兩學(xué)一做是什么?有什么含義?包含了哪些內(nèi)容?不太清楚的群眾們看過來。以下是留學(xué)網(wǎng)為您整理的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)問答。希望可以幫到您!
【“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)問答】
1.“兩學(xué)一做”的含義?
學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,做合格黨員。
2.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要把什么放在首位?
加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。
3.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求?
尊崇黨章、遵守黨規(guī),把問題導(dǎo)向貫穿學(xué)習(xí)教育始終。
4.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)?
用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨。
5.通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,做到哪“四個(gè)進(jìn)一步”?
①進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;
②進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;
③進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;
④進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。
6.通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要努力在哪“四個(gè)方面取得新成效”?
①在推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性上取得新成效,
②在拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、解決黨員干部突出問題上取得新成效,
③在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用上取得新成效,
④在激發(fā)黨員干部奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效。
7.開展 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育要做到哪“六個(gè)堅(jiān)持”?
①堅(jiān)持正常教育,全面融入日常,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常;
②堅(jiān)持正面教育,強(qiáng)化理論武裝,把思想建設(shè)放在首位,以科學(xué)理論武裝頭腦,以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺;
③堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,推動(dòng)以知促行,發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),在學(xué)中做、在做中學(xué),學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行;
④堅(jiān)持問題導(dǎo)向,抓好邊學(xué)邊改,著力解決一些黨員身上存在的突出問題,推動(dòng)解決黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中、基層黨組織建設(shè)中存在的問題,持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改;
⑤堅(jiān)持分類指導(dǎo),注重實(shí)際成效,因地制宜、因人施策,給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育、探索創(chuàng)造留出空間,堅(jiān)決克服和防止形式主義、走過場(chǎng),防止以簡單開多少會(huì)、做多少筆記來評(píng)判學(xué)習(xí)教育成效;
⑥堅(jiān)持以上率下,逐級(jí)示范帶動(dòng),切實(shí)發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)作用,上級(jí)為下級(jí)作表率,書記給黨員樹標(biāo)桿,形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的良好局面。
8.市委提出開展 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育要做到哪“五個(gè)突出”?
①突出抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常;
②突出帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改;
③突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。
④突出區(qū)分層次、分類指導(dǎo)
⑤突出立足崗位、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
9.開展 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的基本單位?
黨支部。
10.開展 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的基本形式?
“三會(huì)一課”。
11.開展 “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育的基本依托?
日常教育制度。
12.“三專題、一評(píng)議、一創(chuàng)新”指的是什么?
“三專題”就是要搞好專題學(xué)習(xí)討論、講好支部專題黨課、開好專題組織生活會(huì)。
“一評(píng)議”就是開展民主評(píng)議黨員。
“一創(chuàng)新”就是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育載體。
13.按照市委學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案要求,黨支部多長時(shí)間要召開一次全體黨員會(huì)議,集中開展專題學(xué)習(xí)研討?
每季度至少要召開一次全體黨員會(huì)議。
14.民主評(píng)議黨員的流程是怎樣的?
以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議,按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序,組織黨員進(jìn)行民主評(píng)議。同時(shí)綜合運(yùn)用民主評(píng)議結(jié)果,對(duì)優(yōu)秀黨員給予表揚(yáng),對(duì)評(píng)議結(jié)果較差的,穩(wěn)妥慎重給予組織處置,確保黨員始終處于黨組織的有效管理之中。
15.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育解決問題的 “五查擺五解決五強(qiáng)化” 、“七查擺七解決七強(qiáng)化”的要求,分別是什么?
