻力量。
要堅持“四講四有”標準，爭做合格黨員。合格共產(chǎn)黨員的標準，就是要堅持前后一致、表里如一，始終堅守黨性原則、堅定政治信仰，做共產(chǎn)主義的殉道士。而按新發(fā)展新時期對黨員的新要求，合格黨員就是要做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。因此，作為黨員干部我們要時刻對照黨章黨規(guī)、對照《準則》《條例》、對照先進典型，查找并嚴改自身不足;要立查立改，從小事改起、從小習慣改起，要真查真改、實查實改，不能“冷一陣、熱一陣”;只有堅持嚴改。
才能自我提高、自我完善;只有堅持“四講四有”標準，堅持把理想信念任何時候都體現(xiàn)為行動上。時刻都用合格黨員的標準要求自己的言行舉止，堅定自覺地在思想上、政治上、行動上，同以習近平總書記的黨中央保持高度一致，才能不斷進行黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，躬身踐行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務;才能以實際行動踐行共產(chǎn)黨員的行為標準，在任何地方任何崗位作出無愧于黨和人民的業(yè)績。
鍥而不舍，金石可鏤，“兩學一做”是知行合一的統(tǒng)一體，是對合格黨員成長的全面謀劃，也是增強廣大黨員“政治體質(zhì)”的精神之鈣。每位黨員干部務必要持之以恒，久久用功，才能學出成效，做出成果。
根據(jù)教育部辦公廳關于舉辦全國大學生黨員“兩學一做”專題網(wǎng)絡培訓示范班的通知精神，學校黨委高度重視，學校黨校積極謀劃學習教育方案，認真組織實施，各學院黨委給予高度的重視和密切的配合，**師范大學100名學員圓滿完成了大學生網(wǎng)絡黨校“兩學一做”專題培訓的學習，嚴格落實了“兩學一做”這一加強黨的思想政治建設的重大部署，學員的思想政治素養(yǎng)和理論水平得到了很大的提升。
第二階段兩學一做總結【二】
我黨歷來重視思想政治教育，近期出臺的“兩學一做”學習教育活動，既是中央加強黨的建設的重大部署，也是中央深化黨內(nèi)教育的重要實踐，目的在于將黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，此次**師范大學“兩學一做”專題培訓示范班的培訓活動，正是“兩學一做”精神在我校的具體落實。
此次培訓班由李憲玲老師擔任負責人，xx老師擔任班主任，黃玨珺同學擔任班長，培訓班學員由第四、第五期惲代英黨校培訓班的100名黨員同志組成，學習內(nèi)容包括《警示教育》、《黨規(guī)黨章》、《黨的歷史》、《先進典型》和《習近平總書記系列重要講話精神專題報告》五個專題，學習形式以網(wǎng)絡課為主，輔之以線上研討、思想?yún)R報和在線考試，加上各學院對本次黨課學習的大力支持，取得了顯著的學習效果。
一、理論收獲
在對蘇共執(zhí)政的歷史反思中，學員們體會到了必須以史為鑒、以蘇為鑒，綜合吸取各國執(zhí)政黨的經(jīng)驗教訓，取其精華，去其糟粕，并與我黨和我國的實際情況相結合，始終將人民群眾的利益放在首位，用實際行動踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，大力推進反腐倡廉，保持黨的清正廉潔，全面深化體制機制改革與創(chuàng)新，不斷提升黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政基礎。
在中國共產(chǎn)黨帶領中華民族求得民族的獨立并領導全國人民走上國家富強的光輝歷程中，學員們領悟到中國共產(chǎn)黨必須堅持以馬克思主義為指導，實事求是、與時俱進，在馬克思主義中國化的進程中增強黨的執(zhí)政能力建設。作為大學生黨員，應認真學習并嚴格遵守黨規(guī)黨章.
