兩學一做的教育活動如何安排?來列個計劃吧!下面是出國留學網(wǎng)的小編為你整理的兩學一做教育活動計劃，更多兩學一做教育相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注出國留學網(wǎng)兩學一做欄目!
兩學一做教育活動計劃(一)
印臺區(qū)充分利用黨員遠程教育站點全覆蓋的優(yōu)勢，提早謀劃、全面摸排、強化督導,積極備戰(zhàn) “兩學一做”。
提早謀劃，統(tǒng)籌計劃安排。將黨員遠程教育站點日常的學用工作與“兩學一做”相結(jié)合，先期將中央“兩學一做”文件會議精神納入到2016年第二季度站點學習培訓之中，屆時將黨章黨規(guī)、習近平總書記系列講話等內(nèi)容分次納入學習培訓計劃中，要求各鎮(zhèn)(街道)根據(jù)實際情況研究制定學習計劃，對學習重點、學習形式、學習時間等做出明確規(guī)定，使“兩學一做”相關(guān)文件及會議精神在基層得到原原本本的學習，收到實實在在的教育效果。
全面摸排，確保正常運行。為了確保遠教設備能服務好“兩學一做”學習教育，區(qū)遠程辦和區(qū)電信聯(lián)系成立了設備網(wǎng)絡維修小組，采取拉網(wǎng)式排查的方式，對全區(qū)136個終端站點的設備運行、網(wǎng)絡信號和場所準備等情況逐一進行摸底排查維修。同時，采取邊督查邊培訓的辦法，對全區(qū)終端站點管理員設備操作規(guī)程、維護設備常識等業(yè)務進行培訓，對不合格管理員堅決調(diào)整，把熟悉電腦知識、責任心強的“第一書記”、駐村干部、致富帶頭人、年輕黨員、入黨積極分子充實到管理隊伍中，不斷提高站點管理員的服務質(zhì)量和水平。
強化督導，確保作用發(fā)揮。區(qū)遠程辦成立巡查督導組，采取不定時間、不打招呼、不聽匯報、直奔現(xiàn)場的方式，對各終端站點的信號質(zhì)量、運行環(huán)境、管理操作、檔案資料、學用效果發(fā)揮以及工資補貼發(fā)放等情況進行詳細查看，針對發(fā)現(xiàn)的遠教終端站點維護和管理不善、操作不規(guī)范、教學計劃落實不到位等問題，下發(fā)整改通知單等措施，落實主體責任，責令限期整改，及時解決隱患和問題，確保各終端站點效果發(fā)揮。
兩學一做教育活動計劃(二)
“兩學一做”學習教育到底該怎么學?怎么做?個人認為應該從以下幾個方面入手： 一是提高認識學。開展“兩學一做”學習教育是黨中央在新的歷史條件下加強思想政治教育重要舉措，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育活動延伸的又一次重要舉措。每一名黨員都要從思想上提高認識，貫徹落實黨中央的部署，把“兩學一做”學習教育作為提升理想信念、提高能力素質(zhì)、加強黨性教育的一次重大機遇和當前的一項政治任務來落實好。
二是分層分類學。“兩學一做”學習教育的對象從黨員領導干部擴大到全體黨員，各地各部門要緊密結(jié)合中央、省市要求和各自的實際情況，制定切實可行的學習計劃。既要抓住黨員領導干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，持續(xù)用力，又要注重廣大黨員接受能力，因材施教，確保學習取得預期的效果。
三是強化責任學。落實責任。把全面從嚴治黨主體責任落實到“兩學一做”學習教育上來，把“兩學一做”學習教育納入到主體責任范圍，通過層層抓落實的形式，推動學習教育有效開展。加強督促檢查。各單位各層級主體責任人，既要督促黨員做好學習筆記和寫好心得體會，又要對黨員學習筆記和心得體會進行定期檢查，給出階段性的評價，通過強化責任抓學習教育。
四是加強引導自學。黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強，除了集中學習，還要引導黨員利用業(yè)余時間抓好自學，將學習融入到日常工作和生活中，做到擠時間學、主動學、深入學，把兩個內(nèi)容學好學透，做到學而信、學而用、學而行。
五是領導干部帶頭“做”。“兩學一做”，“做”是關(guān)鍵。領導干部是“關(guān)鍵少數(shù)”，一舉一動都廣大黨員的注視之下，要帶頭模范遵守黨紀黨規(guī)，做好表率。每名黨員要對照黨員標準不斷檢視和改進自己，向黨章黨規(guī)看齊、向模范看齊。
六是學以致用推動“做”。先學好“做”的標準，才能清醒認識如何做，在實踐中檢驗“學”的效果。定期召開“兩學一做”學習教育的推進會，通過自己講，他人評、領導點的方式，找出學習教育“做”方面存在的不足，每個黨員列出問題清單，在后期的學習教育中抓好整改。
兩學一做教育活動計劃(三)
中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是黨內(nèi)教育常態(tài)化的重要體現(xiàn)，各級黨委應該把“兩學一做”作為一項重要的政治任務來抓。
要保障黨內(nèi)組織生活正常開展。各級黨組織應落實好黨建責任，保證黨內(nèi)組織生活正常開展，努力將“兩學一做”融入到基層學習實踐之中，始終堅持上下聯(lián)動、以上率下，切實加強各級干部的學習教育。注重將黨章黨規(guī)和習近平總書記系列講話精神作為“三會一課”、“黨代表統(tǒng)一活動日”、“遠教固定學習日”的重點內(nèi)容，提前制定學習計劃，編印學習內(nèi)容，注重考核學習成果。
