教師資格面試即將開始，考生們一起做一做試題吧，出國留學(xué)網(wǎng)會計從業(yè)資格考試網(wǎng)為您整理“2016年中小學(xué)教師資格結(jié)構(gòu)化面試預(yù)測題”，希望對您有所幫助！
近年來，社會上出現(xiàn)女子班和女子學(xué)校，對這種“因性施教”你怎么看?
【解析】
近日，不少男校女校的出現(xiàn)引發(fā)社會的廣泛關(guān)注，“因性施教”再度升溫，對此我認為應(yīng)該理性看待，不可輕易嘗試。
實施“因性施教”確有不少好處：從生理特點看，男女生的智力特長存在差異，如在大學(xué)期間，理工科男生居多，而文科藝術(shù)類專業(yè)女生居多，所以區(qū)別培養(yǎng)也是有道理的;從性格特點看，女性注重培養(yǎng)時尚女性、現(xiàn)代女性，男性注重強調(diào)陽剛之氣，尤其是在青春期該特點表現(xiàn)的更明顯，所以分開培養(yǎng)更利于各自性格發(fā)展;從學(xué)習(xí)上來看，女校、男校的建立可以為學(xué)生提供一個相對單純的環(huán)境，因較少有異性的干擾，所以可以使孩子們專注于學(xué)習(xí)。但是，男女分校就會形成單性交往的環(huán)境，在一定程度上會影響異性間的人際交往能力，同時加大學(xué)生適應(yīng)社會的難度。
因此，在“因性施教”過程中，學(xué)校應(yīng)通過志愿者服務(wù)、社會實踐等多種形式，增加學(xué)生與社會各類人群的接觸交往機會，避免學(xué)校成為封閉的“男兒國”、“女兒國”;家長在選擇的時不可盲目跟風(fēng)，應(yīng)該充分尊重孩子，同時注意個體和性別的差異，按照孩子的性格和興趣來選擇，并不是所有的孩子都適合這種教育方式。
無論是同校教育還是分校教育，對于青少年學(xué)生來說，健康的心理和健全的人格比應(yīng)試教育的高分?jǐn)?shù)更為重要，更不能以獲取高分?jǐn)?shù)而付出學(xué)生心理健康和人格缺陷的代價。
教師資格證面試題庫為您推薦：
教師資格證說課稿
中小學(xué)教師資格證面試試講攻略
2016年教師資格證結(jié)構(gòu)化面試試題大全
你必須要知道教師資格證面試考試禮儀匯總
2016年教師資格結(jié)構(gòu)化面試試題及答題思路
2016上半年教師資格證面試準(zhǔn)考證打印及考試時間
| 教師資格證題庫 | 教師考試備考輔導(dǎo) | 教育學(xué)資料 | 教育心理學(xué)資料 | 綜合素質(zhì)資料 | 教育知識與能力 |