全體黨員要切實(shí)做到“五查擺五解決五強(qiáng)化”。
一要查擺信仰信念是否動(dòng)搖,解決對(duì)“舉什么旗、走什么路”認(rèn)識(shí)不清、對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義缺乏信心、精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教、推崇西方價(jià)值觀念等問題,強(qiáng)化政治定力。
二要查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛,解決看齊意識(shí)不強(qiáng)、犯政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當(dāng)“兩面人”、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、拉幫結(jié)派、搞團(tuán)團(tuán)伙伙,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題,強(qiáng)化黨的意識(shí)。
三要查擺宗旨意識(shí)是否淡薄,解決漠視群眾疾苦、為群眾辦事不上心不主動(dòng)、在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、優(yōu)親厚友、假公濟(jì)私、損害群眾利益等問題,強(qiáng)化群眾觀念。
四要查擺精神狀態(tài)是否懈怠,解決安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會(huì)為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責(zé)任、工作和學(xué)習(xí)上得過且過、不起先鋒模范作用、大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機(jī)面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭(zhēng)等問題,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神。
五要查擺德行表現(xiàn)是否缺失,解決不注意個(gè)人品德、講奉獻(xiàn)講公德講誠信不夠、違反社會(huì)公德職業(yè)道德家庭美德、價(jià)值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等問題,強(qiáng)化道德修養(yǎng)。
處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在認(rèn)真落實(shí)“五查擺五解決五強(qiáng)化”要求的基礎(chǔ)上,還要緊密聯(lián)系職責(zé)要求和工作實(shí)際,深入查擺新發(fā)展理念是否樹立和落實(shí),解決認(rèn)識(shí)、行為、做法不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念,把新常態(tài)當(dāng)作避風(fēng)港、把工作沒做好沒干好的原因都?xì)w結(jié)于新常態(tài)、為不干事不發(fā)展找借口,不積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,不落實(shí)好中央、省委和市委確定的各項(xiàng)工作任務(wù)等問題,強(qiáng)化踐行新發(fā)展理念的思想行動(dòng)自覺。
深入查擺落實(shí)管黨治黨責(zé)任是否不力不嚴(yán),解決不認(rèn)真踐行好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求、黨建意識(shí)淡漠、黨建工作缺失、主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位、不落實(shí)市委“三強(qiáng)兩好”要求、不按“親、清”原則正確處理政商關(guān)系等問題,強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。
16.學(xué)習(xí)系列講話,全體黨員主要領(lǐng)會(huì)掌握哪7個(gè)方面?
(1)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;
(2)中國夢(mèng)是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng),是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,核心要義就是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;
(3)中國特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路,增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;
(4)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略,自覺用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作;
(5)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革,按照新發(fā)展理念做好本職工作;
(6)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)社會(huì)主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;
(7)全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同責(zé)任,必須落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。
17. 學(xué)習(xí)系列講話,處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要掌握哪7個(gè)方面內(nèi)容?
(1)深入領(lǐng)會(huì)我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng),我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵。
(2)深入領(lǐng)會(huì)堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,決勝全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。
(3)深入領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。
(4)深入領(lǐng)會(huì)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,主動(dòng)適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),更加注重推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐。著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,著力增強(qiáng)發(fā)展整體性協(xié)調(diào)性,著力推進(jìn)人與自然和諧共生,著力形成對(duì)外開放新體制,著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想。
(5)深入領(lǐng)會(huì)全面深化改革,推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用;毫不動(dòng)搖堅(jiān)持我國基本經(jīng)濟(jì)制度,推動(dòng)各種所有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展;推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展;全面依法治國,建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系;發(fā)展社會(huì)主義民主政治,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路;培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)文化自信、價(jià)值觀自信,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國;樹立總體國家安全觀,尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán),構(gòu)建全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系;把握黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo),全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略等;不斷推進(jìn)“一國兩制”事業(yè)、依法保障“一國兩制”實(shí)踐;構(gòu)建新型大國關(guān)系、建設(shè)互利共贏的新型國際關(guān)系;堅(jiān)持正確義利觀、建設(shè)人類命運(yùn)共同體。
(6)深入領(lǐng)會(huì)全面從嚴(yán)治黨要求,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化正風(fēng)反腐,堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打等。
(7)深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)的思想方法和工作方法,觀大勢(shì)、定大局、謀大事;強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維;樹立問題導(dǎo)向,注重防風(fēng)險(xiǎn)、補(bǔ)短板;牢記空談?wù)`國、實(shí)干興邦,一分部署、九分落實(shí)等。
18.學(xué)習(xí)系列講話,對(duì)各級(jí)黨委(黨組)的要求是什么?