自覺注重提升自己的黨性修養(yǎng)，用黨章黨規(guī)嚴格要求自己，約束自己的行為，這是每個黨員應該履行的責任和義務。在那些先進典型身上，學員們感受到了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應該有的品質(zhì)和素養(yǎng)，無論處于怎樣的位置上，都應該牢記自己作為黨員的使命和責任，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
從習近平總書記的系列講話中，學員們了解了作為大學生黨員，應該深刻認識和把握時代所面臨的挑戰(zhàn)，堅定道路自信、理論自信、制度自信，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，堅持“勤學、修德、明辨、篤實”，努力培育社會主義核心價值觀，兼有世界眼光、中國情懷、時代特征。
這段時間的學習，不僅提升了學員們的政治理論知識和素養(yǎng)，還讓學員在一次次的階段任務學習中深化了自己的組織紀律觀念，同時也讓他們深刻地體會到，要成為合格的黨員，永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，就要不斷學習深化自己的理論基礎，并在實踐中不斷檢驗自己。來自教育學院的xx學員學習后，聯(lián)系我校優(yōu)秀青年黨員校友惲代英同志事例，立足于自己教育專業(yè)的實際。
在院里發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用;來自文學院的xx也在思想?yún)R報中指出本次學習對其理論素養(yǎng)和思想水平方面都有了很大的提升，并對青年黨員的作用與要求提出了自己獨特的看法;來自外院的馮花同學，對于課程學習中的《青年成才與“中國夢”》專題尤為觸動，對青年黨員與實現(xiàn)中國夢這一理想的聯(lián)系有很深的的看法，并且通過這次學習，馮同學更加清楚自己未來的方向。學員們在本次學習中的收獲還有很多，從學員們的思想?yún)R報中，可以看到此次“兩學一做”的專題學習是十分有意義的。
二、亮點創(chuàng)新
此次培訓和學員們以往參加的培訓形式有所不同，網(wǎng)絡培訓的形式在時間和空間上具有傳統(tǒng)課堂所不可比擬的靈活性和優(yōu)越性，網(wǎng)絡微課更是激發(fā)了學員學習的濃厚興趣，這一創(chuàng)新形式得到了大多數(shù)學員的肯定和贊賞。在每學習完一個階段的視頻之后，培訓班的學員們都會在論壇上展開熱烈的班級研討，學員積極發(fā)帖表達自己的觀點，營造了良好的學習和交流的氛圍。
此外，培訓班定期檢查學習進度，在督促學員及時完成學習任務、提升自身的理論水平方面取得了顯著的成效。尤其是各學院對本次示范班學習的支持，積極配合黨校督促學員學習，使得本次黨課培訓進展十分順利。所有培訓內(nèi)容的學習結束后，培訓班以問卷調(diào)查的形式調(diào)查了學員對此次學習過程中存在的問題、并提出了他們的意見和建議，以思想?yún)R報的形式來收集學員們的心得和收獲，并輔之以在線考試的方式檢驗學員學習的效果，使此次培訓取得了比較好的實效。
三、存在問題
雖然此次培訓取得了良好的效果，學員們的理論素養(yǎng)得到了很大的提升，但在培訓的過程中也存在著一些不足之處，比如，部分學員學習的自覺性和主動性有待加強，在觀看視頻的時候存在注意力不集中和只聽不做筆記的問題;又比如，采用大班管理的形式，學員之間互動和交流的機會相對少了。
沒有完全發(fā)揮出集體學習的優(yōu)勢;再比如，學員日常的專業(yè)學習和網(wǎng)絡黨校的理論培訓之間存在著時間沖突，由于學員學習的時間緊，一定程度上影響了學習效果;最后，理論和實踐結合的程度不高，學員在培訓過程中以視聽為主，很少結合所學內(nèi)容做出自己更深的思考并應用于自己的生活實踐中。
四、總結反思
在今后類似的學習過程中，我們將會改進存在的問題并繼續(xù)完善相關的培訓管理體制：一方面，充分利用網(wǎng)絡學習的優(yōu)勢，將線上的學習和線下的討論相結合，并以小組的形式開展豐富多樣的線下活動，如時事討論會、理論研究會、讀書分享會、素質(zhì)拓展活動等，增強學員之間的互動交流，營造更好的學習氛圍，加深學員對理論的認識和理解，將“兩學一做”專題培訓拓展成為常態(tài)化的學習活動。
另一方面，應該督促黨員，培養(yǎng)他們自主學習的積極性和主動性，讓他們學會自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，做到自覺主動學習理論，并對此做出自己的思考和見解，真正做到領會理論，入腦入心，將理論知識內(nèi)化為自身的思想，并以理論為指導，與實踐相結合，使自己的行為符合一名合格黨員的標準。
“兩學一做”不是一次終結性的活動，而應該是大學生黨員政治理論學習進程中的一個站點，此次為期一個半月的培訓活動結束了，但這并不是終點，而是我們組織大學生黨員開展在理論學習和篤行實踐道路上的一個新的進程和起點，認真學習黨規(guī)黨章、牢記中國共產(chǎn)黨的宗旨，讓自己成為一名合格的黨員是每個黨員永久的責任。
今后我們會繼續(xù)完善和探索更多學習方式和方法，讓青年黨員能夠堅持共產(chǎn)黨人的理想信念，強化黨員的宗旨意識、紀律觀念，積極踐行社會主義核心價值觀，爭取今后在推動改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐中更好地發(fā)揮自己的才能、做出應有的貢獻。
正如xx教授所言，黨員“必須時刻將黨規(guī)黨章、系列講話用作明鏡、用作鞭策、用作規(guī)范，對照自己，激勵自己，校正自己，使自己永葆合格黨員的風范”，必須“以知促行，做一個講政治、有信念、講規(guī)矩、有紀律、有品行、講奉獻、有作為的合格黨員”!
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