出國留學網(wǎng)心理咨詢師考試網(wǎng)為您整理“心理咨詢師(二級)職業(yè)心理模擬試題及答案解析(二)”，考生們都要認真?zhèn)淇?016心理咨詢師二級，這樣通過心理咨詢師考試才有希望哦。
一、單項選擇題
1．()的壓力事件可能不引起個體強烈響應。
A．生物性
B．社會性
c．精神性
D.未來發(fā)生
答案:D
2.在()的認知情況下，可使壓力事件的強度相對降低。
A.能正確認識和評估壓力
B．了解自己的實力不夠全面
c．難以正確認識和評估壓力
D．夸大壓力的程度
答案:A
3．拉扎魯斯認為，認知影響壓力相對強度的方式不包括()。
A．當事人對自我能力的評估
B.認知結果是兩可的
c.對客觀事件嚴重性的評估
D．對個性特征的認識程度
答案:D
4．面對壓力，個體能否控制行為自由是關于()的問題。
A.行為的自我控制
B．認知的控制
c．環(huán)境的控制
D．對他人的控制
答案:A
5．外控型人格()。
A．命運主宰人的生活
B．認為成功是個人努力的結果
c．遭遇壓力事件后很少怨天尤人
D.體驗到的壓力強度較低
答案:A
6．不好的社會支持系統(tǒng)可能()。
A.使壓力的強度相對降低
B．使壓力的強度相對增加
c．能更好的抵抗壓力
D．減少壓力造成的不良反應
答案:B
7．個體響應壓力后，經過中介系統(tǒng)的處理，迅速表現(xiàn)出的臨床癥狀是()。
A．及時型癥狀
B.滯后型癥狀
C.中間型癥狀
D.附帶癥狀
答案:A
8．關于滯后型臨床癥狀，下列說法中不正確的是()。
A．壓力初次經由認知系統(tǒng)處理時，形成意義模糊的觀念并積存起來
B．當類似的事件出現(xiàn)時，積存的觀念被激活并還原為其原來的意義
c．原先模糊的觀念在事件中被明朗化
D．明朗化的觀念對個體再次發(fā)生作用而形成臨床癥狀
答案:B
9．精神活動的相對獨立性表現(xiàn)不包括()。
A．認知的結果可轉變成個體行為作用于環(huán)境和社會
B．經驗形成的認知傾向性是不穩(wěn)定的
c．個體長期積累的經驗可以參與個體認知
D.認知傾向性對個體可產生積極或消極的作用
答案:B
10．精神屬性中自我認知方面對心理健康的影響的特征不包括()。
A．傲慢
B.羨慕
C．容忍
D．嫉妒
答案:C
11．通過觀察和測驗等方法考察心理活動過程及其效率的指標，被稱為()。
A.體驗標準
B．綜合標準
C.發(fā)展標準
D．操作標準
答案:D
12．個體探索階段的職業(yè)指導目標是（B）
A引導個體選擇好職業(yè)角色榜樣，培養(yǎng)良好行為習慣和生活技能
B培養(yǎng)職業(yè)興趣、澄清職業(yè)觀念、樹立正確的勞動觀和價值觀等
C協(xié)助個體達成自我認識與決策的具體目標
D協(xié)助個人增進職業(yè)適應與實現(xiàn)職業(yè)成就目標
13．求職簡歷的主要用途是（B）
A反映求職意向
B敘述求職者的客觀情況
C陳述自己對具體職位的考慮
D說明自己對所謀職位的勝任能力
14．有效的選拔測評方法的主要特征是（C）
A準確性和權威性
B動態(tài)性和科學性
C準確性和穩(wěn)定性
D穩(wěn)定性和動態(tài)性