各級(jí)黨委(黨組)要按照習(xí)近平總書記重要批示精神,把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。
19.合格黨員的“四講四有”要求是指什么?
講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為。
20.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要充分發(fā)揮“關(guān)鍵作用”,堅(jiān)持學(xué)在前、做在先,做到哪“五個(gè)帶頭”?
①帶頭制定和落實(shí)自學(xué)計(jì)劃,②帶頭參加學(xué)習(xí)討論,③帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告,④帶頭參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議,⑤帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。
21.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“七個(gè)一”任務(wù)的內(nèi)容是什么?
①赴基層單位講一次黨課,②集中學(xué)習(xí)一次《黨委會(huì)的工作方法》,③每季度參加一次中心組專題討論,④結(jié)合“四解四促”深入開展調(diào)查研究、牽頭解決一批群眾關(guān)心的實(shí)際問題,⑤年底參加一次專題民主生活會(huì),⑥年底以普通黨員身份參加一次所在黨支部專題組織生活會(huì),⑦到分管部門分管領(lǐng)域開展一次檢查指導(dǎo)。
22.加強(qiáng) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織領(lǐng)導(dǎo)的“五個(gè)強(qiáng)化”是指什么?
①強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)
②強(qiáng)化制度建設(shè)
③強(qiáng)化組織保障
④強(qiáng)化檢查督導(dǎo)
⑤強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧
23.全面推行黨支部工作“8+X”制度體系具體內(nèi)容是什么?
“8”是指“三會(huì)一課”、統(tǒng)一活動(dòng)日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員教育培訓(xùn)、黨員記實(shí)管理、黨費(fèi)收繳和管理、發(fā)展黨員等8項(xiàng)基本工作制度;
“X”是書記年度履職情況報(bào)告評(píng)議、遠(yuǎn)程教育固定學(xué)習(xí)日、在職黨員進(jìn)社區(qū)、流動(dòng)黨員“雙向共管”、直接聯(lián)系服務(wù)群眾、黨員公開承諾等制度。
24.各級(jí)黨委(黨組)和組織部門加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查的方式有哪些?
主要有聽取匯報(bào)、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會(huì)等方式。
25.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要做到哪“四個(gè)結(jié)合”?
①與貫徹落實(shí)總書記對(duì)江蘇工作各項(xiàng)要求結(jié)合起來,把總書記視察江蘇重要講話作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,引導(dǎo)黨員學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、篤信篤行,更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;
②與做好“十三五”開局各項(xiàng)工作結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)教育激發(fā)出來的干勁和熱情,轉(zhuǎn)化為推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、促進(jìn)我市“五型經(jīng)濟(jì)”健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力;
③與做好市區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆結(jié)合起來,堅(jiān)持從嚴(yán)選拔、從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督,確保選出忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?、配出結(jié)構(gòu)優(yōu)功能強(qiáng)的好班子、換出心齊氣順勁足的好面貌;
④與強(qiáng)化宣傳思想工作引領(lǐng)作用結(jié)合起來,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理,掌握“思想主權(quán)”,鞏固“精神家園”,為建設(shè)新南京凝聚強(qiáng)大精神力量。
推薦閱讀:
兩學(xué)一做五學(xué)五強(qiáng)化的內(nèi)容
兩學(xué)一做教師表態(tài)發(fā)言材料
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育問題清單及整改措施
兩學(xué)一做小編精心推薦:
兩學(xué)一做方案 | 兩學(xué)一做演講稿 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃安排 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)
兩學(xué)一做小編精心推薦:
兩學(xué)一做方案 | 兩學(xué)一做演講稿 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃安排 | 兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)