要與干部教育培訓工作緊密結(jié)合。將“兩學一做”融入干部輪訓計劃，在努力打造全覆蓋的干部教育培訓體系的基礎上，增設“兩學一做”專題課程，重點圍繞《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，以及習近平總書記系列重要講話等內(nèi)容，精心設計培訓課程，幫助黨員干部牢固堅持鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當。
把握學習教育的最終目的是“做”。開展學習教育只是手段，最終目的是促使各級黨員干部通過理論學習不斷提高為人民群眾服務的能力和水平。做合格共產(chǎn)黨員，要求每個共產(chǎn)黨員要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上，時刻把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識扎根于思想上、落實在行動上。做合格共產(chǎn)黨員，還要求每個共產(chǎn)黨員以新的發(fā)展理念引領發(fā)展實踐，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，用實際行動踐行發(fā)展理念，匯聚成推動發(fā)展的巨大力量。
兩學一做教育活動計劃(四)
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周次 |
學習內(nèi)容 |
學習形式 |
主持 |
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3 |
中央關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學習列講話,做合格黨員”學習教育方案 |
黨小組集中學習 |
組長 |
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4 |
2016年全面從嚴治黨暨黨風廉政工作會 |
全體黨員大會 |
黨委 |
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6 |
“兩學一做”學習教育安排部署會暨黨課輔導，學習《做合格黨員》第一章 第一部分 （一）——（五） |
全體黨員大會 |
黨委 |
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7 |
學習《做合格黨員》第一章 第一部分 （六）——（九） |
自主學習 |
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8 |
集中研討學習《黨章》心得體會 |
黨小組集中學習 |
組長 |
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9 |
學習《做合格黨員》第一章 第二部分 |
自主學習 |
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10 |
學習《做合格黨員》第二章 第一部分 |
自主學習 |
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11 |
學習《做合格黨員》第二章 第二部分 |
自主學習 |
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12 |
集中研討學習兩部黨規(guī)及學習《做合格黨員》第二章第一、二部分心得體會 |
黨小組集中學習 |
組長 |
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13 |
學習《做合格黨員》第二章 第三部分 |
自主學習 |
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14 |
學習《做合格黨員》第二章 第四部分 |
自主學習 |
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15 |
學習《做合格黨員》第二章 第六部分 |
自主學習 |
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17 |
集中研討學習學習《做合格黨員》第二章第三、四、六部分心得體會 |
黨小組集中學習 |
組長 |
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18 |
學習《做合格黨員》第二章 第七部分 |
自主學習 |
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19 |
學習《做合格黨員》第二章 第八部分 |
自主學習 |
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20 |
學習《做合格黨員》第二章 第十二部分 |
自主學習 |
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